การประกันคุุณภาพการศึกษา

การประกันคุุณภาพการศึึกษา 162 ระดับคุุณภา ประเด็ พิิจารณา ยอดเย่�ย • มีพัฒนาการ้ านร่างกาย อารมณ์ ิใ สังคม แ ะสิ ปัญญา ยังไม่บรรุ าม เป้าหมายท่�สถานศึกษากำ�หน มีความพร้้อมในการศึกษาระดัับประถมศึกษา • มีการจัด ประสบการณ์การเรียนรู้ ามหลักสู รแ ะแผนงาน/โครงการ/กิ กรรม เสริมในการพััฒนาเด็็กอย่างเป็นระบบแ ะ่ อเนื�อง • มีส่วนร่วมของ่ อแม่ ครอบครัว ุม น แ ะทุก่ ายที่เกี่ยวข้องในการส่งเสริม พััฒนาการของเด็็ก า รฐานที่� 2 กระบว การบริหารและการจัดการ 2.1 มีหลัักสู รครอบคลุุมพััฒนาการท้�ง 4 ด้้าน สอ คล้้องกับบริบทของท้องถิ�น 2.2 จัั ครูให้เพีียง อกับชั้้�นเรียน 2.3 ส่งเสริมให้ครููมความเชี่่�ยว าญด้้านการจัั ประสบการณ์ 2.4 จัั สภา แว้ อมแ ะสื�อเพื่�อการเรียนร้�อย่างป อดภััยแ ะเพีียง อ 2.5 ให้บริการสื�อเทคโนโลยีีสารสนเทศแ ะสื�อการเรียนร้�เพื่�อสนับสนุนการจัั ประสบการณ์ 2.6 มีระบบบริหารคุณภาพที่�เปิ โอกาสให้ผ้�เก่�ยวข้องทุกฝ่่ายมีี่วนร่วม คำำ�อธิบาย า รฐานที่� 2 กระบว การบริหารและการจัดการ สถานศึกษาดำำ�เนินการบริหารแ ะจัั การสถานศึกษาท่�ครอบคลุุมด้้านวิ าการ ด้้านครู แ ะบุค ากร ด้้านข้อมููลสารสนเทศ ด้้านสภา แว้ อมแ ะสื�อเพื่�อการเรียนร้� แ ะด้้านระบบประกัน คุณภา ภายใน โ ยเปิ โอกาสให้ผ้�เก่�ยวข้องทุกฝ่่ายมีี่วนร่วมในการจัั การศึกษา มีการกำ�กับิ าม การดำำ�เนินงานอย่างเป็นระบบแ ะ่ อเนื�อง เพื่�อสร้างความมั�นใ่ อคุณภา การจัั การศึกษาของ สถานศึกษา 2.1 มีีหลักสูู ร รอบคลุุั ฒ าการทั�ง 4 ด้า อดคล้้องกับบริบท องท้องถิ� สถานศึกษามีหลัักส รสถานศึกษาท่�ยื หยุ่น แ ะสอ คล้้องกับหลัักส รการศึกษา ปฐมวัย โ ยสถานศึกษาออกแบบการจัั ประสบการณ์ท่�เ ยมความพร้้อมแ ะไม่เร่งรััดวิ าการ เน้นการ เรียนร้�ผ่านการเล่่นแ ะการ งมือปฏิิบััติิ อบสนองความ้ องการแ ะความแ ก่ างของเด็็กปกิ แ ะกลุ่่ม เป้าหมายเฉ าะ แ ะสอ คล้้องกับวิถีีชีีวิ ของครอบครัว ุม นแ ะท้องถิ�น 2.2 จัดครููให้เพีียง อกับชั� เรีย สถานศึกษาจั ครูให้เหมาะสมกับภารกิ การเรียนการสอนหรือจั ครูู่� บ การศึกษาปฐมวัยหรือผ่านการอบรมการศึกษาปฐมวัยอย่าง อเพีียงกับชั้้�นเรียน ����������������������� �.����� ���������� (B5 186x260 mm.).indd 162 22/7/2563 13:50:15