การประกันคุุณภาพการศึกษา

163 ระบบการประกันคุุณภาพภายใน 2.3 ส่่งเสริิ ให้ครููมีี วา เช่�ยวชาญด้า การจัดประ บการณ์ พััฒนาครูแ ะบุค ากรให้มีความร้�ความสามารถในการวิเคราะห์แ ะออกแบบหลัักส ร สถานศึกษา มีีทกษะในการจัั ประสบการณ์แ ะการประเมินพััฒนาการเด็็ก ใ้ ประสบการณ์สำ�คัญในการ ออกแบบการจััดกิิ กรรม มีการสังเก แ ะประเมินพััฒนาการเด็็กเป็นรายบุคค มีปฏิิสัมพัันธ์์ท่�ดีีกับเด็็ก แ ะครอบครัว 2.4 จัด ภา แวดล้อ และสื่�อเพื่�อการเรียนรู้้อย่างปลอดภัยและเพีียง อ สถานศึกษาจั สภา แว้ อมภายในแ ะภายนอกห้องเรียนท่�คำ�นึงถึงความ ป อดภััย ส่งเสริมให้เกิ การเรียนร้�เป็นรายบุคค แ ะกลุ่่ม เล่่นแบบร่วมมือร่วมใ มีีุมประสบการณ์ ห ากห าย มีีส �อการเรียนร้� เ่ น ของเล่่น หนังสือนิทาน สื�อ าก รรม าิ สื�อสำ�หรับเด็็กมุ อ ปีนป่าย สื�อเทคโนโลยีี สื�อเพื่�อการสืบเสาะหาความร้� 2.5 ให้บริการสื่�อเท โ โลยีีสาร เท และสื่�อการเรียนรู้้เพื่�อั บ นุุ การจัดประ บการณ์ สำำ�หรับครูู สถานศึกษาอำ�นวยความสะ วกแ ะให้บริการสื�อเทคโนโลยีีสารสนเทศวัสดุุ แ ะ อุปกรณ์ เพื่�อสนับสนุนการจัั ประสบการณ์แ ะพััฒนาครู 2.6 มีีระบบบริหารคุุณภาพที่�เปิดโอกา ให้ผู้้�เก่�ยวข้้องทุกฝ่่ายมีีส่่วนร่่ว สถานศึกษากำ�หน มา รฐานการศึกษาของสถานศึกษาท่�สอ คล้้องกับมา รฐานการ ศึกษาปฐมวัย แ ะอััตลัักษณ์ท่�สถานศึกษากำ�หนดจััดทำ ำ�แผนพััฒนาการศึกษาของสถานศึกษาท่�สอดรัับกับ มา รฐานท่�สถานศึกษากำ�หน แ ะดำำ�เนินการ ามแผน มีการประเมินผ แ ะ รว สอบคุณภา ภายใน สถานศึกษา ิ ามผ การดำำ�เนินงานแ ะจััดทำำ�รายงานผ การประเมิน นเองประจำำ�ปี นำ�ผ การประเมิน ไปปรับปรุงแ ะพััฒนาคุณภา สถานศึกษา โ ยผ้�ปกครองแ ะผ้�เก่�ยวข้องทุกฝ่่ายมีี่วนร่วมแ ะจััดส่่ง รายงานผ การประเมิน นเองให้หน่วยงาน้ นสังกััด การให้ระดับคุุณภา ระดับคุุณภา ประเด็ พิิจารณา กำ�ลังพััฒ า • มีหลักส รสถานศึกษาที่ไม่ยื หยุ่น ไม่สอ ค้ องกับหลักส รการศึกษาปฐมวัยแ ะ บริบทของท้องถิ�น • มีระบบบริหารคุณภา แ่ ไม่ส่งผ่ อการ ฒนาคุณภา เ็ กปฐมวัย ปา กลาง • มีหลักส รสถานศึกษาที่ยื หยุ่น สอ ค้ องกับหลักส รการศึกษาปฐมวัย แ ะ บริบทของท้องถิ�น • มีระบบบริหารคุณภา แ่ ไม่ส่งผ่ อการ ฒนาคุณภา เ็ กปฐมวัย ����������������������� �.����� ���������� (B5 186x260 mm.).indd 163 22/7/2563 13:50:15