การประกันคุุณภาพการศึกษา

การประกันคุุณภาพการศึึกษา 202 ารางท่� 4.2 ความสัมพัันธ์์ความเชื่่�อมโยงระหว่างการประเมินคุณภา การศึกษาของสถานศึกษากับ ประเด็็นการประเมินคุณภา การศึกษา ามมา รฐานการอา วศึกษา .ศ. 2561 สำ�หรับ สถานศึกษาท่�จัั การศึกษาเฉ าะการฝึึกอบรมวิ าชีีพ (่ อ) การประเมิิ คุุณภา การศึึกษา อง ถา ศึึกษาอาชีวศึึกษา ค่่าน้ำ��หนััก ( ะแ ) ประเด็ การประเมิิ คุุณภา การศึึกษา า า รฐา อาชีวศึึกษา . . 2561 1.3 ผ้�เรียนมีสมรรถนะในการเป็นผ้�ประกอบ การหรือการประกอบอาชีีพิ สระ (5) 1.1 ด้้านความร้� 1.2 ด้้านทักษะแ ะการประยุก์ ใ้ 1.3 ด้้านคุณ รรม จริิย รรม แ ะ คุณลัักษณะท่�พึึงประสงค์ 1.4 ผ การแข่งขันทักษะวิ าชีีพ (5) 1.1 ด้้านความร้� 1.2 ด้้านทักษะแ ะการประยุก์ ใ้ 1.3 ด้้านคุณ รรม จริิย รรม แ ะ คุณลัักษณะท่�พึึงประสงค์ 2. ด้า หลักสูู รและการจัดการเรีย การ อ 10 2.1 การพััฒ าหลักสูู รฐา รรถ ะ 5 2.1.1 การพััฒนาหลัักสู รฐานสมรรถนะ อย่างเป็นระบบ (2) 2.1 ด้้านหลัักสู รอา วศึกษา 2.1.2 การพััฒนาหลัักสู รฐานสมรรถนะ หรือปรับปรุ ง ร ายวิ า หรือ ปรับปรุงรายวิ าเดิิมหรือกำ�หน รายวิ าเพิ่�มเิ ม (3) 2.1 ด้้านหลัักสู รอา วศึกษา 2.2 ด้า การจัดการเรียนรู้้�สู่การปฏิิบัติิท่� เน้้ ผู้้�เรีย เป็ สำำ�คััญ 5 2.2.1 คุณภา ของแผนการจัั การเรียน ร้�สู่การปฏิิบััติิ (2) 2.1 ด้้านหลัักสู รอา วศึกษา 2.2.2 การจััดทำำ�แผนการจัั การเรียนร้� สู่การปฏิิบััติิท่�เน้นผ้�เรียนเป็น สำ�คัญ แ ะนำ�ไปใ้ ในการจัั การ เรียนการสอน (3) 2.1 ด้้านหลัักสู รอา วศึกษา ����������������������� �.����� ���������� (B5 186x260 mm.).indd 202 22/7/2563 13:50:17