การประกันคุุณภาพการศึกษา

การประกันคุุณภาพการศึึกษา 236 3. มาตรฐานและตัวบ่งชี�คุณภา การศึึกษาและกรอบแนว างการประเมินคุณภา ภายนอก ากอุ มการณ์แ ะหลัักการในการจั การศึกษาของ าิ ซึ�งเป็นการจั ให้มีการศึกษา อดชีีวิ แ ะสร้างสังคมไทยให้เป็นสังคมแห่งการเรียนร้� การศึกษาเพื่�อสร้างคุณภาพชีีวิ แ ะสังคมบูรณาการอย่าง สมดุุ ระหว่างปัญญา รรม คุณ รรม แ ะวัฒน รรมเป็นการศึกษา อดชีีวิิ เพื่�อคนไทยท้�งปวง มุ่งสร้าง พื้�นฐานท่�ดีีในวัยเด็็ก ปลููกฝัังความเป็นสมาิ กท่�ดีีของสังคมในวัยการศึกษาข้�นพื้�นฐานแ ะพััฒนาความร้� ความสามารถ เพื่�อการทำ�งานท่�มีีุณภา โ ยให้สังคมทุกภาคส่วนมีี่วนร่วมในการจัั การศึกษาให้ รง ามความ้ องการของผ้�เรียนแ ะสามารถ รว สอบได้้อย่างมั�นใจว่่า การศึกษาเป็นกระบวนการพััฒนา ชีีวิิ แ ะสังคม เป็นปัจจััยสำ�คัญในการพััฒนาประเทศอย่างยั�งยืน ให้สามารถพึ่�ง นเองแ ะพึ่�งกันเอง แข่งขัน ได้้ รวมท้�งสามารถแข่งขันได้้ในระดัับนานา าิ โ ยมา รฐาน าิ ได้้กำ�หน มา รฐานไว้ 3 มา รฐาน 11 วบ่งชี้้� ซึ�งประกอบด้้วย า รฐานที่� 1 คุุณลักษณะ อง ไทยท่�พึึงประ งค์์ ท้�งในฐานะ เมืองแ ะ โ ก คนไทยเป็น คนเก่ง คนดีี แ ะมีความสุข โ ยท่�เป้าหมายของการจัั การศึกษาอยู่่่�การพััฒนาคนไทยทุกคนให้เป็น “คนเก่ง คนดีี แ ะมีความสุข” โ ยมีการพััฒนาท่�เหมาะสมกับ่ วงวัยเ็ ม ามศักยภา แ ะ รง าม ความ้ องการท้�งในด้้านสุขภาพร่่างกายแ ะจิิ ใ ปัญญา ความร้�แ ะทักษะคุณ รรม แ ะจิิ ำ�นึกท่�พึึง ประสงค์ คุณลัักษณะของคนไทยท่�พึึงประสงค์ ประกอบด้้วยเบญจคุุณหรือคุณ 5 ประการ 1. คุณลัักษณะ มีีรปลัักษณ์ (สุขภา บุคลิิกภา ) กิ กษณ์ ( ฤิ กรรม ทักษะ ความสามารถ) ดีี 2. คุณค่า มีประสบการณ์ ากการเรียนร้�สัมพัันธ์์เชื่่�อมโยงกับการพััฒนาชีีวิิ 3. คุณประโย์ มีีชีีวิตที่่�เป็นประโย์่ อ นเองแ ะส่วนรวม ร่วมสร้างแ ะให้สิ�งดีีแก่สังคม 4. คุณภา มีีชีีวิ่ มเย็น เป็นสุข ออยู่่�อกิน เป็นสมาิ กครอบครัว เมืองแ ะ โ กท่�ดีี 5. คุณ รรม มีความดีี เข้าถึงความงามแ ะความจริิง ดำำ�เนินชีีวิิ โ ยกายสุจริิ วจีีสุจริิ แ ะมโน สุจริิ ากคุณลัักษณะท่�้ องการดัังกล่่าวกำ�หน เป็น วบ่งชี้้�ในมา รฐานมี 5 วบ่งชี้้� ดัังนี� ตััวบ่งชี้้�ท่� 1 มีีำ�ลัังกายกำ�ลัังใจที่�สมบูรณ์ คนไทยส่วนใหญ่มีีุขภา กายแ ะจิิตที่่�ดีี มีีพัฒนาการ ด้้านร่างกาย สมอง แ ะสิ ปัญญาแ ะด้้านจิิ ใ เจริิญเิ บโ อย่างสมบูรณ์ ามเกณฑ์์การพััฒนาในแ่ ะ่ วงวัย ตััวบ่งชี้้�ท่� 2 ความร้�แ ะทักษะท่�จำำ�เป็นแ ะเพีียง อในการดำำ�รงชีีวิิ แ ะการพััฒนาสังคม คนไทยส่วนใหญ่ได้้เรียนร้�เ็ ม ามศักยภา ของ นเอง คนไทยส่วนใหญ่มีงานทำ� แ ะนำ�ความร้�ไปใ้ ใน การสร้างงานแ ะสร้างประโย์ ให้สังคมุ ม น หรือสังคม คนไทยส่วนใหญ่มีการใ้ หรือสร้างภููิปัญญาท่� เป็นประโย์่ อส่วนรวม ����������������������� �.����� ���������� (B5 186x260 mm.).indd 236 22/7/2563 13:50:20