การประกันคุุณภาพการศึกษา

การประกันคุุณภาพการศึึกษา 246 แ ะมา รฐานการศึกษาของ าิ่ อรัฐบา อย่าง่ อเนื�องทุกปี เพื่�อให้เกิ การยกระดัับคุณภา การจัั การ ศึกษาของประเทศ 4. การแบ่งกลุ่่�ประเภท ถา ศึึกษา 3 ประเภท ามแนว .ร.บ. การอาชีีวศึกษา .ศ. 2551 4.1 สถานศึกษาอาชีีวศึกษาหรือสถานศึกษาอื�นท่�จัั การเรียนการสอนอาชีีวศึกษาในระบบ แ ะระบบทวิภาคี 4.2 สถานศึกษาอาชีีวศึกษาหรือสถานศึกษาอื�นท่�จั การเรียนการสอนอาชีีวศึกษานอก ระบบ (หลัักสู รระยะส้�น) 4.3 สถาบันการอาชีีวศึกษาท่�จัั การเรียนการสอนในระดัับปริญญาตรีีสายเทคโนโลยีีหรือ สายปฏิิบััติิการ 5. า รฐา การประเมิิ 5.1 แนวทางพััฒนาหลัักเกณฑ์์การประเมิน 5.1.1 การประเมินคุณภา ภายนอก้ องมีความเชื่่�อมโยงกับระบบประกันคุณภา ภายในของสถานศึกษาแ ะหน่วยงาน้ นสังกััดในรูปแบบของการ รว ทานซำ�� (Double Check) 5.1.2 การประเมินคุณภา ภายนอก้ องส่งเสริมให้เกิ การยกระดัับคุณภา การ จัั การอา วศึกษาให้มีมา รฐานในระดัับสาก 5.2 ด้้าน 5.2.1 ด้้านประสิทธิิภา การจัั การเรียนการสอน 5.2.2 ด้้านประสิทธิิภา การบริหารจัั การศึกษา 5.3 องค์ประกอบ (4 องค์ประกอบ) ด้้านท่� 1 ประสิทธิิภา การจัั การเรียนการสอน องค์ประกอบท่� 1 คุณภาพผู้�เรียน องค์ประกอบท่� 2 คุณภา การจัั การเรียนการสอน ด้้านท่� 2 ประสิทธิิภา การบริหารจัั การ องค์ประกอบท่� 3 คุณภา การบริหารจัั การศึกษา องค์ประกอบท่� 4 คุณภา การประกันคุณภา ภายใน 5.4 ประเด็็นการพิิ ารณา (14 ประเด็็นการพิิ ารณา) องค์ประกอบท่� 1 คุณภาพผู้�เรียน 1. ผ้�สำ�เร็ การศึกษาเทียบกับจำำ�นวนผ้�เข้าเรียน 2. ผ้�สำ�เร็ การศึกษาได้้งานทำ�ประกอบอาชีีพิ สระ ศึกษา่ อ ภายใน 1 ปี ����������������������� �.����� ���������� (B5 186x260 mm.).indd 246 22/7/2563 13:50:21