การประกันคุุณภาพการศึกษา

251 ระบบประกัันคุุณภาพภายนอ องค์ประกอบท่� 4.2 ผ ของการบริการแบบเฉ าะ (Specific Service) ด้านที่� 5 ผ ของการประกันคุณภา ภายใน องค์ประกอบท่� 5.1 ผลสััมฤทธิ์�ของระบบประกันคุณภา ภายใน องค์ประกอบท่� 5.2 ผลสััมฤทธิ์�ของหลัักสู รท้�งหม ของสถานศึกษา 5.4 ประเด็็นการพิิ ารณา 32 ประเด็็นการพิิ ารณา ดัังนี� องค์ประกอบท่� 1.1 บริบทของสถานศึกษา (Organization Context) ท่� อบสนอง่ อแผนยุท ศาส์ าิ 1. ผ การสังเคราะห์เิ งคุณภาพที่�สถานศึกษาจััดทำำ�ในเรื�องการดำำ�เนินงานท่� สะท้อนอััตลัักษณ์ภายใ้ พัันธกิิ หลัักของสถานศึกษา 4 ด้้าน แ ะการ อบสนองความ้ องการของท้องถิ�น แ ะประเทศท้�งในเิ งพื้�นท่�เพื่�อ อบสนอง่ อการเปลี่�ยนแป งแ ะทิศทางการพััฒนาประเทศในอนาค าม แผนยุท ศาส์ าิ (ข้อมููลเิ งคุณภา ) 2. ผ การสังเคราะห์เิ งคุณภาพที่�สถานศึกษาจััดทำำ�ในเรื�องการดำำ�เนินงาน าม แผนพััฒนาสถาบัน ามพัันธกิิ หลัักของสถานศึกษา ามระบบหรือก ไกท่�สถาบันกำ�หน โ ยนำ�แผนพััฒนา สถาบันไปถ่ายทอดสู่่การปฏิิบััติิท่�เชื่่�อมโยงกับเป้าหมายของการพััฒนาการศึกษาของประเทศ (ข้อมููลเิ ง คุณภา ) องค์ประกอบท่� 1.2 ผลสััมฤทธิ์�ของการดำำ�เนินงานด้้านการบริหารสถานศึกษา 1. ผ การวิเคราะห์เิ งคุณภา เก่�ยวกับผลสััมฤทธิ์�การบริหารสถานศึกษา าม หลัักปรั ญาของเศรษฐกิ อเพีียง (ข้อมููลเิ งคุณภา ) 2. ผ การวิเคราะห์เิ งคุณภา เก่�ยวกับผลสััมฤทธิ์�การบริหารสถานศึกษา าม แนวทาง รรมาภิบา (ข้อมููลเิ งคุณภา ) องค์ประกอบท่� 2.1 คุณภาพบััณฑิิ ปริญญา 1. การมีงานทำ� หรือการศึกษา่ อหรือประกอบอาชีีพอิิ สระภายใน 1 ปีหลััง สำ�เร็ การศึกษา (ข้อมููลเิ งคุณภา ) 2. ผ การประเมินความพึึง อใ ของผ้�ใ้ บัณฑิิ ามกรอบมา รฐานคุณวุฒิระดัับ อุ มศึกษาแห่ง าิ (TQF) (ข้อมููลเิ งคุณภา ) 3. ทักษะท่�จำำ�เป็น่ อการดำำ�รงชีีวิิ ในศ วรรษท่� 21 อาทิ ทักษะในการทำ�งาน Hard Skill Soft Skill It Literacy หรือ Digital Literacy ากการสัมภาษณ์ผ้�ใ้ บัณฑิิ หรือผ การปฏิิบััติิ ท่�แส งถึงทักษะดัังกล่่าว (ข้อมููลเิ งคุณภา ) 4. ผ การท สอบภาษาอังกฤษ (ข้อมููลเิ งปริมาณแ ะเิ งคุณภา ) ����������������������� �.����� ���������� (B5 186x260 mm.).indd 251 22/7/2563 13:50:21