การประกันคุุณภาพการศึกษา

255 ระบบประกัันคุุณภาพภายนอ Review) ให้ครอบคลุุมองค์ประกอบท้�งระบบแบบองค์รวม (Holistic Approach) โ ยมีองค์ประกอบของ วิธีีการประเมินคุณภา ภายนอก ดัังนี� 7.1 การศึกษาข้อมููลด้้านบริบทพื้�นฐานของสถานศึกษา (Organization Context) 7.2 การรายงานผ การประเมิน นเองของสถานศึกษา (Self-Assessment Report : SAR) 7.3 การ งพื้�นท่� รว เย่�ยม (Site Visit) 8. ขั้� การดำ�เนิิ งา 8.1 สถานศึกษาประเมิน นเอง (Self-Assessment) วิเคราะห์ สังเคราะห์ผ การดำำ�เนิน งาน ามระบบการประกันคุณภา ภายใน แล้้วจััดส่่งรายงานการประเมิน นเองท่�ได้้รับความเห็น อบ าก้ นสังกััดให้ สมศ. ามระยะเว าแ ะเงื�อนไขท่�กำ�หน 8.2 สมศ. วิเคราะห์ข้อมููลพื้�นฐานขอสถานศึกษา (Pre-Analysis) ากฐานข้อมููลของหน่วย งาน้ นสังกััด เพื่�อ รว สอบความพร้้อมด้้านปัจจััยการดำำ�เนินงานของสถานศึกษาข้�น้ น ามโปรแกรมการ รว สอบท่�กำ�หน 8.3 คณะผ้�ประเมินภายนอกประุ มพิิ ารณาผ การดำำ�เนินงานของสถานศึกษา าก รายงานการประเมิน นเองร่วมกับผ การวิเคราะห์ข้อมููลพื้�นฐาน (Pre-Assessment) เพื่�อวางแผนการ งพื้�นท่� รว เย่�ยม ามมา รฐานแ ะเกณฑ์์การประเมินคุณภา ภายนอก รวมท้�งระบุประเด็็นจุุ แข็ง ประเด็็นปรับปรุง แ ะกำ�หนดวััน งพื้�นท่� รว เย่�ยม 8.4 คณะผ้�ประเมินภายนอก งพื้�นท่� รว เย่�ยม (Site Visit) เพื่�อประุ มเสวนาสร้างสรรค์ ร่วมกับผ้�มีี่วนได้้ส่วนเสีย แ ะเก็บรวบรวมข้อมููลเิ งคุณภาพกัับบุค ากร หลัักฐานเิ งประจัักษ์ แ ะหน่วย งาน/บุคคลที่�มีี่วนเก่�ยวข้องเพิ่�มเิ ม รวมท้�งทำ�การรายงานผ ประเมินด้้วยวา า 8.5 คณะผ้�ประเมินภายนอกจััดทำำ�รายงานผ การประเมินคุณภา ภายนอก (EQA- Report) พร้้อมข้อเสนอแนะเพื่�อปรับปรุงพััฒนาคุณภา การศึกษา แล้้วจััดส่่งให้ สมศ. เพื่�อพิิ ารณาให้การ รับรองผ การประเมิน ากน้�น สมศ. ะจััดส่่งให้กับสถานศึกษาแ ะหน่วยงาน้ นสังกััดหรือหน่วยงานท่� กำ�กับดููแ สถานศึกษาน้�น ๆ เพื่�อใ้ ประโย์่ อไป ภายในระยะเว า 7 วัน นับถั ากวันท่�คณะกรรมการ การบริหาร สมศ. ให้การรับรองผ การประเมิน 4. การประเมินและการรับรองคุณภา ในการประเมินแ ะรับรองคุณภาพนั้�น ะดำำ�เนินการอย่างน้อย 1 คร้�งในรอบ 5 ปี ซึ�ง ะ้ องมี การเตรีียมการเพื่�อรับการประเมิน ากสำ�นักงานรับรองมา รฐาน แ ะประเมินคุณภา การศึกษา โ ยดำำ�เนินการดัังนี� ����������������������� �.����� ���������� (B5 186x260 mm.).indd 255 22/7/2563 13:50:21