การศึกษาอิสระ - วิทยานิพนธ์ คณะนิติศาสตร์ มหาวิทยาลัยทักษิณ

109 บทที่ 5 สรุปผล อภิปรายผล และข้อเสนอแนะ 5.1 สรุปผล แนวคิดใหม่ในการกำหนดอายุการบรรลุนิติภาวะในยุคพลิกผัน มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาปัญหาแนวคิด ทฤษฎี หลักการ ความเหมาะสม กฎหมายไทยและต่างประเทศ เพื่อปรับปรุงแก้ไขกฎหมายเกี่ยวกับการกำหนด อายุการบรรลุนิติภาวะ จากการวิเคราะห์บทที่ 4 เห็นได้ว่าการบรรลุนิติภาวะเกิดจากการพัฒนาทางร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคม สติปัญญา และความรับผิดชอบ ของบุคคลที่ต่างกันไม่สามารถกำหนดได้ว่าบุคคลอายุ เพียงใดมีความเหมาะสมที่จะบรรลุนิติภาวะ การกำหนดอายุการบรรลุนิติภาวะของแต่ละประเทศจึงมีความ แตกต่างกันขึ้นอยู่กับบริบททางด้านสังคม เศรษฐกิจ การเมือง และสิ่งแวดล้อมภายในประเทศนั้น ฯ การ กำหนดเกณฑ์อายุในแต่ละประเทศมีความแตกต่างกันส่วนใหญ่จะอยู่ในช่วง 18-21 ปี ในส่วนประเทศไทยได้ ศึกษาเกณฑ์การกำหนดอายุการบรรลุนิติภาวะจากบริบทที่พลิกผันเปลี่ยนไปภายในประเทศในด้านเศรษฐกิจ จากปัญหาวิกฤตเศรษฐกิจเมื่อปี พ.ศ. 2540 จนถึงวิกฤตเศรษฐกิจจากโรคอุบัติใหม่ โควิด-19 การนำเอา เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (AI) เข้ามาใช้ทดแทนแรงงานคน ด้านการศึกษาที่เปลี่ยนแปลงไปเข้าสู่ยุคเทคโนโลยี ดิจิทัล ด้านสังคมที่มีการปรับเปลี่ยนโครงสร้างของประชากรเข้าสู่สังคมสูงวัย และการนำกฎหมายต่างประเทศ มาเปรียบเทียบวิเคราะห์เพื่อนำไปสู่การปรับปรุงแก้ไขเกณฑ์อายุการบรรลุนิติภาวะของบุคคลให้เหมาะสมกับ การเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 5.2 อภิปรายผล จากการศึกษาและวิเคราะห์ กรณีการกำหนดอายุการบรรลุนิติภาวะของบุคคลในประมวลกฎหมายแพ่ง และพาณิชย์ มาตรา 19 ให้บุคคลบรรลุนิติภาวะเมื่อมีอายุ 20 ปีบริบูรณ์ ส่งผลกระทบต่อสิทธิและเสรีภาพของ บุคคลในยุคสมัยที่มีการเปลี่ยนแปลงทางด้านเทคโนโลยี การศึกษา เศรษฐกิจ สังคม และการเกิดโรคอุบัติใหม่ ทำให้การดำเนินชีวิตของบุคคลเปลี่ยนแปลงไปจากเดิมจึงมีแนวคิดใหม่ในการกำหนดอายุการบรรลุนิติภาวะใน ยุคพลิกผัน โดยพิจารณาจากความแตกต่างที่เกิดขึ้นจากอดีตจนถึงปัจจุบันได้ดังนี้ 5.2.1 แนวคิดใหม่เกี่ยวกับการกำหนดอายุการบรรลุนิติภาวะในยุคพลิกผัน พบว่า แนวคิดใหม่เป็นการ ทำสิ่งใหม่ขึ้นมาโดยการสร้างสรรค์ การวิจัย และการพัฒนาทางด้านเทคโนโลยี หรือการนำแนวคิดที่มีอยู่แล้ว มาใช้ประโยชน์ในรูปแบบใหม่ เข้ามาสู่สังคมด้วยการเปลี่ยนค่านิยมหรือความคิดแบบเดิมไปอย่างสิ้นเชิงการ ปรับเปลี่ยนแนวคิดเกี่ยวกับการกำหนดอายุการบรรลุนิติภาวะในยุคพลิกผัน จึงนำผลการพัฒนาการศึกษา พัฒนาการของมุษย์ และสังคม ในปัจจุบันที่มีการเปลี่ยนแปลงมาวิเคราะห์เพื่อประกอบการพิจารณาดังนี้