การศึกษาอิสระ - วิทยานิพนธ์ คณะนิติศาสตร์ มหาวิทยาลัยทักษิณ

17 3. แหล่งธรรมชำติมีควำมเกี่ยวข้องกับวัฒนธรรมท้องถิ่น 4. ควำมปลอดภัยของแหล่งธรรมชำติในกำรท่องเที่ยว 2. กำรจัดกำรด้ำนกำรใช้ประโยชน์ของพื้นที่เพื่อให้เกิดควำมยั่งยืน กำรประเมินมำตรฐำนด้ำนกำรจัดกำรท่องเที่ยวเพื่อให้เกิดควำมยั่งยืนต้องพิจำรณำกำร จัดกำร 4 ด้ำน ได้แก่ ด้ำนกำรใช้ประโยชน์ในแหล่งท่องเที่ยว โดยอำศัยหลักกำรจำแนกเขตกำร จัดกำรและกำรประเมินขีดควำมสำมำรถในกำรรองรับของพื้นที่ด้ำนกำรบริกำรนักท่องเที่ยว ด้ำน กิจกรรมกำรท่องเที่ยวที่ไม่ส่งผลกระทบต่อระบบนิเวศและวัฒนธรรมท้องถิ่น และด้ำนกำรติดตำมและ กำรประเมินกำรเปลี่ยนแปลงของพื้นที่ที่เกิดจำกกิจกรรมกำรท่องเที่ยว จำกแนวคิดดังกล่ำว องค์ประกอบนี้ จึงสำมำรถแบ่งออกได้เป็น 4 ดัชนี ได้แก่ 1. กำรจัดกำรด้ำนกำรใช้ประโยชน์ของตัวแหล่งท่องเที่ยว 2. กำรจัดกำรด้ำนบริกำรนักท่องเที่ยว 3. กำรจัดกำรด้ำนกิจกรรมกำรท่องเที่ยว 4. กำรจัดกำรด้ำนกำรติดตำมและกำรประเมินผลกำรเปลี่ยนแปลงของพื้นที่ อันเนื่องมำจำd กำรท่องเที่ยว 3. กำรจัดกำรด้ำนกำรให้ควำมรู้และสร้ำงจิตสำนึก กำรจัดกำรด้ำนกำรเรียนรู้และกำรสร้ำงจิตสำนึกจะพิจำรณำจำกกำรดำเนินงำนขององค์กรที่ ดูแลรับผิดชอบพื้นที่ในกำรสร้ำงเสริมจิตสำนึกและกำรเรียนรู้ในเรื่องคุณค่ำของทรัพยำกรธรรมชำติ ระบบนิเวศและกำรอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม แก่นักท่องเที่ยว เจ้ำหน้ำที่ดูแลพื้นที่ ผู้ประกอบกำร และ ชุมชนท้องถิ่นที่อยู่โดยรอบแหล่งท่องเที่ยว ซึ่งองค์ประกอบนี้ประกอบด้วย 4 ดัชนี ได้แก่ 1. มีศูนย์บริกำรที่ให้ข้อมูลแหล่งท่องเที่ยวและควำมสะดวกแก่นักท่องเที่ยว 2. มีกำรให้ควำมรู้แก่นักท่องเที่ยวในด้ำนกำรประหยัดพลังงำนและกำรกำจัดของเสีย อย่ำงถูกวิธี 3. มีกำรให้ควำมรู้ถึงคุณค่ำของทรัพยำกรธรรมชำติ และกำรอนุรักษ์กับพนักงำนนำเที่ยว นักท่องเที่ยว และชุมชนที่อยู่โดยรอบพื้นที่ 4. มีบุคลำกรที่มีควำมรู้เรื่องระบบนิเวศ และกำรอนุรักษ์ให้บริกำรด้ำนควำมรู้แก่ นักท่องเที่ยวผู้ประกอบกำรท่องเที่ยว และชุมชน 4. กำรมีส่วนร่วมของชุมชนในกิจกรรมกำรท่องเที่ยว กำรเปิดโอกำสให้ชุมชนท้องถิ่นมีส่วนร่วมในกำรท่องเที่ยวเชิงนิเวศในรูปแบบต่ำงๆ จะช่วยให้ ชุมชนได้รับผลประโยชน์จำกกำรท่องเที่ยวทั้งทำงตรงและทำงอ้อม ซึ่งจะทำให้ชุมชนท้องถิ่นตระหนัก