การศึกษาอิสระ - วิทยานิพนธ์ คณะนิติศาสตร์ มหาวิทยาลัยทักษิณ

บทที่ 5 สรุปผล อภิปรายผลและข้อเสนอแนะ 5.1 สรุปผล การวิจัยกำหนดวัตถุประสงค์ในการศึกษาและวิเคราะห์เพื่อศึกษาปัญหาเกี่ยวกับการธำรงวินัย ของการฝึกอบรมหลักสูตรนักเรียนนายสิบตำรวจศูนย์ฝึกอบรมตำรวจภูธรภาค 9 และแนวคิด ทฤษฎี หลักการ และกฎหมายที่เกี่ยวกับการธำรงวินัยของการฝึกอบรมหลักสูตรนักเรียนนายสิบตำรวจใน ประเด็นที่เป็นการธำรงวินัยกระทำที่รุนแรงเกินกว่าเหตุทำให้ไปละเมิดกฎหมายต่อนักเรียนนายสิบ ตำรวจนำไปสู่การกำหนด รูปแบบ ขั้นตอน ระเบียบหรือกฎหมายที่เหมาะสมการธำรงวินัยของการ ฝึกอบรมหลักสูตรนักเรียนนายสิบตำรวจศูนย์ฝึกอบรมตำรวจภูธรภาค 9 จากการศึกษาพบว่า 1) ตามภารกิจ ปรัชญา วัตถุประสงค์ ของหลักสูตรนักเรียนนายสิบตำรวจซึ่ง ต้องการผลิตข้าราชการตำรวจออกไปปฏิบัติหน้าที่ ในลักษณะหน้างานของตำรวจให้ได้อย่างมี ประสิทธิภาพ ซึ่งในส่วนของรายละเอียดปัจเจกบางอย่างไม่ได้กำหนดรายละเอียดผู้ที่ทำหน้าที่ในการ เป็นครูฝึกจำเป็นต้องจำลองสถานการณ์เพื่อให้เกิดความอดทนทางด้านร่างกายและจิตใจ โดยการนำ วิธีการลงโทษในรูปแบบของการธำรงวินัยมาใช้เป็นเหตุผล โดยการนำรูปแบบของการไม่ปฏิบัติตาม ระเบียบวินัย หรือคำสั่งโดยชอบของครูฝึกมาลงโทษ โดยมีแนวคิดเรื่องของวินัย แนวคิดเกี่ยวกับการ ปกครองและการฝึกนักเรียนนายสิบตำรวจ เช่น การปกครองแบบชีวญาณ ร่างกายใต้บ่งการ การ สร้างความเข้มแข็งและอดทนจากการบ่มเพาะ มาใช้ประกอบ 2) เมื่อการนำรูปแบบการปกครอง หรือ การฝึกดังกล่าวมาใช้ โดยการกระทำผิดระเบียบได้ปรากฎซึ่งได้กำหนดไว้เป็นระเบียบที่ออกโดยตาม ขั้นตอนของอำนาจของกฎหมาย แต่บทลงโทษการธำรงวินัยไม่ได้กำหนดไว้เป็นลายลักษณ์อักษรทำให้ เกิดช่องว่างของการกระทำที่เกินขอบเขต โดยใช้ประสบการณ์ของครูฝึก วิจารณญาณส่วนตัว หรือ การยึดถือประเพณีที่ปฏิบัติกันมาจากรุ่นสู่รุ่น เมื่อเกิดความเสียหายแก่ชีวิต หรือร่างกายอย่างสาหัส อาจไปกระทบต่อศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ตามรัฐธรรมนูญ ซึ่งจะอ้างความยินยอมทางอาญาของผู้รับ การฝึกไม่ได้ เพราะในส่วนของการลงโทษไม่ได้เป็นไปตามหลักนิติธรรม “ไม่มีกฎหมาย ไม่มีความผิด” 3) การกำหนดรูปแบบ ขั้นตอน วิธีการลงโทษการธำรงวินัยที่มีหลักวิชาการสนับสนุน ลงในระเบียบ อย่างชัดเจน นอกจากเป็นการก่อให้เกิดประโยชน์ท่าด้านร่างกายแล้ว ยังเป็นมาตรฐานของการ กำหนดของเจตนาในการธำรงวินัยว่าเป็นเจตนาในการละเมิดต่อกฎหมาย หรือเจตนาเพื่อใช้ในการฝึก ซึ่งจะอภิปรายผลการวิจัย ดังต่อไปนี้