การศึกษาอิสระ - วิทยานิพนธ์ คณะนิติศาสตร์ มหาวิทยาลัยทักษิณ

2 อาวุธปืน ยุทธวิธีการรบแบบกองโจร การประกอบกำลังหน่วยรบขนาดเล็ก รวมไปถึงบทเรียนทางการรบ เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นตั้งแต่อดีตจนถึงปัจจุบัน การฝึกจึงเข้มข้นในด้านยุทธวิธีมากขึ้น ซึ่งจะสังเกตได้จาก ตั้งแต่นักเรียนนายสิบตำรวจประจำปีงบประมาณ 2562 เป็นต้นมาศูนย์ฝึกอบรมตำรวจภูธรภาค 9 เป็น ศูนย์เดียวในศูนย์ฝึกอบรมตำรวจภูธร ที่เมื่อผู้สำเร็จการอบรมต้องไปอบรมหลักสูตรต่อต้านปราบปราม การก่อความไม่สงบต่ออีกหนึ่งหลักสูตร ซึ่งหลักสูตรดังกล่าวเป็นหลักสูตรบังคับเฉพาะของตำรวจตระเวน ชายแดน ครูฝึกศูนย์ฝึกอบรมตำรวจภูธรภาค 9 จึงต้องเตรียมร่างกาย จิตใจ ให้มีความพร้อม และมีความ อดทนให้มากขึ้นกว่าศูนย์ฝึกอบรมตำรวจภูธรอื่นๆก่อนจะเข้ารับการฝึกอบรมดังกล่าว และเมื่อออกไป ปฏิบัติหน้าที่ต้องมีสภาพจิตใจ ร่างกาย ที่ทนต่อทุกสถานการณ์ไม่ว่าจะเกิดจากความกดดันในการใช้ กฎหมายกับประชาชนในสังคมเมือง หรือเมื่อต้องอยู่สถานการณ์การสู้รบแบบกองโจร การทำงานของของ ข้าราชการตำรวจชั้นประทวนที่จบการฝึกอบรมจากศูนย์ฝึกอบรมตำรวจภูธรภาค 9 จึงเป็นการผสมกัน ระหว่างตำรวจภูธร กับตำรวจตระเวนชายแดนเข้าด้วยกัน การปกครองและการฝึกของศูนย์ฝึกอบรม ตำรวจภูธรภาค 9 จึงมีความเข้มข้นโดยเฉพาะในด้านยุทธวิธีในการสู้รบนอกรูปแบบ ทั้งการใช้อาวุธปืน การประกอบกำลัง การเข้าจับกุม ตรวจค้น การปิดล้อมเพื่อดำเนินคดีกับผู้ก่อความไม่สงบในพื้นที่ซึ่งจะ แตกต่างจากการทำงานในพื้นที่ปกติในมิติต่าง ๆ เป็นอย่างมาก แต่ในขณะเดียวกันถ้าเป็นกรณีปกติก็ยัง ต้องใช้บังคับกฎหมาย และป้องกันและปราบปรามอาชญากรรมที่เกิดขึ้นในพื้นที่เหมือนกับพื้นที่อื่นๆ เช่นเดียวกัน ซึ่งเมื่อจบการฝึกอบรมก็จะบรรจุแต่งตั้งลงในพื้นที่เพื่อเป็นผู้ใต้บังคับบัญชาปฏิบัติตามคำสั่ง ซึ่งมีผู้บังคับบัญชามากำกับดูแลในการทำงานในหน้าที่หรือนอกหน้าที่ตามระเบียบกฎหมายต่อไปในอนาคต เมื่อนักเรียนนายสิบตำรวจเข้ามาฝึกอบรมในศูนย์ฝึกอบรมตำรวจภูธรภาค 9 จะมีกองกำกับการ ปกครองและการฝึก เข้ามาดูแลในเรื่องของระเบียบวินัยเพื่อให้นักเรียนนายสิบตำรวจอยู่ในกติกา ขั้นตอน การปฏิบัติในห้วงแต่ละวัน ปฏิบัติตามคำสั่งตามที่ผู้บังคับบัญชามอบหมาย ตั้งแต่ตื่นนอนจนเข้านอนอย่าง เคร่งครัด ซึ่งผู้เข้ารับการฝึกอบรมดังกล่าวถูกกำหนดสิทธิเสรีภาพขั้นพื้นฐานบางอย่าง ซึ่งนอกจากเป็น เรื่องของการปกครองแล้วก็ยังเป็นเรื่องของการฝึกให้อยู่ในระเบียบวินัยและการปฏิบัติตามคำสั่งของ ผู้บังคับบัญชาด้วย ซึ่งในช่วงเวลาการฝึกอบรมดังกล่าวเป็นการปรับสภาพละลายพฤติกรรมของผู้เข้ารับ การฝึกอบรมดังกล่าวให้เป็นแนวทางเดียวกัน เมื่อนักเรียนนายสิบตำรวจไม่ปฏิบัติตามหรือออกนอกกรอบ ระเบียบข้อบังคับ กติกา หรือไม่ปฏิบัติตามคำสั่งผู้บังคับบัญชา หรือครูฝึก ทั้งในการปกครองหรือการฝึก ผู้บังคับบัญชาหรือครูฝึกที่มีหน้าที่ปกครองและการฝึกดังกล่าวจะมีการปกครองวินัยนักเรียนนายสิบ ตำรวจโดยวิธีที่นิยมใช้กันคือ “การธำรงวินัย” ซึ่ งการธำรงวินัยโดยส่วนใหญ่จะอยู่ ในรูปแบบของ การลงโทษ ลงทัณฑ์ หรืออาจเป็นเรื่องของการฝึกความอดทนของร่างกายและจิตใจก็ได้ แต่ลักษณะ การธำรงวินัยก็จะเป็นขั้นเป็นตอนจากเบาไปหาหนักเพื่อให้นักเรียนนายสิบตำรวจได้ปรับตัวและเปลี่ยน พฤติกรรมปรับปรุงแก้ไข จนสภาพจิตใจที่เข้มแข็ง ความอดทน ภาวะความเป็นผู้นำ ให้เป็นแนวทางที่ดีขึ้น การธำรงวินัยจึงยังคงมีความจำเป็นในการรักษาวินัยของนักเรียนนายสิบตำรวจอีกวิธีหนึ่ง ซึ่งการธำรงวินัย