การศึกษาอิสระ - วิทยานิพนธ์ คณะนิติศาสตร์ มหาวิทยาลัยทักษิณ

156 แบบสัมภาษณ์สำหรับกลุ่มประชากร : กลุ่มข้าราชการตำรวจที่ปฏิบัติหน้าที่ (อดีตนักเรียนนายสิบตำรวจ) เพื่อประกอบสารนิพนธ์ เรื่อง ศึกษาความเหมาะสมทางกฎหมายเกี่ยวกับการธำรงวินัยหลักสูตรนักเรียนนายสิบตำรวจ : ศึกษาเฉพาะการฝึกอบรมหลักสูตรนักเรียนนายสิบตำรวจศูนย์ฝึกอบรมตำรวจภูธรภาค 9 ชื่อผู้วิจัย : ร.ต.อ.ภูริวัจน์ กาเส็ม นิสิตหลักสูตร นิติศาสตรมหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยทักษิณ อาจารย์ที่ปรึกษา : ศาสตราจารย์ ดร. กรกฎ ทองขะโชค สถานที่สัมภาษณ์ .............................................................................................................................. วันเดือนปี ที่สัมภาษณ์ ...................................................................................................... ................ เริ่มการสัมภาษณ์ เวลา .................................................................................................................. น. ส่วนที่ 1 ข้อมูลทั่วไปของผู้ให้สัมภาษณ์ ชื่อผู้ให้สัมภาษณ์ ............................................................................................................ ................... อายุ ............................................................................................................................. ....................... ส่วนที่ 2 ประเด็นสัมภาษณ์ 1.ในฐานะที่ท่านข้าราชการตำรวจที่ปฏิบัติหน้าที่ (อดีตนักเรียนนายสิบตำรวจ) ท่านคิดว่า “การธำรง วินัย”มีผลต่อการปกครองและการฝึกหลักสูตรนักเรียนนายสิบตำรวจ อย่างไร เพราะเหตุใด ............................................................................................................................. ................................ .................................................................................................................................... ......................... ......................................................................................................... .................................................... ............................................................................................................................. ................................ ............................................................................................................................................................. 2.ท่านคิดว่า “การธำรงวินัย”ที่จะก่อให้เกิดประโยชน์ต่อการปกครองและการฝึกหลักสูตรนักเรียน นายสิบตำรวจ ควรจะมีลักษณะอย่างไร เพราะเหตุใด ........................................................................................................................................ ..................... ............................................................................................................. ................................................ ............................................................................................................................. ................................ ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................ ............................................................................................................................. ................................