การศึกษาอิสระ - วิทยานิพนธ์ คณะนิติศาสตร์ มหาวิทยาลัยทักษิณ

4 ตำรวจภูธรภาค 9 ว่าด้วยการฝึกอบรม การปกครองนักเรียนนายสิบตำรวจ พุทธศักราช 2560 นั้นปรากฏ ว่าได้กำหนดการลงโทษ ลงทัณฑ์ โดยวิธีการตัดคะแนนความประพฤติเอาไว้เท่านั้นไม่ได้กำหนดการลงโทษ โดยวิธี “การธำรงวินัย” เอาไว้ เมื่อการธำรงวินัยก็ยังมีความจำเป็นในการฝึกวินัยนักเรียนนายสิบตำรวจ จึงควรกำหนด รูปแบบ วิธีการ ลงโทษ ลงทัณฑ์ในระเบียบให้ชัดเจน เพื่อป้องกันวิธีการที่รุนแรงเกินไป อาจจะใช้หลักวิทยาศาสตร์การกีฬามาเพื่อประกอบได้อีกทางหนึ่ง ผู้วิจัยจึงมีความสนใจที่จะศึกษาความ เหมาะสมทางกฎหมายเกี่ยวกับการธำรงวินัยของการฝึกอบรมหลักสูตรนักเรียนนายสิบตำรวจ : ศึกษา เฉพาะการฝึกอบรมหลักสูตรนักเรียนนายสิบตำรวจ ศูนย์ฝึกอบรมตำรวจภูธรภาค 9 เพื่อหารูปแบบ ขั้นตอน และวิธีปฏิบัติให้เหมาะสมต่อการธำรงวินัยการฝึกอบรมของหลักสูตรนักเรียนนายสิบตำรวจ เพื่อ กำหนดขอบเขตให้ผู้มีหน้าที่ปกครองและฝึกให้กับนักเรียนนายสิบตำรวจได้อย่างมีประสิทธิภาพและ มาตรฐานเพื่อผลิตข้าราชการตำรวจที่มีคุณภาพ ทั้งทางด้านร่างกายและจิตใจ เพื่อประเทศชาติต่อไปในอนาคต 1.2 วัตถุประสงค์ของการวิจัย 1.2.1 เพื่อศึกษาแนวคิด ทฤษฎี หลักการ และกฎหมายเกี่ยวกับการธำรงวินัยของการฝึกอบรม หลักสูตรนักเรียนนายสิบตำรวจ 1.2.2 เพื่อศึกษาปัญหาเกี่ยวกับการธำรงวินัยของการฝึกอบรมหลักสูตรนักเรียนนายสิบตำรวจ 1.2.3 เพื่อเสนอแนะรูปแบบ ขั้นตอน และวิธีปฏิบัติให้เหมาะสมทางกฎหมายเกี่ยวกับการธำรงวินัย ของการฝึกอบรมหลักสูตรนักเรียนนายสิบตำรวจของศูนย์ฝึกอบรมตำรวจภูธรภาค 9 1.3 คำถามการวิจัย การธำรงวินัยของการฝึกอบรมหลักสูตรนักเรียนนายสิบตำรวจที่มีความเหมาะสมทางกฎหมายควรมี รูปแบบ ขั้นตอน และวิธีปฏิบัติเป็นอย่างไร 1.4 สมมติฐานของการวิจัย การธำรงวินัยที่รุนแรงเกินขอบเขตไม่มีผลดีต่อนักเรียนนายสิบตำรวจตลอดระยะเวลาที่ฝึกปฏิบัติใน สถานฝึกอบรมตามหลักสูตรของนักเรียนนายสิบตำรวจ ย่อมส่งผลลบทั้งทางด้านร่างกายและจิตใจเป็นการ ละเมิดต่อกฎหมาย การกำหนดรูปแบบ ขั้นตอน และวิธีปฏิบัติธำรงวินัยที่เหมาะสมไม่ขัดต่อกฎหมายเป็น การสร้างมาตรฐานและการปกครองที่มีประสิทธิภาพของหลักสูตรนักเรียนนายสิบตำรวจภาค 9 1.5 ขอบเขตของการวิจัย การศึกษาวิจัยในครั้ งนี้ เป็นการวิจัยเชิงคุณภาพ (qualitative approach) ได้กำหนดขอบการ การศึกษาไว้ 3 ด้านดังนี้