การศึกษาอิสระ - วิทยานิพนธ์ คณะนิติศาสตร์ มหาวิทยาลัยทักษิณ

113 ตารางที่ 1 (ต่อ) ประเด็น ปัญหาที่ เกี่ยวข้อง พระราชบัญญัติป้องกันและ ปราบปรามการทรมานและ การกระทาให้บุคคลสูญ หาย พ.ศ. 2565 (ฉบับที่มี ผลใช้บังคับ) ร่างระเบียบกรมคุ้มครอง สิทธิและเสรีภาพ ว่าด้วย หลักเกณฑ์มาตรการ คุ้มครอง เยียวยาสิทธิ ให้แก่ ครอบครัวเหยื่อของผู้ถูก บังคับให้สูญหาย พ.ศ. …. ที่มาของหลักการที่ เกี่ยวข้อง (ค) กรณีผู้สูญหายมีสิทธิได้รับ เงินบานาญสิทธินั้นก็ยังคงมี อยู่แม้ในเวลาที่มีสิทธิได้รับ เงินบานาญจะอยู่ในเวลาที่ สูญหายก็ตาม ทั้งนี้จะต้องอยู่ ภายใต้งบประมาณการได้รับ ค ว า ม เ ห็ น ช อ บ จ า ก กระทรวงการคลัง (ง) ผู้สูญหายและครอบครัวมี สิ ท ธิ ได้ รั บ ก า ร ดู แ ล ท า ง สุขภ าพจากรัฐต ามระบบ สวัสดิการสังคม เพื่อฟื้นฟู จิตใจและอารมณ์ (จ) สิทธิทางด้านการศึกษา บุตรของผู้สูญหายยังได้รับ ประโยชน์ด้านการศึกษาและ การขยายเวลาในการชาระค่า เล่าเรียนรวมถึงมีการให้กู้ยืม เงิน เพื่อการศึกษ าและถ้า เห็นสมควรสถาบันการศึกษา ก็อาจจะยกเว้น เงินค่าเล่า เ รี ย น แ ล ะ ค่ า ใ ช้ จ่ า ย ใ น การศึกษาอื่นๆ ได้