การศึกษาอิสระ - วิทยานิพนธ์ คณะนิติศาสตร์ มหาวิทยาลัยทักษิณ

30 3. ปกป้องประชาชนจากอันตรายต่อร่างกายและจิตใจอันเนื่องมาจากความรุนแรงหรือการข่มขู่ หลักการนี้ให้ความสาคัญกับการคุ้มครองความรุนแรงและการคุ้มครองจากการถูกบังคับหรือ ชักนาให้กระทาโดยปราศจากความเต็มใจ เช่น การจับอาวุธ การถูกบังคับให้ออกจากสถานที่หรือถูก บังคับไม่ให้เคลื่อนย้ายหรือการตกเป็นเป้าของการปฏิบัติที่เลวร้ายหรือการลงโทษ หลักการข้อนี้ เกี่ยวข้องกับการคุ้มครองหรือบรรเทาความเสียหายทางร่างกายและจิตใจรวมทั้งการแพร่กระจาย ความกลัวและเจตนาในการสร้างความหวาดกลัวหรือตื่นตระหนกเช่น ความรุนแรงจากการถูกกระทา ละมิดสิทธิมนุษยชนถูกบังคับให้กลายเป็นบุคคลสูญหาย 4. ช่วยเหลือประชาชนด้วยการเรียกร้องสิทธิเพื่อเข้าถึงการเยียวยาและการฟื้นฟูจากการถูก กระทาละเมิด หลักการนี้เป็นการเข้าถึงการเยียวยาและการฟื้นฟูจากการละเมิด หมายความถึงบทบาทของ หน่วยงานด้านมนุษยธรรมในการช่วยเหลือประชาชนที่ได้รับผลกระทบเรียกร้องสิทธิและเข้าถึงการ เยียวยา เช่น การแก้ไขกฎหมาย การชดเชย เยียวยาหรือซ่อมแซมความเสียหายของทรัพย์สิน หลักการข้อนี้ยังให้ความสาคัญกับการช่วยเหลือประชาชนให้สามารถเอาชนะผลกระทบจากการถูก กระทาละเมิดและโดยเฉพาะการฟื้นฟูประชาชนจากผลของการละเมิดทางร่างกาย จิตใจ เศรษฐกิจ และสังคม ในบริบทของการตอบสนองด้านมนุษยธรรมหลักการทั้งสี่นี้สะท้อนให้เห็นถึงสิ่งที่ประชาชน มักเผชิญ กับปัญหาเหล่านั้นมากที่สุดในช่วงเวลาของความขัดแย้งด้านต่างๆที่เกิดขึ้นในสังคมหรือภัย พิบัติเป็นการบันทึกแนวทางการปฏิบัติให้รายละเอียดเรื่องความรับผิดชอบที่เกี่ยวข้องและตัวเลือก สาหรับหน่วยงานตลอดจนความจาเป็นในการคุ้มครองเฉพาะ ดังนั้นจากหลักการคุ้มครองทั้งสี่ ประการมาจากเรื่องสิทธิที่กาหนดไว้ในกฎบัตรมนุษยธรรมว่าสิทธิที่จะมีชีวิตอย่างมีศักดิ์ศรี สิทธิใน การได้รับความช่วยเหลือด้านมนุษยธรรมและสิทธิในการเข้าถึงการคุ้มครองและความปลอดภัย นอกจากนี้หลักการคุ้มครองทั้งสี่ประการนาไปใช้ในกิจกรรมการคุ้มครองเฉพาะพอๆกับการปฏิบัติ ด้านมนุษยธรรมทั่วไปถึงแม้ว่ากิจกรรมต่างๆอาจมีความแตกต่างกันแต่กิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการ คุ้มครองของหน่วยงานด้านมนุษยธรรมทั้งหมดสามารถแบ่งเป็นหมวดหมู่กว้างๆตามรูปแบบของ กิจกรรม 3 รูปแบบซึ่งต่างก็พึ่งพากันและกันและอาจจะดาเนินการในเวลาเดียวกันด้วยดังต่อไปนี้ 1. คุ้มครอง: การคุ้มครองภัยคุกคามทางกายภาพหรือการละเมิดสิทธิจากที่เกิดขึ้นหรือช่วยลด ผลกระทบหรือความเปราะบางต่อการคุกคามและการละเมิดสิทธิดังกล่าว การป้องกันภัยคุกคามยัง รวมถึงความพยายามที่จะเสริมสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเคารพสิทธิของหญิง ชาย เด็ก หญิง และเด็กชายทุกช่วงวัยให้สอดคล้องกับกฎหมายระหว่างประเทศ 2. ตอบสนอง: หยุดความรุนแรงที่กาลังดาเนินอยู่โดยการตอบสนองต่อเหตุการณ์ความรุนแรง และการละเมิดสิทธิด้านอื่นของผู้อื่น