2566-3 -ดาวนภา พิทักษ์ - วิทยานิพนธ์

45 งาม กิจกรรมสันทนาการ กีฬา รวมทั้งจะต้องมีโอกาสได้รับการติดต่อกับครอบครัว ญาติมิตร องค์กร เอกชนที่มีภารกิจเพื่อการแก้ไขบำบัด ฟื้นฟู และพัฒนาพฤตินิสัยผู้ต้องขังและรับรู้ถึงข่าวสารและ ความเปลี่ยนแปลงของโลกภายนอก ทั้งนี้ให้เป็นไปตามระเบียบกรมราชทัณฑ์โดยได้รับความเห็นชอบ จากคณะกรรมการ มาตรา 64 ให้เรือนจำเตรียมความพร้อมก่อนปล่อย โดยริเริ่มเตรียมการตั้งแต่ ได้รับตัวผู้ต้องขังไว้ในเรือนจำ เพื่อให้มีกระบวนการในการส่งเสริมและช่วยเหลือผู้ต้องขังได้อย่างถูกวิธี และเหมาะสม เพื่อให้ผู้ต้องขังแต่ละคนกลับไปใช้ชีวิตในสังคมได้ รวมทั้งต้องให้คำแนะนำเกี่ยวกับ การจัดการเรื่องส่วนตัว เศรษฐกิจ สังคม ตลอดจนมีความสัมพันธ์ที่ดีกับครอบครัวและชุมชน ทั้งนี้ ให้เป็นไปตามระเบียบกรมราชทัณฑ์ จากพระราชบัญญัติราชทัณฑ์พ.ศ.2560 ในมาตรา 42 และ มาตรา 62 นั้นได้กล่าว ให้เห็นว่าทางกรมราชทัณฑ์ได้มีการจัดทำระบบการให้ความรู้ ทักษะและอาชีพ แก่ผู้ต้องขังในเรือนจำ เพื่อบำบัด ฟื้นฟูและพัฒนาพฤติกรรมของผู้ต้องขังโดยมุ่งวัตถุประสงค์ให้กลับ ตัว เป็นคนดีของสังคม แต่ในทางปฏิบัติจริงนั้นการสร้างทักษะอาชีพภายใน เรือนจำนั้น อาจยังไม่สอดคล้อง กับอาชีพหลังจากการที่ผู้ต้องขังได้รับการปล่อยตัวออกมา เนื่องจาก ผู้ต้องขังล้วน มีถิ่นที่อยู่ สภาพของการเป็นอยู่และฐานะแตกต่างกันออกไปและการจะออกมาประกอบอาชีพ ในภายหลังจากที่ได้รับการปล่อยตัวนั้นมีความเป็นได้ยากเช่นกัน เพราะ ในสังคมแห่งความเป็นจริงได้ สร้างภาพลบให้กับผู้ที่ได้รับการปล่อยตัวออกมาจากเรือนจำนั้นเป็นบุคคลที่มีความประพฤติที่ไม่ดี ไม่สามรถกลับตัวเป็นคนดีได้ เกิดเป็นตราบาปให้กับบุคคลเหล่านั้น สังคมเกิดความไม่ยอมรับ ทำให้อาชีพหลายอาชีพยังคงไม่เปิดรับให้ผู้ที่เคยต้องโทษเข้าทำงาน เช่น จึงทำให้เกิดเป็นบาดแผล ในใจของผู้ที่เคย ถูกต้องโทษและทำให้ผู้ที่เคยต้องโทษบางกลุ่มกลับไปก่ออาชญากรรมซ้ำอีก เพื่อให้เกิดความอยู่รอด 2.10.1.4 พระราชบัญญัติคุมประพฤติ พ.ศ. 2559 มาตรา 40 การให้การสงเคราะห์ตามหมวดนี้ ให้เป็นความรับผิดชอบของรัฐ ในการแสวงหา ข้อเท็จจริง ติดตาม ดูแล แนะนํา แก้ไขฟื้นฟู หรือการดำเนินการใด ๆ แก่บุคคลตาม มาตรา 41 เพื่อให้ บุคคลเหล่านั้นสามารถช่วยเหลือตนเองและดำรงชีวิต อยู่ในสังคมได้ตามสมควร ทั้งนี้ ให้คำนึงถึงความจําเป็น และความต้องการของบุคคลนั้น โ ด ย ใ ห้ ห น่ ว ย ง า น ด้ า น ก า พั ฒ น า พั ฒ น า สั ง ค ม แ ล ะ ค ว า ม มั่ น ค ง ข อ ง ม นุ ษ ย์ ด้านแรงงาน ด้านการศึกษา ด้านการ