2566-3 -รัชวุฒิ ช่อดอก- การค้นคว้าอิสระ

42 ด้วยเหตุข้างต้นที่กล่าวมา การพิจารณาที่นาไปสู่ประโยชน์สูงสุดของเด็กอย่างแท้จริงจึง ต้องมาจากปัจจัยหลายประการประกอบกันดังนี้ คือ (1) ความต้องการตามธรรมชาติของความเป็นเด็ก ซึ่งสามารถค้นหาได้จากพฤติกรรมที่ เด็กได้ แสดงออกมาจากสัญชาตญาณ แรงขับหรือแรงกระตุ้นที่จะเป็นส่วนเติมเต็มความต้องการขั้น พื้นฐานของเด็กในฐานะพ่อแม่ จาเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องเข้าใจความต้องการตามธรรมชาติในวัยเด็กที่ ขับเคลื่อนพฤติกรรมและสัญชาตญาณของเด็ก นับตั้งแต่วินาทีแรกเกิด เด็กๆ จะถูกเชื่อมโยงเพื่อ ค้นหาความต้องการขั้นพื้นฐานของพวกเขา เช่น อาหาร ที่พักอาศัย และความรัก โดยผ่านพฤติกรรม และการแสดงออกของพวกเขานั้นเองที่ทาให้เราสามารถถอดรหัสสิ่งที่พวกเขาขาดหรือความอยากได้ ด้วยการสังเกตการกระทาและปฏิกิริยาของพวกเขา เราจะสามารถตอบสนองความต้องการของพวก เขาได้ดีขึ้น เสริมสร้างความรู้สึกปลอดภัยและความไว้วางใจในสภาพแวดล้อมของพวกเขา เป็นความ รับผิดชอบของเราที่จะจัดหาความต้องการตามสัญชาตญาณเหล่านี้ เลี้ยงดูการเติบโตและการพัฒนา ด้วยความรักและความเอาใจใส่ ท้ายที่สุดแล้ว การตอบสนองความต้องการตามธรรมชาติเหล่านี้ช่วย ให้เราสามารถช่วยให้ลูกหลานของเราเจริญเติบโตและเติบโตเป็นคนที่มีความรอบรู้ได้ (2) ความต้องการทางด้านสุขอนามัย หมายถึง การได้เติมเต็มทั้งทางด้านสุขภาพกาย และสุขภาพจิต ประกอบกันจนเป็นระบบต่าง ๆ ส่งผลให้เด็กมีคุณภาพตามคุณค่าที่เด็กต้องการ โดย การมีสุขภาพดีไม่ได้หมายถึงการมีสุขภาพกายที่ดีอย่างเดียวแต่รวมไปถึงสุขภาพจิตด้วย ภาวะแห่งจิต ที่สมบูรณ์ ซึ่งคือการได้รับความรัก ความอบอุ่น และการปกป้องคุ้มครองทั้งจากบุคคลใกล้ชิดรวมถึง สังคมรอบข้างความต้องการด้านสุขอนามัยหมายถึงการมีสุขภาพกายและสุขภาพจิตที่สมบูรณ์ ทาให้ เกิดความสมดุลที่กลมกลืนระหว่างทั้งสอง เมื่อทั้งสองด้านมารวมกันจะเกิดระบบต่างๆที่ส่งผลให้เด็กมี คุณภาพตามค่านิยมที่เด็กต้องการ การมีสุขภาพที่ดีไม่ได้หมายความเพียงแค่การมีสุขภาพกายที่ดี เท่านั้น แต่ยังรวมถึงสุขภาพจิตด้วย ซึ่งจาเป็นต่อการบรรลุสภาวะจิตใจที่สมบูรณ์ ภาวะจิตใจนี้จะ สาเร็จได้ด้วยการได้รับความรัก ความอบอุ่น และความคุ้มครองจากทั้งคนใกล้ชิดและสังคมรอบข้าง เป็นสิ่งสาคัญสาหรับเด็กที่จะต้องตอบสนองความต้องการด้านสุขอนามัยเพื่อที่จะเจริญเติบโต และ เติบโตเป็นบุคคลที่มีความสุขและมีสุขภาพดี (3) ความต้องการเกี่ยวกับการปรับตัวทางสังคม เนื่องจากในแต่ละสังคมจะมีข้อกาหนด แบบแผน และแนวทางการปฏิบัติสาหรับเด็กทาให้เด็กต้องเชื่อฟังผู้ใหญ่อันเป็นลักษณะพื้นฐานบาง ประการตามข้อกาหนดในสังคมนั้น นอกจากนี้ปัจจัยด้านการเลี้ยงดูก็เป็นอีกองค์ประกอบหนึ่งที่ทาให้ เกิดพัฒนาการทางบุคลิกภาพ และการเรียนรู้ไปในทิศทางที่เหมาะสมเมื่อเด็กเติบโตและพัฒนา พวก เขาต้องการการปรับตัวทางสังคมเพื่อที่จะเจริญเติบโตในสังคม ความจาเป็นในการปรับตัวทางสังคม เกิดจากกฎระเบียบ รูปแบบ และแนวปฏิบัติที่กาหนดโดยแต่ละสังคม เด็กได้รับการคาดหวังให้เชื่อฟัง ผู้ใหญ่และปฏิบัติตามบรรทัดฐานของชุมชน ซึ่งช่วยกาหนดลักษณะพื้นฐานของพวกเขา ปัจจัยการ