รายงานประจำปี2552

ภัยคุกคาม (Threats) T1 สถานการณ์ความมั่นคงในจังหวัดชายแดนภาคใต้ ส่งผลให้เกิดภาพลักษณ์ความไม่ปลอดภัยในการมา ศึกษาต่อในพื้นที่จากกลุ่มเป้าหมายนิสิตในพื้นที่อื่น ๆ ทั้งในระดับชาติและนานาชาติ และส่งผลให้ นิสิตไม่มีความหลากหลาย ไม่ก่อให้เกิดการเรียนรู้เชิงพหุวัฒนธรรม (Multi - Cultural Learning) T2 มีการแข่งขันทางการศึกษาจากมหาวิทยาลัยทั้งในประเทศและต่างประเทศ ท�ำให้เกิดธุรกิจทาง การศึกษา และค่านิยมเข้าศึกษาต่อในสถานศึกษาที่มีชื่อเสียงมากกว่า ส่งผลให้มีผู้เข้าศึกษาจ�ำนวนน้อย รวมถึงคุณภาพผู้เข้าศึกษาในมหาวิทยาลัยทักษิณลดต�่ำลง ท�ำให้การจัดการเรียนการสอน ยากขึ้น กว่าเดิม ซึ่งเป็นอุปสรรคต่อความเป็นเลิศทางด้านวิชาการ ด้านวิจัย จุดแข็ง (Strengths) S4 มีแหล่งงบประมาณเพียงพอส�ำหรับสนับสนุนงานวิจัย สามารถผลักดันให้เกิดนักวิจัยรุ่นใหม่ที่สร้าง ผลงานวิจัยที่มีคุณภาพ สามารถแก้ไขปัญหาและพัฒนาสังคมภาคใต้ และมีผลงานการวิจัย นวัตกรรม งานสร้างสรรค์เพื่อการพัฒนาในพื้นที่ที่ได้รับการยอมรับในประเทศ และนานาชาติ จุดอ่อน (Weaknesses) W8 ขาดนักวิจัยคุณภาพระดับชาติ นานาชาติ ขาดการบริหารสมรรถนะนักวิจัยอย่างเป็นระบบไม่มีผลงาน โดดเด่นในการชี้น�ำการพัฒนาในพื้นที่ ประเทศ และระดับประชาคมอาเซียน ซึ่งเป็นปัญหาหลักของ การสร้างองค์ความรู้และนวัตกรรมเพื่อการพัฒนาสังคม W9 การเชื่อมโยงองค์ความรู้จากการวิจัยเพื่อบูรณาการร่วมกับการเรียนการสอนและการบริการวิชาการ ยังมีน้อยไม่มีการน�ำองค์ความรู้จากการท�ำวิจัยไปพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์และ การถ่ายทอดความรู้สู่ชุมชน W10 การเผยแพร่ผลงานวิจัยในระดับชาติและนานาชาติยังมีน้อยภาพลักษณ์ด้านการวิจัยไม่มีความโดดเด่น และขาดความชัดเจนด้านบทบาททางวิชาการต่อสังคม โอกาส (Opportunities) O8 มีแหล่งภูมิปัญญาและวัฒนธรรมที่หลากหลายสามารถพัฒนางานการวิจัย นวัตกรรมจากพื้นฐานทาง ภูมิสังคม ภูมิปัญญาและวัฒนธรรมที่สามารถต่อยอดการเรียนรู้ทางด้านภูมิปัญญาและวัฒนธรรม ภาคใต้เพื่อการตอบสนองความต้องการ และชี้น�ำการพัฒนาในพื้นที่ภาคใต้ ประเทศ และประชาคม อาเซียน O9 มีเครือข่ายการวิจัยในรูปแบบองค์กรภาครัฐ ภาคเอกชน บุคคล ทั้งภายใน และต่างประเทศที่ สามารถ พัฒนางานวิจัยเพื่อสร้างองค์ความรู้และนวัตกรรมบนพื้นฐานภูมิปัญญาและวัฒนธรรม ตอบสนอง ความต้องการและชี้น�ำการพัฒนาในพื้นที่ภาคใต้ ประเทศ และประชาคมอาเซียน O10 นโยบายและมาตรฐานระดับอุดมศึกษาก�ำหนดให้สถาบันการศึกษามีการจัดการเรียนการสอนที่ บูรณาการกับการวิจัยและการบริการวิชาการซึ่งสามารถน�ำมาก�ำหนดเป็นฐานการวางแผน การด�ำเนินงานในภาคปฏิบัติได้สอดคล้องกับนโยบายของชาติ O11 การเปิดเสรีอาเซียนท�ำให้มีความสะดวกและความคล่องตัวในการสร้างเครือข่ายด้านการวิจัย บูรณาการ การวิจัยร่วมกับการเรียนการสอน และการบริการวิชาการ สู่การแก้ปัญหาและพัฒนา สังคมภาคใต้ รายงานประจ�ำปีการศึกษา 2557 คณะนิติศาสตร์ มหาวิทยาลัยทักษิณ 13