รายงานการประชุมวิชาการระดับชาติทางนิติศาสตร์-ครั้ง-2-เล่ม-2

34 3. เพื่อให้ข้อเสนอแนะทางเลือกซึ่งใช้ดาเนินการกับเด็กและเยาวชนที่กระทาความผิดร้ายแรงและการ กระทาความผิดซ้าในประเทศไทย ระเบียบวิธีการวิจัย การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงคุณภาพ (Qualitative Research) โดยเน้นการวิจัยเอกสาร (Documentary Research) ศึกษาค้นคว้าจากหนังสือ เอกสาร บทความ วิทยานิพนธ์ รายงานการประชุม เว็บไซต์ และบทบัญญัติ แห่งกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับการกระทาความผิดร้ายแรงหรือการกระทาความผิดซ้าของเด็กและเยาวชนในประเทศ ไทย มลรัฐแคลิฟอร์เนีย มลรัฐฟลอริดา และมลรัฐเวอร์จิเนีย ประเทศสหรัฐอเมริกาทั้งที่เป็นภาษาไทยและ ภาษาต่างประเทศ ผลการวิจัย 1. สาเหตุของการกระทาความผิดของเด็กและเยาวชน การกระทาความผิดที่เป็นการฝุาฝืนบทบัญญัติของกฎหมายเป็นสิ่งที่ไม่อาจยอมรับได้ในสังคม เนื่องจาก กฎหมายถูกใช้เป็นกฎเกณฑ์ขั้นพื้นฐานเพื่อรักษาความสงบสุขของส่วนรวม หากมีการฝุาฝืนแล้วย่อมไม่อาจทาให้ สังคมสงบสุขได้ อย่างไรก็ดีในบางกรณีการกระทาที่เป็นการฝุาฝืนกฎหมายนั้น อาจมีสาเหตุและมีที่มาที่มีลักษณะ พิเศษกว่าการกระทาความผิดโดยบุคคลทั่วไป เช่น กรณีที่เด็กและเยาวชนเป็นผู้ลงมือกระทาความผิด ( Juvenile Delinquent) แม้ว่าจะการกระทานั้นจะมีองค์ประกอบและเกิดผลขึ้นดังเช่นคดีอาญาธรรมดา การกระทาความผิดต่อกฎหมายของเด็กและเยาวชนมีสาระสาคัญที่แตกต่างจากการกระทาความผิด โดยทั่วไป ซึ่งเด็กและเยาวชนจะถูกสันนิษฐานว่าไม่ใช่อาชญากร (Not a Criminal) แต่เป็นบุคคลที่ยังขาดซึ่งวัยวุฒิ (Less Mature) ขาดประสบการณ์หรือรู้เท่าไม่ถึงการณ์ (Less Experienced) ทั้งยังมีความคิด ความรู้สึกผิดชอบ ชั่วดีที่น้อยกว่าบุคคลทั่วไป จึงทาให้ถูกชักจูงให้กระทาความผิดหรือลงมือกระทาความผิดได้ง่ายกว่าปกติ ซึ่งการ กระทาความผิดของเด็กและเยาวชนอาจมาจากสาเหตุ ดังต่อไปนี้ 1) ความบกพร่องทางชีววิทยาและพันธุกรรม (Biology and Genetic) 2) ความบกพร่องทางครอบครัว 3) สิ่งแวดล้อมในสังคม (Social Environment) 4) สิ่งแวดล้อมในชุมชน (Ecological Environment) 5) การศึกษา (Education) 2. การกระทาความผิดซ้าของเด็กและเยาวชน การกระทาความผิดซ้าหรือการกระทาความผิดร้ายแรงของเด็กและเยาวชนมีสาเหตุและที่มา ดังต่อไปนี้