Proceeding2562

2141 การประชุมวิชาการระดับชาติมหาวิทยาลัยทักษิณ ครั้งที่ 29 ประจ�ำปี 2562 วิจัยและนวัตกรรมเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน สรุปผลการวิจัย เพศ ระดับการศึกษาของผู้ปกครอง อาชีพของผู้ปกครอง ระดับรายได้ของครอบครัวต่อเดือน เกรดเฉลี่ยสะสม แผนการเรียน มีความสัมพันธ์กับการตัดสินใจเลือกมหาวิทยาลัยคณะและสาขาวิชา ณ ระดับนัยสาคัญ 0.05 จากการศึกษาปัญหาอุปสรรค 4 ด้าน ได้แก่ ด้านภูมิหลัง ด้านข้อมูลข่าวสาร ด้านค่าเล่าเรียนและแหล่งเงินทุนและ ด้านระบบการคัดเลือก ระดับปัญหาอุปสรรคในภาพรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณารายด้าน พบว่า ทุกด้านมีระดับปัญหา อุปสรรคอยู่ในระดับมากทุกด้าน โดยด้านที่ระดับปัญหาอุปสรรคมากที่สุดคือ ด้านระบบการสอบคัดเลือก เอกสารอ้างอิง รจเรข สายดาและวัฒนา พัดเกตุ. (2560). “ปัจจัยในการตัดสินใจเลือกศึกษาต่อระดับอุดมศึกษาของนักเรียนระดับมัธยมศึกษา ตอนปลาย ในเขตภาคเหนือตอนล่าง” รายงานการประชุมทางวิชาการและเสนอผลงานวิจัย นเรศวรวิจัยครั้งที่ 13 วิจัยและนวัตกรรม ขับเคลื่อนเศรษฐกิจและสังคม. มหาวิทยาลัยนเรศวร พิษณุโลก.หน้า 1348-1358. กุสุมา ปักปิ่นเพชร. (2552). ปัจจัยที่มีผลต่อการตัดสินใจเข้าศึกษาระดับปริญญาตรีในมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยา เขตตรัง. กองทุนวิจัย มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์. จุฑามาศ ชูจินดาและคณะ. (2558). แรงจูงใจในการศึกษาต่อระดับอุดมศึกษาของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 6 และ ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 3 ในเขตจังหวัดนนทบุรี. วารสารวิจัยทางการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ. ปีที่ 9 ฉบับที่ 2. หน้า 66-77. วีระพล เวชยางกูร. (2542). ความต้องการศึกษาต่อของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 สังกัดกรมสามัญศึกษา จังหวัด สระแก้ว.วิทยานิพนธ์มหาบัณฑิต บัณฑิตศึกษา. กรุงเทพฯ : สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหาร ลาดกระบัง. ดลฤดี สุวรรณคีรี. (2550). ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการตัดสินใจศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ทั่ว ประเทศ. วารสารพัฒนาสังคม ปที่ 9 ฉบับที่ 1เดือน ตุลาคม 2550. หนา 157 - 174