คู่มือการศึกษาระดับปริญญาตรี ปีการศึกษา 2557

¤Ù‹ Á× Í¡ÒÃÈÖ ¡ÉÒ ÃÐ´Ñ º»ÃÔ ÞÞÒμÃÕ ÁËÒÇÔ ·ÂÒÅÑ Â·Ñ ¡ÉÔ ³ »‚ ¡ÒÃÈÖ ¡ÉÒ 2557 27 1 ùĀ èäă öă çĄ ÐĀ éÐāòíĀ áèā 6 Peace and Development ÷ą ÐøāÓöāðúðāñ ÑüéÑŚ āñ ČôÿÓöāðùĘ āÓĀ ÜÑüÖùĀ èäă öă çĄ êŠ ÜúāÓöāðÑĀ ãČñś ÖČôÿÓöāðòć èČòÖĎèòÿãĀ ééć ÓÓô Ùć ðÙè ČôÿòÿúöŚ āÖ êòÿċæ÷ ôĀ Ðøâÿ êòÿċïæČôÿùāċúäć ÑüÖÓöāðòć èČòÖ ùă æçă ðèć øñÙèČôÿ úôĀ ÐêÞă éĀ äă äôüã×èČèöæāÖČôÿòĈ êČééÐāò×Ā ãÐāòÓöāðÑĀ ãČñś ÖČéé ùĀ èäă öă çĄ ĎèÖāèíĀ áèāÙć ðÙèčãñ÷ą Ðøā×āÐÐò⥠äĀ öüñŚ āÖÙć ðÙèæĄē êòÿùé ÓöāðùĘ āċòĒ × 1 æĀ Ðøă âÓãĄ ÷ą Ðøā 6 Southern Thai Studies ÷ą ÐøāÓöāðúðāñ ÓöāðùĘ āÓĀ ÜÑüÖæĀ Ðøă âÓãĄ ÷ą Ðøā ÐāòèĘ ā ÓöāðòĈś ċÐĄē ñöÐĀ éæĀ Ðøă âÓãĄ ÷ą ÐøāðāĎÙś ĎèÖāèíĀ áèāÙć ðÙè äôüã×è ÷ą Ðøā÷Ā ÐñïāíČôÿÑś ü×Ę āÐĀ ãÑüÖïāÓĎäś ĎèÐāòíĀ áèāÙć ðÙèüñŚ āÖñĀē ÖñĆ è éèíĆĔ èßāèÑüÖæć èæāÖçòòðÙāäă Čôÿæć èæāÖùĀ ÖÓðöĀ áèçòòðÑüÖ ïāÓĎäś 1 1 ÐāòíĀ áèāüÖÓŞ ÐòêòÿÙāùĀ ÖÓð 6 Civil Society Development ÷ą ÐøāČèö Óöāðúðāñ ÑüéÑŚ āñ ČôÿÓöāðùĘ āÓĀ ÜÑüÖ êòÿÙāùĀ ÖÓð ßāèÓă ãċÙă ÖæóøÝĄ ÐāòÐŚ üäĀ ö ČôÿäĀ öüñŚ āÖüÖÓŞ ÐòêòÿÙā ùĀ ÖÓðæĀ Ĕ ÖĎèČôÿäŚ āÖêòÿċæ÷ ČèöæāÖÐāòùŚ Öċùòă ðČôÿíĀ áèā äôüã×è Ðāòùòś āÖüÖÓŞ ÐòêòÿÙāùĀ ÖÓðĎèòÿãĀ éäŚ āÖđ æĄē ċüĆĔ üäŚ üÐāòíĀ áèāÙć ðÙè 1 ÐāòùĆē üùāòċíĆē üÐāòíĀ áèā 6 Communication for Development ÷ą ÐøāÓöāðúðāñ ÓöāðùĘ āÓĀ Ü ČôÿČèöÓă ãÑüÖÐāòùĆē üùāò üÖÓŞ êòÿÐüéÑüÖÐòÿéöèÐāòùĆē üùāòéæéāæČôÿÓöāðùĀ ðíĀ èçŞ òÿúöŚ āÖ ÐāòùĆē üùāòÐĀ éÐāòíĀ áèā êŠ ××Ā ñæĄē ðĄ üă æçă íôäŚ üéæéāæÐāòùĆē üùāòĎèÐāò íĀ áèāòĈ êČééÐāòùĆē üùāòċíĆē üÐāòíĀ áèāĎèôĀ ÐøâÿäŚ āÖđ ÑüÖÙć ðÙè äôüã×èÐāòÓă ãúāČèöæāÖČôÿÐāòíĀ áèāÐāòùĆē üùāòæĄē ċúðāÿùðÐĀ é ÖāèíĀ áèāÙć ðÙè 1 ÐāòíĀ áèāÙć ðÙèċêòĄ ñéċæĄ ñé 6 Comparative Studies in Community Development ÷ą Ðøāöă ċÓòāÿúŞ ČèöÓă ã êòĀ ÙÜā òĈ êČéé öă çĄ ÐāòãĘ āċèă èÖāè íĀ áèāÙć ðÙèæĀĔ ÖĎèêòÿċæ÷ČôÿäŚ āÖêòÿċæ÷ ÓöāðùĘ āċòĒ ×ČôÿÓöāðôś ð ċúôöĎèÐāòíĀ áèāÙć ðÙè čãñ÷ą ÐøāċêòĄ ñéċæĄ ñéČèöÓă ã Ðāò×Ā ãüÖÓŞ Ðò ÐāòöāÖČëè Ðāòéòă úāòÖāè Čôÿöă çĄ ÐāòãĘ āċèă èÖāèÐāòíĀ áèāÙć ðÙè 1 61 ùć ÑïāíüÖÓŞ òöðĎèÙć ðÙè Community Holistic Health ÷ą ÐøāÓöāðúðāñČôÿČèöÓă ãùć ÑïāíČééüÖÓŞ òöð Čèö êÞă éĀ äă ċÐĄē ñöÐĀ éÐāòêŖ üÖÐĀ èČôÿãĈ Čôùć Ñïāí ÐāòíĀ áèāòÿééùć Ñïāí ÑüÖÙć ðÙèčãñöă çĄ ëùðëùāèòÿúöŚ āÖïĈ ðă êŠ ÜÜāæś üÖåăē èÐĀ éÓöāðòĈś ùðĀ ñ ĎúðŚ íóäă Ðòòðùć ÑïāíÙć ðÙè ÷ą ÐøāÐāòãĘ āċèă èÖāèãś āèÐāòãĈ ČôòĀ Ðøā ÐāòêŖ üÖÐĀ è ČôÿÐāòċùòă ðùòś āÖùć ÑïāíČééüÖÓŞ òöðčãñÐāòċÐĒ éòöéòöð Ñś üðĈ ô öă ċÓòāÿúŞ ëô êòÿċðă èëô ČôÿċùèüČèÿČèöæāÖíĀ áèā 1 6 ÐāòæŚ üÖċæĄē ñöčãñÙć ðÙè 6 Community-based Tourism ÷ą ÐøāÓöāðúðāñ ÑüéÑŚ āñ ÓöāðùĘ āÓĀ Ü ČôÿíĀ áèāÐāò ČèöÓă ã ČôÿæóøÝĄ ċÐĄē ñöÐĀ éÐāòæŚ üÖċæĄē ñöčãñÙć ðÙè ČèöæāÖČôÿòĈ ê ČééÐāòêòÿÐüéÐāò äôüã×èÐòÿéöèÐāòùŚ Öċùòă ðČôÿíĀ áèāÐāòæŚ üÖ ċæĄē ñöčãñÙć ðÙèċêòĄ ñéċæĄ ñéÐĀ éÐāòæŚ üÖċæĄē ñöÐòÿČùúôĀ Ð čãñ÷ą Ðøā×āÐ Ðò⥠äĀ öüñŚ āÖ 1 1 Ðāòìœ ÐÖāèÐāòíĀ áèāÙć ðÙè - - Practicum in Community Development ìœ ÐêÞă éĀ äă ÖāèÐāòíĀ áèāÙć ðÙèĎèúèŚ öñÖāèúòĆ üüÖÓŞ Ðò äŚ āÖđ æĀĔ ÖúèŚ öñÖāèïāÓòĀ ß üÖÓŞ ÐòïāÓêòÿÙāÙè ČôÿüÖÓŞ ÐòíĀ áèā ċüÐÙè ċíĆē üĎúś ðĄ ÓöāðòĈś æĀ Ðøÿ æĀ ÷èÓäă ČôÿċÐă ãÐāòċòĄ ñèòĈś êòÿùéÐāò⪠ĎèÐāòöă ċÓòāÿúŞ òĈ êČééčÓòÖùòś āÖ Ðāò×Ā ãòÿééÖāè Ðāòéòă úāò×Ā ãÐāò ÐòÿéöèÐāòÐāòãĘ āċèă èÖāèÐāòíĀ áèāÙć ðÙè ùïāíêŠ ÜúāČôÿÐāòČÐś ďÑ êŠ Üúā čãñĎÙś Ðāòöă ×Ā ñäāðÐòÿéöèÐāòČôÿÑĀĔ èäüèÐāòíĀ áèāÙć ðÙè èĘ ā ċùèüëôÐāòìœ ÐÖāè 1 ùúÐă ×÷ą Ðøā - - Cooperative Education ċòĄ ñèòĈś Čôÿìœ ÐêÞă éĀ äă ÖāèÐāòíĀ áèāĎèúèŚ öñÖāè úòĆ ü üÖÓŞ ÐòäŚ āÖđ čãñċèś èÐāòêÞă éĀ äă ÖāèæĄ ē ðĄ Óć âïāí ċúðāÿùðÐĀ éòÿãĀ é Ðāò÷ą Ðøā ČôÿċêŢ èêòÿčñÙèŞ äŚ üúèŚ öñÖāè ċíĆē üĎúś èă ùă äðĄ ÓöāðòĈś æĀ Ðøÿ æĀ ÷èÓäă ČôÿċÐă ãÐāòċòĄ ñèòĈś êòÿùéÐāò⪠ĎèÐāòöă ċÓòāÿúŞ òĈ êČéé čÓòÖùòś āÖ Ðāò×Ā ãòÿééÖāè Ðāòéòă úāò×Ā ãÐāòÐòÿéöèÐāòÐāòãĘ āċèă è ÖāèÐāòíĀ áèāÙć ðÙè ùïāíêŠ ÜúāČôÿÐāòČÐś ďÑêŠ Üúā čãñĎÙś Ðāò öă ×Ā ñäāðÐòÿéöèÐāòČôÿÑĀĔ èäüèÐāòíĀ áèāÙć ðÙè èĘ āċùèüëôÐāòìœ Ð êÞă éĀ äă Öāè 1 ùĀ ððèāÐāòéòă úāò×Ā ãÐāòÖāèíĀ áèā - - Seminar on Development Administration and Management ÷ą ÐøāÐāòéòă úāòČôÿ×Ā ãÐāòÖāèíĀ áèāĎèÙć ðÙèêòÿċãĒ è äŚ āÖđ ČôÐċêôĄē ñè üïă êòāñ Čôÿùòć êëôÐāò÷ą Ðøā òöðæĀĔ ÖÐāòèĘ āċùèü ëôÐāò÷ą Ðøā 1 ÐāòùĀ ððèāÐāòêòÿÐüéÐāòÙć ðÙè - - Seminar on Community Enterprise ÷ą ÐøāÐāòêòÿÐüéÐāòÙć ðÙèĎèêòÿċãĒ èäŚ āÖđ ČôÐċêôĄē ñè üïă êòāñ Čôÿùòć êëôÐāò÷ą Ðøā òöðæĀĔ ÖÐāòèĘ āċùèüëôÐāò÷ą Ðøā