คู่มือการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา 2556

คู่ มื อการศึ กษา ระดั บบั ณฑิ ตศึ กษา มหาวิ ทยาลั ยทั กษิ ณ ปี การศึ กษา 2556 24 §Ÿà ¡◊ Õ°“√»÷ °…“ √–¥— ∫∫— ≥±‘ μ»÷ °…“ ¡À“«‘ ∑¬“≈— ¬∑— °…‘ ≥ ªï °“√»÷ °…“ 2553 31 §”Õ∏‘ ∫“¬√“¬«‘ ™“ 0320701 «‘ ∏’ «‘ ∑¬“°“√«‘ ®— ¬‡™‘ ߪ√‘ ¡“≥ 3(2-2-5) Quantitative Research Methodology °“√«‘ ‡§√“–Àå ªí ≠À“°“√«‘ ®— ¬∑“ß°“√»÷ °…“ °“√‡≈◊ Õ°·∫∫·ºπ°“√ «‘ ®— ¬∑’Ë ‡À¡“– ¡°— ∫ªí ≠À“°“√«‘ ®— ¬ ¢â Õ¡Ÿ ≈·≈–°“√«‘ ‡§√“–Àå ¢â Õ¡Ÿ ≈‡™‘ ß æ√√≥“·≈–‡™‘ ßÕπÿ ¡“π·∫∫μ— «·ª√‡¥’ ¬«·≈–À≈“¬μ— «·ª√ °“√ √ÿ ª ·≈– Õ¿‘ ª√“¬º≈°“√«‘ ®— ¬ °“√‡¢’ ¬π√“¬ß“πº≈°“√«‘ ®— ¬ ·≈–√Ÿ ª·∫∫°“√π”º≈ °“√«‘ ®— ¬‰ª„™â ª√–‚¬™πå 0320702 «‘ ∏’ «‘ ∑¬“°“√°“√«‘ ®— ¬‡™‘ ߧÿ ≥¿“æ 3(2-2-5) Qualitative Research Methodology «‘ ‡§√“–Àå ÕÕ°·∫∫°“√«‘ ®— ¬‡™‘ ߧÿ ≥¿“æ°“√«‘ ®— ¬∑’Ë ‡πâ π°“√·ª≈§«“¡ °“√μ’ §«“¡‡ªì πÀ≈— °°“√ √â “ß∑ƒ…Æ’ °“√æ— ≤π“Õß§å §«“¡√Ÿâ ·≈–°“√ª√–¬ÿ °μå „™â „π∑“ß°“√»÷ °…“ ‡∑§π‘ §°“√«‘ ®— ¬¿“§ π“¡ °“√‡°Á ∫√«∫√«¡¢â Õ¡Ÿ ≈ „π¿“§ π“¡ °“√«‘ ‡§√“–Àå ¢â Õ¡Ÿ ≈‡™‘ ߧÿ ≥¿“æ °“√‡¢’ ¬π√“¬ß“π°“√«‘ ®— ¬ ‡πâ π«‘ ∏’ °√≥’ »÷ °…“ 0330711 ∑ƒ…Æ’ Õß§å °“√·≈–°“√∫√‘ À“√®— ¥°“√ 3(2-2-5) Organizational Theories and Administrative Management ‡πâ π°“√∑”§«“¡‡¢â “„®„πª√— ™≠“«‘ ∑¬“»“ μ√å ·≈–°“√æ— ≤π“∑ƒ…Æ’ «‘ ‡§√“–Àå — ߇§√“–Àå ·π«§‘ ¥ ∑ƒ…Æ’ Õß§å °“√·≈–°“√∫√‘ À“√®— ¥°“√ À≈— °°“√®— ¥Õß§å °“√ §«“¡ — ¡æ— π∏å ¢ÕßÕß§å °“√°— ∫°“√∫√‘ À“√Àπâ “∑’Ë ”§— ≠ ¢ÕߺŸâ π”∑“ß°“√∫√‘ À“√°“√»÷ °…“ √«¡∂÷ ߇∑§π‘ §°“√«“ß·ºπ„π°“√®— ¥§π ‡¢â “∑”ß“π °“√ —Ë ßß“π °“√®Ÿ ß„® °“√§«∫§ÿ ¡·≈–°“√ª√–‡¡‘ πº≈°“√ ∑”ß“π¥â «¬®√‘ ¬∏√√¡·≈–§ÿ ≥∏√√¡‡æ◊Ë Õ„Àâ °“√¥”‡π‘ πß“π¡’ ª√– ‘ ∑∏‘ ¿“æ ·≈–ª√– ‘ ∑∏‘ º≈ ‡πâ π«‘ ∏’ °√≥’ »÷ °…“ 0330712 ∑ƒ…Æ’ ¿“«–ºŸâ π”°— ∫°“√°”Àπ¥π‚¬∫“¬ 3(2-2-5) ·≈–¬ÿ ∑∏»“ μ√å °“√«“ß·ºπ°“√»÷ °…“ Leadership Theory and Educational Policy and Strategic Planning «‘ ‡§√“–Àå — ߇§√“–Àå ·π«§‘ ¥ ·≈–∑ƒ…Æ’ ¿“«–ºŸ â π”∑’Ë ‡°’Ë ¬«°— ∫°“√ °”Àπ¥π‚¬∫“¬·≈–°“√«“ß·ºπ ‡πâ π∑ƒ…Æ’ ∑“ßæƒμ‘ °√√¡»“ μ√å °“√®— ¥°“√∑√— 欓°√¡πÿ …¬å ∑’Ë ‡°’Ë ¬«°— ∫¬ÿ ∑∏»“ μ√å °“√«“ß·ºπ°“√»÷ °…“ ªí ®®— ¬∑’Ë ¡’ º≈°√–∑∫μà Õ°“√°”Àπ¥π‚¬∫“¬·≈–°“√«“ß·ºπ°“√»÷ °…“ Õ¬à “ß‚ª√à ß„ ¥â «¬®√‘ ¬∏√√¡·≈–§ÿ ≥∏√√¡ ·≈–°“√π”‡∑§π‘ §°“√«“ß·ºπ °≈¬ÿ ∑∏å ¡“„™â „π°“√«“ß·ºπ°“√»÷ °…“ Õ¿‘ ª√“¬ªí ≠À“°“√«“ß·ºπæ— ≤π“ °“√»÷ °…“„π — ß§¡ªí ®®ÿ ∫— π ‡πâ π«‘ ∏’ °√≥’ »÷ °…“ 0330724 °“√®— ¥°“√ °“√‡ß‘ π °“√§≈— ß ·≈–°“√∫— ≠™’ 3(2-2-5) ”À√— ∫ºŸâ π”∑“ß°“√∫√‘ À“√°“√»÷ °…“ Finance Management, Public Finance and Accountancy for Educational Administration Leaders «‘ ‡§√“–Àå — ߇§√“–Àå ·π«§‘ ¥ ∑ƒ…Æ’ ‡°’Ë ¬«°— ∫°“√∫√‘ À“√°“√‡ß‘ π °“√∫√‘ À“√°“√§≈— ß·≈–°“√∫— ≠™’ ”À√— ∫π— °∫√‘ À“√ ‡∑§π‘ §·≈–°≈¬ÿ ∑∏å °“√«‘ ‡§√“–Àå °“√‡ß‘ π°“√∫— ≠™’ ∑’Ë „™â „π°“√®— ¥°“√‡™‘ ß°≈¬ÿ ∑∏å √–¥— ∫Õß§å °“√ π‚¬∫“¬°“√‡ß‘ π·≈–π‚¬∫“¬°“√§≈— ߢÕߪ√–‡∑» √«¡∑—È ßº≈°√–∑∫ ¢Õßπ‚¬∫“¬°“√‡ß‘ π·≈–π‚¬∫“¬°“√§≈— ßμà Õ°“√∫√‘ À“√°“√»÷ °…“ ß“π«‘ ®— ¬ ·≈–°√≥’ »÷ °…“°“√∫— ≠™’ ¢ÕßÕß§å °“√∑“ß°“√»÷ °…“∑’Ë ‚ª√à ß„ ¥â «¬®√‘ ¬∏√√¡ ·≈–§ÿ ≥∏√√¡ À√◊ Õ‡∑’ ¬∫‚Õπª√– ∫°“√≥å 0330731 ¿“«–ºŸâ π”„πÕß§å °“√∑“ß°“√»÷ °…“ 3(2-2-5) Leadership in Educational Organization «‘ ‡§√“–Àå — ߇§√“–Àå ·π«§‘ ¥ ∑ƒ…Æ’ ¿“«–ºŸâ π” ∫∑∫“∑Àπâ “∑’Ë ·≈– ¿“√°‘ ®¢ÕߺŸâ π”„πÕß§å °“√∑“ß°“√»÷ °…“ ‡πâ π°“√𔧫“¡√Ÿâ ·≈–∑— °…– ¿“«–ºŸâ 𔉪„™â „π°“√∫√‘ À“√·∫∫¡’ à «π√à «¡¥â «¬°“√∫√‘ À“√®— ¥°“√·∫∫ ‚√߇√’ ¬π‡ªì π∞“π ‡æ◊Ë Õ„Àâ °“√®— ¥°“√»÷ °…“¡’ §ÿ ≥¿“æ μ≈Õ¥∑—È ß°“√ √â “ßÕß§å §«“¡√Ÿâ „À¡à ¥â «¬«‘ ∏’ °“√μà “ßÊ „π∑“ß°“√∫√‘ À“√ ·≈–¿“«–ºŸâ π”∑“ß°“√»÷ °…“¡“„™â ª√— ∫ª√ÿ ßæ— ≤π“°“√∫√‘ À“√ß“π„Àâ ¡’ ª√– ‘ ∑∏‘ ¿“æ ‡πâ π«‘ ∏’ °√≥’ »÷ °…“ 0330732 Õπ“§μ»÷ °…“·≈–°“√«“ß·ºπ 3(2-2-5) Future Study and Planning «‘ ‡§√“–Àå — ߇§√“–Àå ¡‘ μ‘ ¢Õß°“√‡ª≈’Ë ¬π·ª≈ß„πÕ¥’ μ ªí ®®ÿ ∫— π ·≈– Õπ“§μ ∑’Ë ¡’ º≈μà Õ¿“«–ºŸâ π”∑“ß°“√∫√‘ À“√°“√»÷ °…“æ‘ ®“√≥“®“° §«“¡°â “«Àπâ “∑“ß«‘ ∑¬“»“ μ√å ·≈–‡∑§‚π‚≈¬’ ∑’Ë ¡’ º≈°√–∑∫μà Õ — ߧ¡ ¡πÿ …¬å — ߇§√“–Àå „π¿“æ√«¡„π·ßà ¿“«–·«¥≈â Õ¡‚§√ß √â “ß∑“ß°“√‡¡◊ Õß — ߧ¡ ‡»√…∞°‘ ® ®‘ μ«‘ ∑¬“ ™’ «‘ 짫“¡‡ªì πÕ¬Ÿà ¥â «¬«‘ ∏’ °“√»÷ °…“·∫∫μà “ßÊ 0330736 ¿“«–ºŸâ π”°— ∫§«“¡À≈“°À≈“¬∑“ß«— ≤π∏√√¡ 3(2-2-5) Leadership and Cultural Diversity «‘ ‡§√“–Àå — ߇§√“–Àå ‡ª√’ ¬∫‡∑’ ¬∫ ¢π∫∏√√¡‡π’ ¬¡ ª√–‡æ≥’ «— ≤π∏√√¡ ¢Õßπ“π“™“μ‘ ‡æ◊Ë Õπ”¡“ª√–¬ÿ °μå „™â „π°“√∫√‘ À“√Õß§å °“√∑“ß°“√»÷ °…“ “¡“√∂∑”ß“π√à «¡°— ∫∫ÿ §§≈μà “ß«— ≤π∏√√¡‰¥â Õ¬à “ß — πμ‘ ÿ ¢ ‡πâ π«‘ ∏’ °√≥’ »÷ °…“ 0330738 °“√‡ √‘ ¡ √â “ß ¡√√∂¿“æ¿“«–ºŸâ π” 3(2-2-5) ∑“ß°“√»÷ °…“ Enhancement of Educational Leadership «‘ ‡§√“–Àå ·π«§‘ ¥ ∑ƒ…Æ’ °“√‡ªì πºŸâ π”ªí ®®— ¬μà “ßÊ ∑’Ë ¡’ Õ‘ ∑∏‘ æ≈μà Õ ª√– ‘ ∑∏‘ º≈¢ÕߺŸâ π” Ωñ °æ— ≤π“∑— °…–ºŸâ π”∑“ß°“√∫√‘ À“√°“√»÷ °…“ ¡√√∂¿“æÀ≈— °∑“ß°“√∫√‘ À“√°“√»÷ °…“ æ— ≤π“æƒμ‘ °√√¡§«“¡‡ªì π ºŸâ π”∑“ß°“√»÷ °…“ ¡ÿà ߇πâ π§ÿ ≥≈— °…≥–ºŸâ π”∑“ß°“√»÷ °…“ √«¡∑—È ß‡®μ§μ‘ ¢Õß°“√∑”ß“π∑“ß°“√»÷ °…“ Ÿà °“√ªØ‘ ∫— μ‘ Õ¬à “ß‚ª√à ß„ ¥â «¬®√‘ ¬∏√√¡ ·≈–§ÿ ≥∏√√¡ ‡πâ π°“√‡ √‘ ¡ √â “ß¿“«–ºŸâ π”®“°°√≥’ μ— «Õ¬à “ß∑’Ë ª√– ∫ §«“¡ ”‡√Á ®„π°“√∫√‘ À“√∑—È ß¿“§√— ∞·≈–‡Õ°™πÀ√◊ Õ‡∑’ ¬∫‚Õπª√– ∫°“√≥å 0320801 «‘ ∏’ «‘ ∑¬“°“√«‘ ®— ¬∑“ß°“√»÷ °…“ 3(2-2-5) Educational Research Methodology °“√„™â «‘ ∏’ «‘ ∑¬“°“√«‘ ®— ¬‡™‘ ߪ√‘ ¡“≥·≈–‡™‘ ߧÿ ≥¿“æ À√◊ Õº ¡º “π ‡æ◊Ë Õ„Àâ ‡°‘ ¥§«“¡‡¢â “„® Õ∏‘ ∫“¬ ∑”π“¬ æ— ≤π“ ·≈–·°â ‰¢ªí ≠À“∑“ß°“√ »÷ °…“ ‚¥¬„™â ∑ƒ…Æ’ ‡ªì π∞“π„π°“√°”Àπ¥°√Õ∫§«“¡§‘ ¥¢Õß°“√«‘ ®— ¬ °“√«‘ æ“°…å º≈ß“π«‘ ®— ¬Õ¬à “ß¡’ «‘ ®“√≥≠“≥ ·≈–°“√‡¢’ ¬π‡§â “‚§√ß°“√ «‘ ®— ¬‡æ◊Ë Õ𔉪 Ÿà °“√∑”¥ÿ …Æ’ π‘ æπ∏å 0320802 ‡∑§π‘ §°“√‡°Á ∫√«∫√«¡·≈–«‘ ‡§√“–Àå 3(2-2-5) ¢â Õ¡Ÿ ≈‡™‘ ߧÿ ≥¿“æ Collection Techniques and Analysis of Qualitative Data «‘ ‡§√“–Àå — ߇§√“–Àå À≈— °°“√ ∑ƒ…Æ’ ‡°’Ë ¬«°— ∫°“√ √⠓߇§√◊Ë Õß¡◊ Õ ·≈–°“√‡°Á ∫√«∫√«¡¢â Õ¡Ÿ ≈‡™‘ ߧÿ ≥¿“æ ‡§√◊Ë Õß¡◊ Õ·∫∫°“√ — ߇°μ °“√ — ¡¿“…≥å °“√ π∑π“°≈ÿà ¡ ·≈–‡§√◊Ë Õß¡◊ ÕÕ◊Ë π∑’Ë „™â ‡∑§π‘ § °“√«‘ ‡§√“–Àå ¥â «¬°“√·ª≈§«“¡μ’ §«“¡‡ªì πÀ≈— ° Ωñ °ªØ‘ ∫— μ‘ °“√«‘ ®— ¬¿“§ π“¡ μ√«® Õ∫ §«“¡∂Ÿ °μâ ÕߢÕߢâ Õ¡Ÿ ≈ ·≈–«‘ ‡§√“–Àå ¢â Õ¡Ÿ ≈‡™‘ ߧÿ ≥¿“æ §Ÿà ¡◊ Õ°“√»÷ °…“ √–¥— ∫∫— ≥±‘ μ»÷ °…“ ¡À“«‘ ∑¬“≈— ¬∑— °…‘ ≥ ªï °“√»÷ °…“ 2553 31 §”Õ∏‘ ∫“¬√“¬«‘ ™“ 0320701 «‘ ∏’ «‘ ∑¬“°“√«‘ ®— ¬‡™‘ ߪ√‘ ¡“≥ 3(2-2-5) Quantitative Research Methodology °“√«‘ ‡§√“–Àå ªí ≠À“°“√«‘ ®— ¬∑“ß°“√»÷ °…“ °“√‡≈◊ Õ°·∫∫·ºπ°“√ «‘ ®— ¬∑’Ë ‡À¡“– ¡°— ∫ªí ≠À“°“√«‘ ®— ¬ ¢â Õ¡Ÿ ≈·≈–°“√«‘ ‡§√“–Àå ¢â Õ¡Ÿ ≈‡™‘ ß æ√√≥“·≈–‡™‘ ßÕπÿ ¡“π·∫∫μ— «·ª√‡¥’ ¬«·≈–À≈“¬μ— «·ª√ °“√ √ÿ ª ·≈– Õ¿‘ ª√“¬º≈°“√«‘ ®— ¬ °“√‡¢’ ¬π√“¬ß“πº≈°“√«‘ ®— ¬ ·≈–√Ÿ ª·∫∫°“√π”º≈ °“√«‘ ®— ¬‰ª„™â ª√–‚¬™πå 0320702 «‘ ∏’ «‘ ∑¬“°“√°“√«‘ ®— ¬‡™‘ ߧÿ ≥¿“æ 3(2-2-5) Qualitative Research Methodology «‘ ‡§√“–Àå ÕÕ°·∫∫°“√«‘ ®— ¬‡™‘ ߧÿ ≥¿“æ°“√«‘ ®— ¬∑’Ë ‡πâ π°“√·ª≈§«“¡ °“√μ’ §«“¡‡ªì πÀ≈— °°“√ √â “ß∑ƒ…Æ’ °“√æ— ≤π“Õß§å §«“¡√Ÿâ ·≈–°“√ª√–¬ÿ °μå „™â „π∑“ß°“√»÷ °…“ ‡∑§π‘ §°“√«‘ ®— ¬¿“§ π“¡ °“√‡°Á ∫√«∫√«¡¢â Õ¡Ÿ ≈ „π¿“§ π“¡ °“√«‘ ‡§√“–Àå ¢â Õ¡Ÿ ≈‡™‘ ߧÿ ≥¿“æ °“√‡¢’ ¬π√“¬ß“π°“√«‘ ®— ¬ ‡πâ π«‘ ∏’ °√≥’ »÷ °…“ 0330711 ∑ƒ…Æ’ Õß§å °“√·≈–°“√∫√‘ À“√®— ¥°“√ 3(2-2-5) Organizational Theories and Administrative Management ‡πâ π°“√∑”§«“¡‡¢â “„®„πª√— ™≠“«‘ ∑¬“»“ μ√å ·≈–°“√æ— ≤π“∑ƒ…Æ’ «‘ ‡§√“–Àå — ߇§√“–Àå ·π«§‘ ¥ ∑ƒ…Æ’ Õß§å °“√·≈–°“√∫√‘ À“√®— ¥°“√ À≈— °°“√®— ¥Õß§å °“√ §«“¡ — ¡æ— π∏å ¢ÕßÕß§å °“√°— ∫°“√∫√‘ À“√Àπâ “∑’Ë ”§— ≠ ¢ÕߺŸâ π”∑“ß°“√∫√‘ À“√°“√»÷ °…“ √«¡∂÷ ߇∑§π‘ §°“√«“ß·ºπ„π°“√®— ¥§π ‡¢â “∑”ß“π °“√ —Ë ßß“π °“√®Ÿ ß„® °“√§«∫§ÿ ¡·≈–°“√ª√–‡¡‘ πº≈°“√ ∑”ß“π¥â «¬®√‘ ¬∏√√¡·≈–§ÿ ≥∏√√¡‡æ◊Ë Õ„Àâ °“√¥”‡π‘ πß“π¡’ ª√– ‘ ∑∏‘ ¿“æ ·≈–ª√– ‘ ∑∏‘ º≈ ‡πâ π«‘ ∏’ °√≥’ »÷ °…“ 0330712 ∑ƒ…Æ’ ¿“«–ºŸâ π” — ∫°“√°”Àπ¥π‚¬∫“¬ 3(2-2-5) ·≈–¬ÿ ∑∏»“ μ√å °“√«“ß·ºπ°“√»÷ °…“ Leadership Theory and Educational Policy and Strategic Planning «‘ ‡§√“–Àå — ߇§√“–Àå ·π«§‘ ¥ ·≈–∑ƒ…Æ’ ¿“«–ºŸâ π”∑’Ë ‡°’Ë ¬«°— ∫°“√ °”Àπ¥π‚¬∫“¬·≈–°“√«“ß·ºπ ‡πâ π∑ƒ…Æ’ ∑“ßæƒμ‘ °√√¡»“ μ√å °“√®— ¥°“√∑√— 欓°√¡πÿ …¬å ∑’Ë ‡°’Ë ¬«°— ∫¬ÿ ∑∏»“ μ√å °“√«“ß·ºπ°“√»÷ °…“ ªí ®®— ¬∑’Ë ¡’ º≈°√–∑∫μà Õ°“√°”Àπ¥π‚¬∫“¬·≈–°“√«“ß·ºπ°“√»÷ °…“ Õ¬à “ß‚ª√à ß„ ¥â «¬®√‘ ¬∏√√¡·≈–§ÿ ≥∏√√¡ ·≈–°“√π”‡∑§π‘ §°“√«“ß·ºπ °≈¬ÿ ∑∏å ¡“„™â „π°“√«“ß·ºπ°“√»÷ °…“ Õ¿‘ ª√“¬ªí ≠À“°“√«“ß·ºπæ— ≤π“ °“√»÷ °…“„π — ß§¡ªí ®®ÿ ∫— π ‡πâ π«‘ ∏’ °√≥’ »÷ °…“ 0330724 °“√®— ¥°“√ °“√‡ß‘ π “√§≈— ß ·≈–°“√∫— ≠™’ 3(2-2-5) ”À√— ∫ºŸâ π”∑“ß°“√∫√‘ À“√°“√»÷ °…“ Finance Management, Public Finance and Accountancy for Educational Administration Leaders «‘ ‡§√“–Àå — ߇§√“–Àå ·π«§‘ ¥ ∑ƒ…Æ’ ‡°’Ë ¬«°— ∫°“√∫√‘ À“√°“√‡ß‘ π °“√∫√‘ À“√°“√§≈— ß·≈–°“√∫— ≠™’ ”À√— ∫π— °∫√‘ À“√ ‡∑§π‘ §·≈–°≈¬ÿ ∑∏å °“√«‘ ‡§√“–Àå °“√‡ß‘ π°“√∫— ≠™’ ∑’Ë „™â „π°“√®— ¥°“√‡™‘ ß°≈¬ÿ ∑∏å √–¥— ∫Õß§å °“√ π‚¬∫“¬°“√‡ß‘ π·≈–π‚¬∫“¬°“√§≈— ߢÕߪ√–‡∑» √«¡∑—È ßº≈°√–∑∫ ¢Õßπ‚¬∫“¬°“√‡ß‘ π·≈–π‚¬∫“¬°“√§≈— ßμà Õ°“√∫√‘ À“√°“√»÷ °…“ ß“π«‘ ®— ¬ ·≈–°√≥’ »÷ °…“°“√∫— ≠™’ ¢ÕßÕß§å °“√∑“ß°“√»÷ °…“∑’Ë ‚ª√à ß„ ¥â «¬®√‘ ¬∏√√¡ ·≈–§ÿ ≥∏√√¡ À√◊ Õ‡∑’ ¬∫‚Õπª√– ∫°“√≥å 0330731 ¿“«–ºŸâ π”„πÕß§å °“√∑“ß°“√»÷ °…“ 3(2-2-5) Leadership in Educational Organization «‘ ‡§√“–Àå — ߇§√“–Àå ·π«§‘ ¥ ∑ƒ…Æ’ ¿“«–ºŸâ π” ∫∑∫“∑Àπâ “∑’Ë ·≈– ¿“√°‘ ®¢ÕߺŸâ π”„πÕß§å °“√∑“ß°“√»÷ °…“ ‡πâ π°“√𔧫“¡√Ÿâ ·≈–∑— °…– ¿“«–ºŸâ 𔉪„™â „π°“√∫√‘ À“√·∫∫¡’ à «π√à «¡¥â «¬°“√∫√‘ À“√®— ¥°“√·∫∫ ‚√߇√’ ¬π‡ªì π∞“π ‡æ◊Ë Õ„Àâ °“√®— ¥°“√»÷ °…“¡’ §ÿ ≥¿“æ μ≈Õ¥∑—È ß°“√ √â “ßÕß§å §«“¡√Ÿâ „À¡à ¥â «¬«‘ ∏’ °“√μà “ßÊ „π∑“ß°“√∫√‘ À“√ ·≈–¿“«–ºŸâ π”∑“ß°“√»÷ °…“¡“„™â ª√— ∫ª√ÿ ßæ— ≤π“°“√∫√‘ À“√ß“π„Àâ ¡’ ª√– ‘ ∑∏‘ ¿“æ ‡πâ π«‘ ∏’ °√≥’ »÷ °…“ 0330732 Õπ §μ»÷ °…“·≈–°“√«“ß·ºπ 3(2-2-5) Future Study and Planning «‘ ‡§√“–Àå — ߇§√“–Àå ¡‘ μ‘ ¢Õß°“√‡ª≈’Ë ¬π·ª≈ß„πÕ¥’ μ ªí ®®ÿ ∫— π ·≈– Õπ“§μ ∑’Ë ¡’ º≈μà Õ¿“«–ºŸâ π”∑“ß°“√∫√‘ À“√°“√»÷ °…“æ‘ ®“√≥“®“° §«“¡°â “«Àπâ “∑“ß«‘ ∑¬“»“ μ√å ·≈–‡∑§‚π‚≈¬’ ∑’Ë ¡’ º≈°√–∑∫μà Õ — ߧ¡ ¡πÿ …¬å — ߇§√“–Àå „π¿“æ√«¡„π·ßà ¿“«–·«¥≈â Õ¡‚§√ß √â “ß∑“ß°“√‡¡◊ Õß — ߧ¡ ‡»√…∞°‘ ® ®‘ μ«‘ ∑¬“ ™’ «‘ 짫“¡‡ªì πÕ¬Ÿà ¥â «¬«‘ ∏’ °“√»÷ °…“·∫∫μà “ßÊ 0330736 ¿“«–ºŸâ π”°— ∫§«“¡À≈“°À≈“¬∑“ß«— ≤π∏√√¡ 3(2-2-5) Leadership and Cultural Diversity «‘ ‡§√“–Àå — ߇§√“–Àå ‡ª√’ ¬∫‡∑’ ¬∫ ¢π∫∏√√¡‡π’ ¬¡ ª√–‡æ≥’ «— ≤π∏√√¡ ¢Õßπ“π“™“μ‘ ‡æ◊Ë Õπ”¡“ª√–¬ÿ °μå „™â „π°“√∫√‘ À“√Õß§å °“√∑“ß°“√»÷ °…“ “¡“√∂∑”ß“π√à «¡°— ∫∫ÿ §§≈μà “ß«— ≤π∏√√¡‰¥â Õ¬à “ß — πμ‘ ÿ ¢ ‡πâ π«‘ ∏’ °√≥’ »÷ °…“ 0330738 °“√‡ √‘ ¡ √â “ß ¡√√∂¿“æ¿“«–ºŸâ π” 3(2-2-5) ∑“ß°“√»÷ °…“ Enhancement of Educational Leadership «‘ ‡§√“–Àå ·π«§‘ ¥ ∑ƒ…Æ’ °“√‡ªì πºŸâ π”ªí ®®— ¬μà “ßÊ ∑’Ë ¡’ Õ‘ ∑∏‘ æ≈μà Õ ª√– ‘ ∑∏‘ º≈¢ÕߺŸâ π” Ωñ °æ— ≤π“∑— °…–ºŸâ π”∑“ß°“√∫√‘ À“√°“√»÷ °…“ ¡√√∂¿“æÀ≈— °∑“ß°“√∫√‘ À“√°“√»÷ °…“ æ— ≤π“æƒμ‘ °√√¡§«“¡‡ªì π ºŸâ π”∑“ß°“√»÷ °…“ ¡ÿà ߇πâ π§ÿ ≥≈— °…≥–ºŸâ π”∑“ß°“√»÷ °…“ √«¡∑—È ß‡®μ§μ‘ ¢Õß°“√∑”ß“π∑“ß°“√»÷ °…“ Ÿà °“√ªØ‘ ∫— μ‘ Õ¬à “ß‚ª√à ß„ ¥â «¬®√‘ ¬∏√√¡ ·≈–§ÿ ≥∏√√¡ ‡πâ π°“√‡ √‘ ¡ √â “ß¿“«–ºŸâ π”®“°°√≥’ μ— «Õ¬à “ß∑’Ë ª√– ∫ §«“¡ ”‡√Á ®„π°“√∫√‘ À“√∑—È ß¿“§√— ∞·≈–‡Õ°™πÀ√◊ Õ‡∑’ ¬∫‚Õπª√– ∫°“√≥å 0320801 «‘ ∏’ «‘ ∑¬ °“√«‘ ®— ¬∑“ß°“√»÷ °…“ 3(2-2-5) Educational Research Methodology °“√„™â «‘ ∏’ «‘ ∑¬“°“√«‘ ®— ¬‡™‘ ߪ√‘ ¡“≥·≈–‡™‘ ߧÿ ≥¿“æ À√◊ Õº ¡º “π ‡æ◊Ë Õ„Àâ ‡°‘ ¥§«“¡‡¢â “„® Õ∏‘ ∫“¬ ∑”π“¬ æ— ≤π“ ·≈–·°â ‰¢ªí ≠À“∑“ß°“√ »÷ °…“ ‚¥¬„™â ∑ƒ…Æ’ ‡ªì π∞“π„π°“√°”Àπ¥°√Õ∫§«“¡§‘ ¥¢Õß°“√«‘ ®— ¬ °“√«‘ æ“°…å º≈ß“π«‘ ®— ¬Õ¬à “ß¡’ «‘ ®“√≥≠“≥ ·≈–°“√‡¢’ ¬π‡§â “‚§√ß°“√ «‘ ®— ¬‡æ◊Ë Õ𔉪 Ÿà °“√∑”¥ÿ …Æ’ π‘ æπ∏å 0320802 ‡∑§π‘ §°“√‡°Á ∫√«∫√«¡·≈–«‘ ‡§√“–Àå 3(2-2-5) ¢â Õ¡Ÿ ≈‡™‘ ߧÿ ≥¿“æ Collection Techniques and Analysis of Qualitative Data «‘ ‡§√“–Àå — ߇§√“–Àå À≈— °°“√ ∑ƒ…Æ’ ‡°’Ë ¬«°— ∫°“√ √⠓߇§√◊Ë Õß¡◊ Õ ·≈–°“√‡°Á ∫√«∫√«¡¢â Õ¡Ÿ ≈‡™‘ ߧÿ ≥¿“æ ‡§√◊Ë Õß¡◊ Õ·∫∫°“√ — ߇°μ °“√ — ¡¿“…≥å °“√ π∑π“°≈ÿà ¡ ·≈–‡§√◊Ë Õß¡◊ ÕÕ◊Ë π∑’Ë „™â ‡∑§π‘ § °“√«‘ ‡§√“–Àå ¥â «¬°“√·ª≈§«“¡μ’ §«“¡‡ªì πÀ≈— ° Ωñ °ªØ‘ ∫— μ‘ °“√«‘ ®— ¬¿“§ π“¡ μ√«® Õ∫ §«“¡∂Ÿ °μâ ÕߢÕߢâ Õ¡Ÿ ≈ ·≈–«‘ ‡§√“–Àå ¢â Õ¡Ÿ ≈‡™‘ ߧÿ ≥¿“æ คำ �อธิ บายรายวิ ชา