คู่มือการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา 2557

¤Ù‹ Á× Í¡ÒÃÈÖ ¡ÉÒ ÃÐ´Ñ ººÑ ³±Ô μÈÖ ¡ÉÒ ÁËÒÇÔ ·ÂÒÅÑ Â·Ñ ¡ÉÔ ³ »‚ ¡ÒÃÈÖ ¡ÉÒ 2557 19 1 11 ÐāòíĀ áèāæĄē ñĀē ÖñĆ è ČèöÓă ã æóøÝĄ - - ČôÿÐāòêÞă éĀ äă Sustainable Development *deas 5heories and 1ractices ÷ą ÐøāæóøÝĄ ÐāòíĀ áèāČôÿÐāòöă ċÓòāÿúŞ ëôÐòÿæéãś āè ùĀ ÖÓð ċ÷òøßÐă × Čôÿùăē ÖČöãôś üð ČèöÓă ãČôÿæóøÝĄ ÐāòíĀ áèāæĄē ñĀē ÖñĆ è ÐāòöāÖČëèÐāòíĀ áèā Ðò⥠÷ą ÐøāÐāòãĘ āċèă èÐāòãś āèÐāòíĀ áèāæĀĔ ÖæĄē êòÿùéÓöāðùĘ āċòĒ ×ČôÿæĄē ďðŚ êòÿùéëôùĘ āċòĒ × öă ċÓòāÿúŞ úāùāċúäć Čôÿ ČèöæāÖÐāòãĘ āċèă èÐāòæĄē ċúðāÿùð 1 11 öĀ áèçòòðČôÿïĈ ðă êŠ ÜÜāæś üÖåăē è - - ÐĀ éÐāòíĀ áèāæĄē ñĀē ÖñĆ è $ulture -ocal 8isdom and Sustainable Development ÷ą ÐøāéæéāæČôÿÓöāðùĘ āÓĀ ÜÑüÖöĀ áèçòòðČôÿ ïĈ ðă êŠ ÜÜāæś üÖåăē èäŚ üÐāòíĀ áèāæĄē ñĀē ÖñĆ è üĀ äôĀ Ðø⪠ČôÿÓöāðúôāÐ úôāñÑüÖöĀ áèçòòðČôÿïĈ ðă êŠ ÜÜāďæñ íôöĀ äöĀ áèçòòð ÐāòíĀ áèā éèßāèöĀ áèçòòðČôÿïĈ ðă êŠ ÜÜāæś üÖåăē è Ðāòüèć òĀ ÐøŞ îŔŤ èîĈ ùŚ Öċùòă ð öă ×Ā ñ ČôÿíĀ áèāöĀ áèçòòðČôÿïĈ ðă êŠ ÜÜāæś üÖåăē è Ðò⥠÷ą ÐøāċÐĄē ñöÐĀ é öĀ áèçòòðČôÿïĈ ðă êŠ ÜÜāæś üÖåăē è 1 1 üÖÓŞ ÐāòæāÖùĀ ÖÓðÐĀ éÐāòíĀ áèāæĄē ñĀē ÖñĆ è - - Social Organization and Sustainable Development öă ċÓòāÿúŞ ČôÿùĀ ÖċÓòāÿúŞ üÖÓŞ ÐāòæāÖùĀ ÖÓðêòÿċïæäŚ āÖđ æĀĔ ÖĎèČÖŚ ČèöÓă ã æóøÝĄ ČôÿÐòÿéöèÐāòčãñĎúś ÓöāðùĘ āÓĀ ÜÐĀ éðă äă ãś āè üĘ āèā× ÓöāðòĈś ČôÿÓöāð×òă ÖòöðæĀĔ ÖöāæÐòòðæĄē ċÐĄē ñöÑś üÖÐĀ éüÖÓŞ Ðāò æāÖùĀ ÖÓðČôÿÐāòíĀ áèā äôüã×èÐāòèĘ āÓöāðòĈś æĄē ďãś ðāùòś āÖüÖÓŞ Óöāð òĈś úòĆ üÐòüéÓă ãĎúðŚ ċíĆē üíĀ áèāüÖÓŞ ÐāòæāÖùĀ ÖÓðĎúś ðĄ ÓöāðòĀ éëă ãÙüé äŚ üùĀ ÖÓð ċúĒ èÓöāðùĘ āÓĀ ÜÑüÖÐāòêòÿÐüéÐāòċíĆē üùĀ ÖÓð ČôÿÙĄĔ èĘ ā ùĀ ÖÓðďêùĈŚ ÐāòíĀ áèāæĄē ñĀē ÖñĆ è čãñ÷ą ÐøāÐò⥠üÖÓŞ ÐāòæāÖùĀ ÖÓðÐĀ éÐāò íĀ áèāæĄē ñĀē ÖñĆ èæĀĔ ÖĎèêòÿċæ÷ďæñČôÿäŚ āÖêòÿċæ÷ 1 1 Ðāò×Ā ãÐāòÓöāðòĈś ċíĆē üÐāòíĀ áèāÙć ðÙè - - Knowledge Management for Community Development ÷ą ÐøāČèöÓă ãČôÿæóøÝĄ ÐāòíĀ áèāÙć ðÙè öĀ áèçòòð ČôÿïĈ ðă êŠ ÜÜāÙć ðÙè ÐāòêôĈ ÐìŠ Ö ÐāòåŚ āñæüã ČôÿÐāòċêôĄē ñèČêôÖ öĀ áèçòòð æć èæāÖùĀ ÖÓð æć èðèć øñŞ Čôÿæć èæāÖêŠ ÜÜāĎèÙć ðÙè Ðāò ×Ā ãÐāòÓöāðòĈś ČôÿÐāò×Ā ãÐāòċòĄ ñèòĈś ĎèÙć ðÙè ÐāòíĀ áèāùĀ ÖÓðßāèÓöāð òĈś ČôÿÙć ðÙèČúŚ ÖÐāòċòĄ ñèòĈś 1 1 ÐÝúðāñÐĀ éÐāòíĀ áèāæĄē ñĀē ÖñĆ è - - -aws and Sustainable Development ÷ą ÐøāéæéāæČôÿÓöāðùĘ āÓĀ ÜÑüÖÐÝúðāñäŚ üÐāòíĀ áèā æĄē ñĀē ÖñĆ è úôĀ ÐÐāòČôÿČèöÓă ãæāÖÐÝúðāñæĄē ċÐĄē ñöÑś üÖÐĀ éÐāòíĀ áèāãś āè ùĀ ÖÓð ċ÷òøßÐă × Čôÿùăē ÖČöãôś üð öă ċÓòāÿúŞ êòÿċãĒ èæāÖÐÝúðāñãś āè äŚ āÖ đ æĄē ċêŢ èùŚ öèùèĀ éùèć èÐāòíĀ áèāæĄē ñĀē ÖñĆ è Ðò⥠÷ą ÐøāäŚ āÖ đ æĀĔ Ö ĎèČôÿäŚ āÖêòÿċæ÷ 1 ÐāòċðĆ üÖ ÐāòêÐÓòüÖÐĀ éÐāòíĀ áèāæĄē ñĀē ÖñĆ è - - 1olitics 1ublic "dministration and Sustainable Development ÷ą Ðøāéæéāæ ÓöāðùĘ āÓĀ Ü Čôÿüă æçă íôÑüÖÐāòċðĆ üÖÐāò êÐÓòüÖäŚ üèčñéāñùāçāòâÿČôÿÐāòíĀ áèāæĄē ñĀē ÖñĆ è ČèöÓă ã æóøÝĄ ČôÿòĈ êČééÐāòêÐÓòüÖČôÿÐāòéòă úāòïāÓòĀ ßäŚ üÐāòíĀ áèāïĈ ðă ïāÓ Čôÿæś üÖåăē è ÐāòùŚ Öċùòă ðéæéāæÑüÖïāÓċüÐÙèČôÿüÖÓŞ ÐāòæāÖùĀ ÖÓð äŚ üÐāòíĀ áèāæĄē ñĀē ÖñĆ è Ðò⥠÷ą Ðøā×āÐêòāÐÞÐāò⪠úòĆ üùåāèÐāò⪠×òă Ö 1 1 Ðāò÷ą ÐøāÐĀ éÐāòíĀ áèāæĄē ñĀē ÖñĆ è - - Education and Sustainable Development ÷ą ÐøāéæéāæČôÿÓöāðùĘ āÓĀ ÜÑüÖÐāò÷ą ÐøāäŚ üÐāòíĀ áèā æĄē ñĀē ÖñĆ è úôĀ ÐÐāòČôÿČèöÓă ãæāÖÐāò÷ą ÐøāæĄē ċÐĄē ñöÑś üÖÐĀ éÐāòíĀ áèā ùĀ ÖÓð ċ÷òøßÐă × ùăē ÖČöãôś üð ČôÿÓć âïāíêòÿÙāÐò úôĀ ÐÐāòČôÿöă çĄ Ðāò×Ā ãÐāò÷ą ÐøāæĄē ÐŚ üĎúś ċÐă ãÐāòíĀ áèāÓć âïāíÐāòċòĄ ñèÐāòùüèČôÿ ÐāòíĀ áèāæòĀ íñāÐòéć ÓÓô Ðò⥠÷ą ÐøāäŚ āÖ đ æĀĔ ÖĎèČôÿäŚ āÖêòÿċæ÷ 1 ×ă äíóäă Ðòòð÷āùäòŞ ÐĀ éÐāòíĀ áèāæĄē ñĀē ÖñĆ è - - 1sycho-#ehavioral Science and Sustainable Development ÷ą ÐøāôĀ ÐøâÿÐă ×ÐòòðČôÿÓöāðùĀ ðíĀ èçŞ ÑüÖÓòüéÓòĀ ö ùåāè÷ą Ðøā ÷āùèā Ùć ðÙè ČôÿùĆē ü æĄē ùŚ ÖëôòŚ öðÐĀ èúòĆ üÑĀ ãČñś ÖÐĀ è äŚ ü×ă äĎ×Čôÿíóäă ÐòòðÑüÖéć ÓÓô ČèöæāÖÐāòíĀ áèāéć ÓÓôæĄē ùāċúäć úòĆ üùāċúäć òŚ öðČéééĈ òâāÐāò òÿééíóäă ÐòòðďæñÚąē Öòöðåą Öùāċúäć ÐòÿéöèÐāò ČôÿëôÑüÖíóäă ÐòòðæĄē ùĘ āÓĀ ÜÑüÖÓèďæñČôÿÓöāðċêŢ è ďæñ ëôùĆ éċèĆē üÖÑüÖòÿééíóäă Ðòòðãś āèÐāòüéòðċôĄĔ ñÖãĈ ċñāöÙè Ðāò üèć òĀ ÐøŞ æòĀ íñāÐòçòòðÙāäă Čôÿùăē ÖČöãôś üð ÐāòĎÙś ×òă ñçòòðČôÿ×òòñā öă ÙāÙĄ íĎèÐāòêÞă éĀ äă Öāè ČôÿëôùĆ éċèĆē üÖãś āèüĆē èđ 1 ïāöÿëĈś èĘ āČôÿÐāò×Ā ãÐāòÐāòċêôĄē ñèČêôÖ - - ÐĀ éÐāòíĀ áèāæĄē ñĀē ÖñĆ è -eadership Change Management and Sustainable Development ÷ą ÐøāæóøÝĄ ČôÿëôÖāèöă ×Ā ñċÐĄē ñöÐĀ éïāöÿëĈś èĘ ā ÐāòíĀ áèā ïāöÿëĈś èĘ ā ëĈś èĘ āÐĀ éÐāòċêôĄē ñèČêôÖ ČèöÓă ãČôÿæóøÝĄ Ðāò×Ā ãÐāòÐāò ċêôĄē ñèČêôÖ Ðò⥠÷ą Ðøāãś āèïāöÿëĈś èĘ āČôÿÐāò×Ā ãÐāòÐāòċêôĄē ñèČêôÖ 1 ×ă äöă æñāÐāòùĆē üùāòċíĆē üÐāòíĀ áèāæĄē ñĀē ÖñĆ è - - 1sychology in Sustainable Development Communication ÷ą ÐøāæóøÝĄ ČôÿÐôñć æçŞ ÐāòùĆē üùāòÐāòíĀ áèā úôĀ Ð ×ă äöă æñāÐôćŚ ðČôÿúôĀ Ð×ă äöă æñāæĄē ċÐĄē ñöÑś üÖÐĀ éÐāòùĆē üùāòÐāòíĀ áèā êŠ ××Ā ñæĄē ðĄ üă æçă íôäŚ üÐāòùĆē üÑś üðĈ ôÑŚ āöùāò éæéāæÑüÖüÖÓŞ ÐòäŚ āÖđ æĄē ðĄ üă æçă íôäŚ üÐāòùĆē üùāò ×ă äöă æñāÐāòċ×ò×āċíĆē üÐāò×Ĉ ÖĎ× ÐāòäŚ üòüÖ Čôÿ ÐāòéòòċæāÓöāðÑĀ ãČñś Ö Ðò⥠÷ą Ðøā×āÐêòāÐÞÐāò⪠úòĆ üùåāèÐāò⪠×òă Ö 1 1 ċ÷òøßÐă ×íüċíĄ ñÖČôÿÐāòíĀ áèāæĄē ñĀē ÖñĆ è - - Suɀciency Economy and Sustainable Development ÷ą ÐøāÐòÿéöèæĀ ÷èŞ ċ÷òøßÐă ×íüċíĄ ñÖ ÐāòċêòĄ ñéċæĄ ñé ÐòÿéöèæĀ ÷èŞ æć èèă ñðċùòĄ ĎúðŚ ÐĀ éċ÷òøßÐă ×íüċíĄ ñÖ èčñéāñċ÷òøßÐă × íüċíĄ ñÖČôÿÐāòíĀ áèāæĄē ñĀē ÖñĆ è êÞă éĀ äă ÐāòÐāòíĀ áèāæĄē ñĀē ÖñĆ èãś öñ ċ÷òøßÐă ×íüċíĄ ñÖ Ðò⥠÷ą Ðøāãś āèÐāòíĀ áèāäāðČèöêòĀ ÙÜāċ÷òøßÐă × íüċíĄ ñÖ 1 íāâă Ùñ÷āùäòŞ ÐĀ éÐāòíĀ áèāæĄē ñĀē ÖñĆ è - - #usiness and Sustainable Development ÷ą ÐøāéæéāæÑüÖçć òÐă ×ČôÿùïāíČöãôś üðæāÖçć òÐă × úèś āæĄē æāÖçć òÐă ×ãś āèÐāòëôă ä Ðāòäôāã ÐāòċÖă è ÐāòéĀ ÜÙĄ Ðāò×Ā ãÐāò æòĀ íñāÐòðèć øñŞ ČôÿÐāò×Ā ãÐāòùāòùèċæ÷ċíĆē üÐāòäĀ ãùă èĎ×æāÖçć òÐă × ×òă ñçòòðæāÖçć òÐă × éòòøĀ æïă éāô ÓöāðòĀ éëă ãÙüéäŚ üùĀ ÖÓð Ðāò ùèĀ éùèć èÐāòíĀ áèāæĄē ñĀē ÖñĆ èãś āèùĀ ÖÓðČôÿùăē ÖČöãôś üðÑüÖüÖÓŞ ÐāòæāÖ çć òÐă ×