คู่มือการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา 2557

¤Ù‹ Á× Í¡ÒÃÈÖ ¡ÉÒ ÃÐ´Ñ ººÑ ³±Ô μÈÖ ¡ÉÒ ÁËÒÇÔ ·ÂÒÅÑ Â·Ñ ¡ÉÔ ³ »‚ ¡ÒÃÈÖ ¡ÉÒ 2557 66 1 éĈ òâāÐāòíĆĔ èßāèÐāò÷ą Ðøā - - *ntegration of Education Foundation ÷ą Ðøāöă ċÓòāÿúŞ ČôÿéĈ òâāÐāòÓöāðòĈś íĆĔ èßāèæāÖêòĀ ÙÜā ×ă äöă æñā ùĀ ÖÓðöă æñāČôÿċ÷òøß÷āùäòŞ æĄē ðĄ üă æçă íôäŚ üÐāò÷ą Ðøā òöðæĀĔ Ö Ðāòêòÿñć ÐäŞ ÐāòČÐś êŠ Üúā ÐāòÐĘ āúèãèčñéāñČôÿČëèíĀ áèā Ðāò÷ą Ðøā äôüã×èëôÐòÿæé×āÐČèöÓă ãæāÖÐāò÷ą ÐøāÑüÖäŚ āÖêòÿċæ÷ 11 Ðāòöă ×Ā ñæāÖÐāò÷ą Ðøā - - Educational Research ÷ą ÐøāČèöÓă ã úôĀ ÐÐāò öă çĄ öă ×Ā ñæĀĔ ÖċÙă Öêòă ðāâČôÿÓć âïāí ĎèÐāòíĀ áèāüÖÓŞ ÓöāðòĈś ČôÿÐāòêòÿñć ÐäŞ ĎÙś æāÖÐāò÷ą Ðøā Ðāòöă ċÓòāÿúŞ êŠ Üúā ÐāòÐĘ āúèãÐòüéÓöāðÓă ãČôÿÐāòöāÖČëèÐāòöă ×Ā ñ äĀ öČêòČôÿ ùððäă ßāè ÐāòüüÐČééÐāòöă ×Ā ñ ÐāòÐĘ āúèãêòÿÙāÐòČôÿÐāòċôĆ üÐ ÐôćŚ ðäĀ öüñŚ āÖ Ðāòùòś āÖČôÿíĀ áèāċÓòĆē üÖðĆ üÐāòöă ×Ā ñ ÐāòċÐĒ éòöéòöð Ñś üðĈ ô ČôÿÐāòöă ċÓòāÿúŞ Ñś üðĈ ôæĀĔ ÖċÙă Öêòă ðāâČôÿÓć âïāí Ðāòêòÿðöô ëôÑś üðĈ ô čãñĎÙś Óüðíă öċäüòŞ ÐāòċÑĄ ñè ċÓś āčÓòÖÐāòöă ×Ā ñČôÿòāñÖāè Ðāòöă ×Ā ñ äôüã×èÐāòíĀ áèāÓöāððĄ ×òòñāéòòâĎèÐāòöă ×Ā ñ æāÖ Ðāò÷ą Ðøā ÐāòíĀ áèāéæêÞă éĀ äă ÐāòċÓðĄ ùĄ ċÑĄ ñö 1- - Development of Green Chemistry -aboratory Modules ÷ą ÐøāúôĀ ÐÐāòæĘ āêÞă éĀ äă ÐāòċÓðĄ æĄē ċêŢ èðă äòÐĀ éùăē ÖČöãôś üð öă ċÓòāÿúŞ ČôÿíĀ áèāéæêÞă éĀ äă ÐāòċÓðĄ ùĄ ċÑĄ ñö ċíĆē üèĘ āďêĎÙś Ďèùåāè÷ą Ðøā ÐāòüüÐČéééæêÞă éĀ äă ÐāòċÓðĄ ñŚ üùŚ öè 1- - Small Scale Chemistry -aboratory Design ÷ą ÐøāúôĀ ÐÐāòČôÿČèöÓă ãÐāòüüÐČééêÞă éĀ äă ÐāòċÓðĄ ñŚ üùŚ öèæĄē ùüãÓôś üÖÐĀ éùāòÿÐāòċòĄ ñèòĈś üñŚ āÖðĄ êòÿùă æçă ïāí ÐāòċôĆ üÐ ĎÙś öĀ ùãć üć êÐò⪠ÐāòæãôüÖæĄē ðĄ äś èæć èäēĘ ā ÐāòãĀ ãČêôÖċíĆē üĎÙś æãČæèĎè êÞă éĀ äă ÐāòČééãĀĔ Öċãă ð Ðāòäòö×ùüéČôÿÓöéÓć ðÓć âïāí ìœ ÐíĀ áèā éæêÞă éĀ äă ÐāòċÓðĄ ñŚ üùŚ öèċíĆē üèĘ āďêĎÙś Ďèùåāè÷ą Ðøā čÓòÖÖāèöă ×Ā ñæāÖċÓðĄ 1- - Research 1roKect in Chemistry ÷ą ÐøāČôÿìœ ÐêÞă éĀ äă ÐòÿéöèÐāòöă ×Ā ñæāÖċÓðĄ ÐāòùĆ éÓś è ċüÐùāòöă ÙāÐāò ÐāòċÑĄ ñèčÓòÖòŚ āÖÐāòöă ×Ā ñ ÐāòĎÙś ùåă äă ĎèÖāèöă ×Ā ñ ÐāòċÐĒ é Ðāòöă ċÓòāÿúŞ ČôÿÐāòČêôëôÑś üðĈ ô ÐāòċÑĄ ñèòāñÖāèČôÿÐāòèĘ āċùèü ëôÖāèöă ×Ā ñ 1 öă æñā÷āùäò÷ą Ðøā - - Science Education ÷ą ÐøāêòĀ ÙÜāČôÿçòòðÙāäă ÑüÖöă æñā÷āùäòŞ ôĀ ÐøâÿÐāò Óś èÓöś āäāðČèöæāÖöă æñā÷āùäòŞ ċ×äÓäă æāÖöă æñā÷āùäòŞ ÐāòèĘ āČèö ÓöāðÓă ãċÙă ÖêòĀ ÙÜāöă æñā÷āùäòŞ ðāĎÙś ĎèÐāò×Ā ãÐāò÷ą Ðøā öă öĀ áèāÐāò ÑüÖöă æñā÷āùäòŞ ÷ą ÐøāĎèêòÿċæ÷ČôÿäŚ āÖêòÿċæ÷ öă ċÓòāÿúŞ êŠ ÜúāČôÿ ČèöæāÖÐāòíĀ áèāöă æñā÷āùäòŞ ÷ą Ðøā 1 ùĀ ððèāæāÖċÓðĄ 1- - Seminar in Chemistry ùĀ ððèāĎèúĀ öÑś üæāÖċÓðĄ ČôÿÐāòùüèċÓðĄ æĄē æĀ èùðĀ ñČôÿ èŚ āùèĎ× 1 úĀ öÑś üíă ċ÷øæāÖċÓðĄ 1- - Special Topics in Chemistry ÷ą ÐøāČôÿüïă êòāñĎèúĀ öÑś üíă ċ÷øæāÖċÓðĄ ČôÿċÓðĄ ÷ą Ðøā æĄē ùüãÓôś üÖČôÿċùòă ðÐāòæĘ āöă ×Ā ñ òöðåą ÖúĀ öÑś üíă ċ÷øüĆē èæĄē üñĈŚ Ďè ÓöāðùèĎ× 1 ùĀ ððèāúôĀ ÐùĈ äòČôÿÐāòùüèċÓðĄ 1- - Seminar on Chemistry Curriculum and *nstruction ùĀ ððèāÖāèöă ×Ā ñãś āèúôĀ ÐùĈ äòČôÿÐāòùüèċÓðĄ êŠ Üúā ČôÿČèöčèś ðÐāòöă ×Ā ñ ċíĆ ē üíĀ áèāúôĀ ÐùĈ äòČôÿÐāòċòĄ ñèÐāòùüèċÓðĄ ĎèüèāÓä üüÐČééČôÿċùèüċÓś āčÓòÖÖāèöă ×Ā ñãś āèúôĀ ÐùĈ äòČôÿ ÐāòċòĄ ñèÐāòùüèċÓðĄ öă æñāèă íèçŞ 1 - - Thesis ÷ą ÐøāÓś èÓöś āČôÿæĘ āöă ×Ā ñæāÖċÓðĄ úòĆ üÐāòùüèæāÖċÓðĄ čãñëôÖāèöă ×Ā ñðĄ Óć âïāíòÿãĀ éäĄ íă ðíŞ ďãś Ďèöāòùāò úòĆ üùăē Öíă ðíŞ æāÖ öă ÙāÐāòæĄē ðĄ ëĈś æòÖÓć âöć áă ÐôĀē èÐòüÖ úòĆ üċùèüäŚ üæĄē êòÿÙć ðöă ÙāÐāòæĄē ðĄ òāñÖāèÐāòêòÿÙć ð