คู่มือการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา ปีการศึกษา 2559

คู่ มื อการศึ กษา ระดั บบั ณฑิ ตศึ กษา มหาวิ ทยาลั ยทั กษิ ณ ปี การศึ กษา 2558 186 คู่ มื อการศึ กษา ระดั บบั ณฑิ ตศึ กษา มหาวิ ทยาลั ยทั กษิ ณ ปี การศึ กษา 2556 187 ¢â Õ∫— ߧ— ∫¡À“«‘ ∑¬“≈— ¬∑— °…‘ ≥ ¢â Õ∫— ߧ— ∫¡À“«‘ ∑¬“≈— ¬∑— °…‘ ≥ «à “¥â «¬°“√»÷ °…“√–¥— ∫∫— ≥±‘ μ»÷ °…“ æ.».2552 ‡æ◊Ë Õ„Àâ °“√®— ¥°“√»÷ °…“√–¥— ∫∫— ≥±‘ μ»÷ °…“‡ªì π√–∫∫ ¡’ ª√– ‘ ∑∏‘ ¿“æ ·≈–‡°‘ ¥º≈¥’ μà Õπ‘ ‘ μ ·≈–‡ªì π‰ªμ“¡¡“μ√∞“π°“√»÷ °…“ Õ“»— ¬Õ”π“® μ“¡§«“¡„π¡“μ√“ 22(2) ·Àà ßæ√–√“™∫— ≠≠— μ‘ ¡À“«‘ ∑¬“≈— ¬∑— °…‘ ≥ æ.».2551 ¿“¡À“«‘ ∑¬“≈— ¬∑— °…‘ ≥ „π°“√ª√–™ÿ ¡§√—È ß∑’Ë 2/2552 ‡¡◊Ë Õ«— π∑’Ë 5 °ÿ ¡¿“æ— π∏å 2552 ®÷ ßÕÕ°¢â Õ∫— ߧ— ∫‰«â ¥— ßμà Õ‰ªπ’È ¢â Õ 1 ¢â Õ∫— ߧ— ∫π’È ‡√’ ¬°«à “ ç¢â Õ∫— ߧ— ∫¡À“«‘ ∑¬“≈— ¬∑— °…‘ ≥ «à “¥â «¬ °“√»÷ °…“√–¥— ∫∫— ≥±‘ μ»÷ °…“ æ.».2552é ¢â Õ 2 ¢â Õ∫— ߧ— ∫π’È „™â ·∑π¢â Õ∫— ߧ— ∫¡À“«‘ ∑¬“≈— ¬∑— °…‘ ≥ «à “¥â «¬ °“√»÷ °…“√–¥— ∫∫— ≥±‘ μ»÷ °…“ æ.».2548 μ—È ß·μà «— π∂— ¥®“°«— πª√–°“»‡ªì πμâ π‰ª ·≈–„™â ”À√— ∫π‘ ‘ μ∫— ≥±‘ μ»÷ °…“∑’Ë ‡√‘Ë ¡‡¢â “»÷ °…“μ—È ß·μà ¿“§‡√’ ¬πƒ¥Ÿ √â Õπ ªï °“√»÷ °…“ 2551 ‡ªì πμâ π‰ª ¢â Õ 3 °“√¥”‡π‘ π°“√„¥Ê ∑’Ë ‡°’Ë ¬«°— ∫°“√»÷ °…“√–¥— ∫∫— ≥±‘ μ»÷ °…“ ´÷Ë ß¡‘ ‰¥â °”Àπ¥‰«â „π¢â Õ∫— ߧ— ∫π’È ·≈–¡‘ ‰¥â ¡’ ¢â Õ∫— ߧ— ∫ À√◊ Õ√–‡∫’ ¬∫Õ◊Ë π„¥ °”Àπ¥‰«â „Àâ 𔇠πÕ ¿“«‘ ™“°“√æ‘ ®“√≥“‡ªì π√“¬°√≥’ ·≈–·®â ߺ≈°“√æ‘ ®“√≥“„Àâ ¿“¡À“«‘ ∑¬“≈— ¬∑√“∫„π‚Õ°“ ·√°∑’Ë ¡’ °“√ª√–™ÿ ¡ ¿“¡À“«‘ ∑¬“≈— ¬ ¢â Õ 4 „Àâ ¢â Õ∫— ߧ— ∫¡À“«‘ ∑¬“≈— ¬∑— °…‘ ≥ «à “¥â «¬°“√»÷ °…“√–¥— ∫∫— ≥±‘ μ»÷ °…“ æ.».2548 ¬— ߧߡ’ º≈∫— ߧ— ∫„™â °— ∫π‘ ‘ μ∫— ≥±‘ μ»÷ °…“∑’Ë ‡¢â “»÷ °…“ °à Õπ¿“§‡√’ ¬πƒ¥Ÿ √â Õπ ªï °“√»÷ °…“ 2551 ®π°«à “π‘ ‘ μ¥— ß°≈à “«®– ”‡√Á ®°“√»÷ °…“À√◊ Õæâ π®“° ¿“æπ‘ ‘ μ ¢â Õ 5 „π¢â Õ∫— ߧ— ∫π’È ç à «πß“πé À¡“¬§«“¡«à “ à «πß“πμ“¡§«“¡„π¡“μ√“ 9(4) ·Àà ßæ√–√“™∫— ≠≠— μ‘ ¡À“«‘ ∑¬“≈— ¬∑— °…‘ ≥ æ.».2551 ç à «πß“π«‘ ™“°“√é À¡“¬§«“¡«à “ à «πß“π¢Õß¡À“«‘ ∑¬“≈— ¬´÷Ë ß¡’ ¿“√°‘ ®À≈— °¥â “π°“√®— ¥°“√»÷ °…“ μ“¡∑’Ë ¿“¡À“«‘ ∑¬“≈— ¬°”Àπ¥ çÕ∏‘ °“√∫¥’ é À¡“¬§«“¡«à “ Õ∏‘ °“√∫¥’ ¡À“«‘ ∑¬“≈— ¬∑— °…‘ ≥ ç§≥–°√√¡°“√ºŸâ √— ∫º‘ ¥™Õ∫À≈— ° Ÿ μ√é À¡“¬§«“¡«à “ §≥–°√√¡°“√∑’Ë §≥∫¥’ ∫— ≥±‘ μ«‘ ∑¬“≈— ¬·μà ßμ—È ß®“°Õ“®“√¬å ºŸâ √— ∫º‘ ¥™Õ∫À≈— ° Ÿ μ√ çÀ— «Àπâ “¿“§«‘ ™“é À¡“¬§«“¡«à “ À— «Àπâ “¿“§«‘ ™“À√◊ ÕºŸâ ∑’Ë À— «Àπâ “ à «πß“π¡Õ∫À¡“¬„À⠪ؑ ∫— μ‘ Àπâ “∑’Ë ≈— °…≥–‡¥’ ¬«°— ∫À— «Àπâ “¿“§«‘ ™“ çÕ“®“√¬å ª√–®”é À¡“¬§«“¡«à “ ºŸâ ªØ‘ ∫— μ‘ ß“π„π¡À“«‘ ∑¬“≈— ¬∑’Ë ¡’ Àπâ “∑’Ë À≈— °∑“ߥ⠓π°“√ Õπ·≈–«‘ ®— ¬ çÕ“®“√¬å æ‘ ‡»…é À¡“¬§«“¡«à “ ∫ÿ §§≈´÷Ë ß¡‘ ‰¥â ‡ªì πÕ“®“√¬å ª√–®”¢Õß¡À“«‘ ∑¬“≈— ¬ ∑’Ë ¡À“«‘ ∑¬“≈— ¬¡Õ∫À¡“¬„Àâ √— ∫º‘ ¥™Õ∫ Õπ·≈– ª√–‡¡‘ πº≈°“√‡√’ ¬π√“¬«‘ ™“ À√◊ Õ∫“ß à «π¢Õß√“¬«‘ ™“ „πÀ≈— ° Ÿ μ√°“√»÷ °…“¢Õß¡À“«‘ ∑¬“≈— ¬ çÕ“®“√¬å ∑’Ë ª√÷ °…“é À¡“¬§«“¡«à “ Õ“®“√¬å ª√–®”∑’Ë À— «Àπâ “ à «πß“π·μà ßμ—È ß„Àâ ‡ªì πÕ“®“√¬å ∑’Ë ª√÷ °…“∑“ß«‘ ™“°“√¢Õßπ‘ ‘ μ çπ‘ ‘ μé À¡“¬§«“¡«à “ π‘ ‘ μ√–¥— ∫∫— ≥±‘ μ»÷ °…“ ¡À“«‘ ∑¬“≈— ¬∑— °…‘ ≥ çπ“¬∑–‡∫’ ¬πé À¡“¬§«“¡«à “ ºŸâ ∑’Ë ¡À“«‘ ∑¬“≈— ¬·μà ßμ—È ß„Àâ §«∫§ÿ ¡¥Ÿ ·≈∑–‡∫’ ¬ππ‘ ‘ μ¢Õß«‘ ∑¬“‡¢μÀ√◊ Õ¢Õß¡À“«‘ ∑¬“≈— ¬ çß“π∑–‡∫’ ¬ππ‘ ‘ μé À¡“¬§«“¡«à “ Àπà «¬ß“π∑’Ë √— ∫º‘ ¥™Õ∫°“√®— ¥°“√»÷ °…“·≈–∑–‡∫’ ¬ππ‘ ‘ μ¢Õß«‘ ∑¬“‡¢μÀ√◊ Õ¢Õß¡À“«‘ ∑¬“≈— ¬ ç°“√≈ß∑–‡∫’ ¬π‡√’ ¬π√“¬«‘ ™“‚¥¬‰¡à π— ∫Àπà «¬°‘ μ (Audit)é À¡“¬§«“¡«à “ °“√≈ß∑–‡∫’ ¬π‡√’ ¬π√“¬«‘ ™“‚¥¬‰¡à π— ∫Àπà «¬°‘ μ√«¡‡¢â “ „π®”π«πÀπà «¬°‘ μ„π¿“§‡√’ ¬π·≈–®”π«πÀπà «¬°‘ μμ“¡À≈— ° Ÿ μ√ ç°“√‡∑’ ¬∫‚Õπ√“¬«‘ ™“é À¡“¬§«“¡«à “ °“√π”√“¬«‘ ™“„πÀ≈— ° Ÿ μ√Õ◊Ë π¡“‡∑’ ¬∫·≈–„™â ·∑π√“¬«‘ ™“„πÀ≈— ° Ÿ μ√∑’Ë π‘ ‘ μ°”≈— ß»÷ °…“ ç°“√√— ∫‚Õπ√“¬«‘ ™“é À¡“¬§«“¡«à “ °“√√— ∫‚Õπ√“¬«‘ ™“®“° ∂“∫— πÕÿ ¥¡»÷ °…“Õ◊Ë π¡“‡ªì π√“¬«‘ ™“„πÀ≈— ° Ÿ μ√∑’Ë π‘ ‘ μ°”≈— ß»÷ °…“ ç°“√‡∑’ ¬∫ª√– ∫°“√≥å é À¡“¬§«“¡«à “ °“√π”ª√– ∫°“√≥å ®“°ß“π∑’Ë ªØ‘ ∫— μ‘ ¡“‡∑’ ¬∫·≈–„™â ·∑π√“¬«‘ ™“∑’Ë ‡°’Ë ¬«¢â Õß çß“π√“¬«‘ ™“é À¡“¬§«“¡«à “ °“√‡√’ ¬π√“¬«‘ ™“∑’Ë °”Àπ¥μ“¡‚§√ß √â “ßÀ≈— ° Ÿ μ√´÷Ë ß‰¡à √«¡«‘ ∑¬“π‘ æπ∏å ·≈–°“√§â π§«â “Õ‘ √– ç«‘ ∑¬“π‘ æπ∏å é À¡“¬§«“¡«à “ √“¬ß“π∑“ß«‘ ™“°“√∑’Ë π‘ ‘ μ‡√’ ¬∫‡√’ ¬ß¢÷È π®“°ß“π«‘ ®— ¬ ‡æ◊Ë Õ‡ πÕ‡ªì π à «πÀπ÷Ë ß¢Õß°“√»÷ °…“μ“¡‡ß◊Ë Õπ‰¢ ¢ÕßÀ≈— ° Ÿ μ√¡À“∫— ≥±‘ μ À√◊ ÕÀ≈— ° Ÿ μ√¥ÿ …Æ’ ∫— ≥±‘ μ ´÷Ë ß‡√’ ¬°«à “¥ÿ …Æ’ π‘ æπ∏å ç°“√§â π§«â “Õ‘ √–é À¡“¬§«“¡«à “ °“√»÷ °…“§â π§«â “‚¥¬„™â °√–∫«π°“√«‘ ®— ¬ ´÷Ë ß°à Õ„Àâ ‡°‘ ¥º≈ß“π∑“ß«‘ ™“°“√∑’Ë ‡√’ ¬°«à “√“¬ß“π°“√§â π§«â “ Õ‘ √– À√◊ Õ “√π‘ æπ∏å À√◊ Õ¿“§π‘ æπ∏å ‡æ◊Ë Õ‡ πÕ‡ªì π à «πÀπ÷Ë ß¢Õß°“√»÷ °…“μ“¡‡ß◊Ë Õπ‰¢¢ÕßÀ≈— ° Ÿ μ√¡À“∫— ≥±‘ μ §Ÿà ¡◊ Õ°“√»÷ °…“ √–¥— ∫∫— ≥±‘ μ»÷ °…“ ¡À“«‘ ∑¬“≈— ¬∑— °…‘ ≥ ªï °“√»÷ °…“ 2553 165 ข้ อบั งคั บมหาวิ ทยาลั ยทั กษิ ณ ว่ าด้ วย การศึ กษาระดั บบั ณฑิ ตศึ กษา พ.ศ. ๒๕๕๙ เพื่ อให้ การจั ดการศึ กษาระดั บบั ณฑิ ตศึ กษาของมหาวิ ทยาลั ยทั กษิ ณ เป็ นระบบ มี ประสิ ทธิ ภาพ และเกิ ดประโยชน์ ต่ อนิ สิ ต และเป็ นไปตามมาตรฐาน การศึ กษา อาศั ยอํ านาจตามความในมาตรา ๒๒ (๒) แห่ งพระราชบั ญญั ติ มหาวิ ทยาลั ยทั กษิ ณ พ.ศ. ๒๕๕๑ สภามหาวิ ทยาลั ยทั กษิ ณ ในการประชุ มครั้ งที่ ๓/๒๕๕๘ เมื่ อวั นที่ ๒๘ พฤษภาคม ๒๕๕๙ จึ งออกข อบั งคั บไว ดั งต อไปนี้ ข อ ๑ ข อบั งคั บนี้ เรี ยกว า “ข อบั งคั บมหาวิ ทยาลั ยทั กษิ ณ ว าด วย การศึ กษาระดั บบั ณฑิ ตศึ กษา พ.ศ. ๒๕๕๙” ข อ ๒ ให ใช ข อบั งคั บนี้ ตั้ งแต วั นถั ดจากวั นประกาศเป นต นไป และใช สํ าหรั บนิ สิ ตระดั บบั ณฑิ ตศึ กษาที่ เริ่ มเข าศึ กษาตั้ งแต ปี การศึ กษา ๒๕๕๙ เป็ นต้ นไป ให ข้ อบั งคั บมหาวิ ทยาลั ยทั กษิ ณ ว่ าด้ วย การศึ กษาระดั บบั ณฑิ ต ศึ กษา พ.ศ. ๒๕๕๒ และเพิ่ มเติ ม ฉบั บที่ ๑ และ ฉบั บที่ ๒ ยั งมี ผลบั งคั บใช กั บนิ สิ ต ที่ เริ่ มเข าศึ กษาก อนปี การศึ กษา ๒๕๕๙ ในข้ อที่ ว่ าด้ วยการจ� ำแนกสภาพนิ สิ ต การพ้ นสภาพนิ สิ ต การขอส� ำเร็ จการศึ กษา และการอนุ มั ติ ให้ ปริ ญญาจนกว านิ สิ ต ดั งกล่ าวจะสํ าเร็ จการศึ กษาหรื อพ นจากสภาพการเป นนิ สิ ต ข อ ๓ การดํ าเนิ นการใดๆ ที่ เกี ่ ยวกั บการศึ กษาระดั บบั ณฑิ ตศึ กษา ซึ่ งไม่ ได กํ าหนดไว ในข อบั งคั บนี ้ และไม่ ได มี ข อบั งคั บหรื อระเบี ยบอื่ นใดกํ าหนด ไว ให นํ าเสนอสภาวิ ชาการพิ จารณาเป็ นรายกรณี และแจ้ งผลการพิ จารณาให สภามหาวิ ทยาลั ยทราบ ข อ ๔ ในข อบั งคั บนี้ “ส วนงานวิ ชาการ” หมายความว า ส วนงานของมหาวิ ทยาลั ย ซึ่ งมี ภารกิ จหลั กด านการจั ดการศึ กษาตามที่ สภามหาวิ ทยาลั ยกํ าหนด “อธิ การบดี ” หมายความว า อธิ การบดี มหาวิ ทยาลั ยทั กษิ ณ “หั วหน าส วนงานวิ ชาการ” หมายความว า หั วหน าส วนงานของมหาวิ ทยาลั ย ซึ่ งมี ภารกิ จหลั กด านการจั ดการศึ กษาตามที่ สภามหาวิ ทยาลั ย กํ าหนด “หั วหน าภาควิ ชาหรื อประธานสาขาวิ ชา” หมายความว่ า หั วหน าภาควิ ชาหรื อประธานสาขาวิ ชาที่ หั วหน้ าส วนงานวิ ชาการมอบหมาย ให ปฏิ บั ติ หน าที่ ลั กษณะเดี ยวกั บหั วหน้ าภาควิ ชา “นิ สิ ต” หมายความว า นิ สิ ตระดั บบั ณฑิ ตศึ กษาและให้ หมายความรวมถึ งนิ สิ ตนั กศึ กษาจากสถาบั นอื่ นที่ ลงทะเบี ยนเรี ยนรายวิ ชาของ มหาวิ ทยาลั ยทั กษิ ณ “นายทะเบี ยน” หมายความว า ผู ที่ มหาวิ ทยาลั ยแต งตั้ งให ควบคุ มดู แลทะเบี ยนนิ สิ ตของวิ ทยาเขตหรื อของมหาวิ ทยาลั ย “งานทะเบี ยนนิ สิ ต” หมายความว า หน วยงานที่ รั บผิ ดชอบการจั ดการศึ กษาและทะเบี ยนนิ สิ ตของวิ ทยาเขตหรื อของมหาวิ ทยาลั ย “งานรายวิ ชา” หมายความว า การเรี ยนรายวิ ชาที่ กํ าหนดตามโครงสร างหลั กสู ตรซึ่ งไม รวมวิ ทยานิ พนธ และการค นคว าอิ สระ “วิ ทยานิ พนธ ” หมายความว า รายงานทางวิ ชาการที่ นิ สิ ตเรี ยบเรี ยงขึ้ นจากงานวิ จั ย เพื่ อเสนอเป็ นส่ วนหนึ่ งของการศึ กษาตามเงื่ อนไข ของหลั กสู ตรมหาบั ณฑิ ต หรื อหลั กสู ตรดุ ษฎี บั ณฑิ ต ซึ่ งเรี ยกว า ดุ ษฎี นิ พนธ์ “การค นคว าอิ สระ” หมายความว า การศึ กษาค้ นคว าโดยใช กระบวนการวิ จั ยซึ่ งก อให เกิ ดผลงานทางวิ ชาการที่ เรี ยกว า รายงานการค้ นคว า อิ สระ หรื อสารนิ พนธ์ หรื อภาคนิ พนธ เพื่ อเสนอเป นส วนหนึ่ งของการศึ กษาตามเงื่ อนไขของหลั กสู ตรมหาบั ณฑิ ต หมวดที่ ๑ ประเภทนิ สิ ตและระบบการจั ดการศึ กษา ข อ ๕ ประเภทของนิ สิ ต แบ งออกเป น ๔ ประเภท ดั งนี้ ๕.๑ นิ สิ ตภาคปกติ หมายถึ ง นิ สิ ตที่ ลงทะเบี ยนเต็ มเวลาและไม่ เต็ มเวลาในระบบการศึ กษาภาคปกติ ซึ่ งเรี ยนในเวลาท� ำงานและ อาจเรี ยนนอกเวลาท� ำงานบางส่ วนก็ ได้ ๕.๒ นิ สิ ตภาคพิ เศษ หมายถึ ง นิ สิ ตที่ ลงทะเบี ยนเรี ยนเต็ มเวลาและไม่ เต็ มเวลาในระบบการศึ กษาภาคพิ เศษ ซึ่ งเรี ยนนอกเวลาท� ำงาน และอาจเรี ยนในเวลาท� ำงานบางส่ วนก็ ได้ ๕.๓ นิ สิ ตทดลองเรี ยน หมายถึ ง นิ สิ ตที่ มหาวิ ทยาลั ยรั บเข้ าเรี ยน โดยมี เงื่ อนไขตามประกาศของมหาวิ ทยาลั ย ๕.๔ นิ สิ ตอาคั นตุ กะ หมายถึ ง นิ สิ ตจากสถาบั นอื่ นที่ ลงทะเบี ยนเรี ยนบางรายวิ ชาที่ มหาวิ ทยาลั ยเปิ ดสอน ข อ ๖ ระบบการจั ดการศึ กษา ใช ระบบทวิ ภาค โดยหนึ่ งป การศึ กษาให จั ดการศึ กษา ดั งนี้ คู่ มื อการศึ กษา ระดั บบั ณฑิ ตศึ กษา มหาวิ ทยาลั ยทั กษิ ณ ปี การศึ กษา 2559 189