คู่มือการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา ปีการศึกษา 2559

คู่ มื อการศึ กษา ระดั บบั ณฑิ ตศึ กษา มหาวิ ทยาลั ยทั กษิ ณ ปี การศึ กษา 2558 23 คู่ มื อการศึ กษา ระดั บบั ณฑิ ตศึ กษา มหาวิ ทยาลั ยทั กษิ ณ ปี การศึ กษา 2556 19 9901511 การพั ฒนาที่ ยั่ งยื น : แนวคิ ด ทฤษฎี 3(3-0-6) และการปฏิ บั ติ Sustainable Development: Ideas, Theories, and Practices ศึ กษาทฤษฎี การพั ฒนาและการวิ เคราะห์ ผลกระทบด้ าน สั งคม เศรษฐกิ จ และสิ่ งแวดล้ อม แนวคิ ดและทฤษฎี การพั ฒนาที่ ยั่ งยื น การวางแผนการพั ฒนา กรณี ศึ กษาการดำ าเนิ นการด้ านการพั ฒนาทั้ งที่ ประสบความสำ าเร็ จและที่ ไม่ ประสบผลสำ าเร็ จ วิ เคราะห์ หาสาเหตุ และ แนวทางการดำ าเนิ นการที่ เหมาะสม 9901611 วั ฒนธรรมและภู มิ ปั ญญาท้ องถิ่ น 3(3-0-6) กั บการพั ฒนาที่ ยั่ งยื น Culture, Local Wisdom, and Sustainable Development ศึ กษาบทบาทและความสำ าคั ญของวั ฒนธรรมและ ภู มิ ปั ญญาท้ องถิ่ นต่ อการพั ฒนาที่ ยั่ งยื น อั ตลั กษณ์ และความหลาก หลายของวั ฒนธรรมและภู มิ ปั ญญาไทย พลวั ตวั ฒนธรรม การพั ฒนา บนฐานวั ฒนธรรมและภู มิ ปั ญญาท้ องถิ่ น การอนุ รั กษ์ ฟื้ นฟู ส่ งเสริ ม วิ จั ย และพั ฒนาวั ฒนธรรมและภู มิ ปั ญญาท้ องถิ่ น กรณี ศึ กษาเกี่ ยวกั บ วั ฒนธรรมและภู มิ ปั ญญาท้ องถิ่ น 9901612 องค์ การทางสั งคมกั บการพั ฒนาที่ ยั่ งยื น 3(3-0-6) Social Organization and Sustainable Development วิ เคราะห์ และสั งเคราะห์ องค์ การทางสั งคมประเภทต่ างๆ ทั้ งในแง่ แนวคิ ด ทฤษฎี และกระบวนการโดยให้ ความสำ าคั ญกั บมิ ติ ด้ าน อำ านาจ ความรู้ และความจริ งรวมทั้ งวาทกรรมที่ เกี่ ยวข้ องกั บองค์ การ ทางสั งคมและการพั ฒนา ตลอดจนการนำ าความรู้ ที่ ได้ มาสร้ างองค์ ความ รู้ หรื อกรอบคิ ดใหม่ เพื่ อพั ฒนาองค์ การทางสั งคมให้ มี ความรั บผิ ดชอบ ต่ อสั งคม เห็ นความสำ าคั ญของการประกอบการเพื่ อสั งคม และชี้ นำ า สั งคมไปสู่ การพั ฒนาที่ ยั่ งยื น โดยศึ กษากรณี องค์ การทางสั งคมกั บการ พั ฒนาที่ ยั่ งยื นทั้ งในประเทศไทยและต่ างประเทศ 9901613 การจั ดการความรู้ เพื่ อการพั ฒนาชุ มชน 3(3-0-6) Knowledge Management for Community Development ศึ กษาแนวคิ ดและทฤษฎี การพั ฒนาชุ มชน วั ฒนธรรม และภู มิ ปั ญญาชุ มชน การปลู กฝั ง การถ่ ายทอด และการเปลี่ ยนแปลง วั ฒนธรรม ทุ นทางสั งคม ทุ นมนุ ษย์ และทุ นทางปั ญญาในชุ มชน การ จั ดการความรู้ และการจั ดการเรี ยนรู้ ในชุ มชน การพั ฒนาสั งคมฐานความ รู้ และชุ มชนแห่ งการเรี ยนรู้ 9901621 กฎหมายกั บการพั ฒนาที่ ยั่ งยื น 3(3-0-6) Laws and Sustainable Development ศึ กษาบทบาทและความสำ าคั ญของกฎหมายต่ อการพั ฒนา ที่ ยั่ งยื น หลั กการและแนวคิ ดทางกฎหมายที่ เกี่ ยวข้ องกั บการพั ฒนาด้ าน สั งคม เศรษฐกิ จ และสิ่ งแวดล้ อม วิ เคราะห์ ประเด็ นทางกฎหมายด้ าน ต่ าง ๆ ที่ เป็ นส่ วนสนั บสนุ นการพั ฒนาที่ ยั่ งยื น กรณี ศึ กษาต่ าง ๆ ทั้ ง ในและต่ างประเทศ 9901622 การเมื อง การปกครองกั บการพั ฒนาที่ ยั่ งยื น 3(3-0-6) Politics, Public Administration, and Sustainable Development ศึ กษาบทบาท ความสำ าคั ญ และอิ ทธิ พลของการเมื องการ ปกครองต่ อนโยบายสาธารณะและการพั ฒนาที่ ยั ่ งยื น แนวคิ ด ทฤษฎี และรู ปแบบการปกครองและการบริ หารภาครั ฐต่ อการพั ฒนาภู มิ ภาค และท้ องถิ่ น การส่ งเสริ มบทบาทของภาคเอกชนและองค์ การทางสั งคม ต่ อการพั ฒนาที่ ยั่ งยื น กรณี ศึ กษาจากปรากฏการณ์ หรื อสถานการณ์ จริ ง 9901631 การศึ กษากั บการพั ฒนาที่ ยั่ งยื น 3(3-0-6) Education and Sustainable Development ศึ กษาบทบาทและความสำ าคั ญของการศึ กษาต่ อการพั ฒนา ที่ ยั่ งยื น หลั กการและแนวคิ ดทางการศึ กษาที่ เกี่ ยวข้ องกั บการพั ฒนา สั งคม เศรษฐกิ จ สิ่ งแวดล้ อม และคุ ณภาพประชากร หลั กการและวิ ธี การจั ดการศึ กษาที่ ก่ อให้ เกิ ดการพั ฒนาคุ ณภาพการเรี ยนการสอนและ การพั ฒนาทรั พยากรบุ คคล กรณี ศึ กษาต่ าง ๆ ทั้ งในและต่ างประเทศ 9901632 จิ ตพฤติ กรรมศาสตร์ กั บการพั ฒนาที่ ยั่ งยื น 3(3-0-6) Psycho-Behavioral Science and Sustainable Development ศึ กษาลั กษณะกิ จกรรมและความสั มพั นธ์ ของครอบครั ว สถานศึ กษา ศาสนา ชุ มชน และสื่ อ ที่ ส่ งผลร่ วมกั นหรื อขั ดแย้ งกั น ต่ อจิ ตใจและพฤติ กรรมของบุ คคล แนวทางการพั ฒนาบุ คคลที่ สาเหตุ หรื อสาเหตุ ร่ วมแบบบู รณาการ ระบบพฤติ กรรมไทยซึ่ งรวมถึ งสาเหตุ กระบวนการ และผลของพฤติ กรรมที่ สำ าคั ญของคนไทยและความเป็ น ไทย ผลสื บเนื่ องของระบบพฤติ กรรมด้ านการอบรมเลี้ ยงดู เยาวชน การ อนุ รั กษ์ ทรั พยากรธรรมชาติ และสิ่ งแวดล้ อม การใช้ จริ ยธรรมและจรรยา วิ ชาชี พในการปฏิ บั ติ งาน และผลสื บเนื่ องด้ านอื่ นๆ 9901633 ภาวะผู้ นำ าและการจั ดการการเปลี่ ยนแปลง 3(3-0-6) กั บการพั ฒนาที่ ยั่ งยื น Leadership, Change Management, and Sustainable Development ศึ กษาทฤษฎี และผลงานวิ จั ยเกี่ ยวกั บภาวะผู้ นำ า การพั ฒนา ภาวะผู้ นำ า ผู้ นำ ากั บการเปลี่ ยนแปลง แนวคิ ดและทฤษฎี การจั ดการการ เปลี่ ยนแปลง กรณี ศึ กษาด้ านภาวะผู้ นำ าและการจั ดการการเปลี่ ยนแปลง 9901634 จิ ตวิ ทยาการสื่ อสารเพื่ อการพั ฒนาที่ ยั่ งยื น 3(3-0-6) Psychology in Sustainable Development Communication ศึ กษาทฤษฎี และกลยุ ทธ์ การสื่ อสารการพั ฒนา หลั ก จิ ตวิ ทยากลุ่ มและหลั กจิ ตวิ ทยาที่ เกี่ ยวข้ องกั บการสื่ อสารการพั ฒนา ปั จจั ยที่ มี อิ ทธิ พลต่ อการสื ่ อข้ อมู ลข่ าวสาร บทบาทขององค์ กรต่ างๆ ที่ มี อิ ทธิ พลต่ อการสื่ อสาร จิ ตวิ ทยาการเจรจาเพื่ อการจู งใจ การต่ อรอง และ การบรรเทาความขั ดแย้ ง กรณี ศึ กษาจากปรากฏการณ์ หรื อสถานการณ์ จริ ง 9901641 เศรษฐกิ จพอเพี ยงและการพั ฒนาที่ ยั่ งยื น 3(3-0-6) Sufficiency Economy and Sustainable Development ศึ กษากระบวนทั ศน์ เศรษฐกิ จพอเพี ยง การเปรี ยบเที ยบ กระบวนทั ศน์ ทุ นนิ ยมเสรี ใหม่ กั บเศรษฐกิ จพอเพี ยง นโยบายเศรษฐกิ จ พอเพี ยงและการพั ฒนาที่ ยั่ งยื น ปฏิ บั ติ การการพั ฒนาที่ ยั่ งยื นด้ วย เศรษฐกิ จพอเพี ยง กรณี ศึ กษาด้ านการพั ฒนาตามแนวปรั ชญาเศรษฐกิ จ พอเพี ยง 9901642 พาณิ ชยศาสตร์ กั บการพั ฒนาที่ ยั่ งยื น 3(3-0-6) Business and Sustainable Development ศึ กษาบทบาทของธุ รกิ จและสภาพแวดล้ อมทางธุ รกิ จ หน้ าที่ ทางธุ รกิ จด้ านการผลิ ต การตลาด การเงิ น การบั ญชี การจั ดการ ทรั พยากรมนุ ษย์ และการจั ดการสารสนเทศเพื่ อการตั ดสิ นใจทางธุ รกิ จ จริ ยธรรมทางธุ รกิ จ บรรษั ทภิ บาล ความรั บผิ ดชอบต่ อสั งคม การ สนั บสนุ นการพั ฒนาที่ ยั่ งยื นด้ านสั งคมและสิ่ งแวดล้ อมขององค์ การทาง ธุ รกิ จ ู่ ื ึ ก ั บ ั ณ ิ ึ ก ิ ั ั ิ ี ก ึ ก 9