คู่มือนิสิตระดับบัณฑิตศึกษา ประจำปีการศึกษา 2563

- ๒๐ - หมวดที่ ๖ การวัดและประเมินผลการศึกษา ขอ 34 การมีสิทธิ์เขาสอบ นิสิตจะตองมีเวลาเรียนในรายวิชาหนึ่งๆ ไมนอยกวารอยละ ๘๐ ของเวลาเรียนทั้งหมดของ รายวิชานั้น จึงจะมีสิทธิ์ไดรับผลการเรียนรายวิชานั้นนิสิตที่มีเวลาเรียนรายวิชาใดนอยกวารอยละ ๘๐ ของ เวลาเรียนทั้งหมดและไมไดขอถอนรายวิชา ใหอาจารยผูสอนประเมินผลการเรียนเปนระดับขั้น F ในรายวิชา นั้นเมื่อสิ้นสุดภาคเรียน ขอ 35 การสอบในระดับบัณฑิตศึกษา มีดังนี้ 35.๑ การสอบประมวลความรู เปนการสอบความรู ความสามารถที่จะนําหลักวิชาและ ประสบการณการเรียนหรือการวิจัยไปประยุกตใชในการปฏิบัติงาน 35.๒ การสอบวิทยานิพนธ เปนการสอบเพื่อวัดความรูความสามารถของนิสิต ในการทํา วิจัยเพื่อวิทยานิพนธ ความรอบรูในเนื้อหาที่เกี่ยวของกับเรื่องที่ทําวิจัย ความสามารถในการนําเสนอผลงาน ทั้ง ดานการพูด การเขียนและการตอบคําถาม 35.๓ การสอบคนควาอิสระ เปนการสอบเพื่อประเมินผลงานการศึกษาอิสระของนิสิตใน หลักสูตรปริญญาโท แผน ข 35.๔ การสอบวัดคุณสมบัติ เปนการสอบเพื่อประเมินความรูพื้นฐาน ความพรอม ความสามารถและศักยภาพของนิสิตหลักสูตรปริญญาเอก เพื่อวัดวานิสิตมีความพรอมในการทําวิทยานิพนธใน ระดับปริญญาเอก 35.๕ ก า ร ส อบ ภ าษ าต า งป ร ะ เท ศ เป น ก า รส อ บ เที ยบ ค ว า ม รู ค ว า ม ส า ม า ร ถ ภาษาตางประเทศของนิสิตหลักสูตร ปริญญาโทและปริญญาเอก การสอบตามขอ 35.๑ - 35.๕ ใหเปนไปตามที่บัณฑิตวิทยาลัยกําหนด ขอ 36 ระบบการประเมินผลการเรียนรายวิชา วิทยานิพนธหรือการคนควาอิสระ และการสอบ พิเศษ 36.๑ กรณีหลักสูตรไมกําหนดเปนอยางอื่นใหประเมินผลการเรียนรายวิชาเปนระดับขั้น โดยมีความหมายและคาระดับขั้น ดังนี้ ระดับขั้น ความหมาย คาระดับขั้น A ดีเยี่ยม (Excellent) ๔.๐ B+ ดีมาก (Very Good) ๓.๕ B ดี (Good) ๓.๐ C+ ดีพอใช (Fairly Good) ๒.๕ C พอใช (Fair) ๒.๐ D+ ออน (Poor) ๑.๕ D ออนมาก (Very Poor) ๑.๐ F ตก (Fail) ๐.๐ คู่มือนิสิต ระดับบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยทักษิณ ปีการศึกษา 2563 38