full2010.pdf - page 923

885
œÃ¥µ¥ Šž¦³¤µ–¨³„µ¦˜¨µ— Ž¹ÉŠ‹³n ŠŸ¨„¦³šÃ—¥˜¦Š˜n°¦µ¥Å—o°Š›»¦„·‹š¸É¡´„¦¤ œµ—Á¨È„ š¸É
×¥š´ÉªÅžÂ¨oª ‹³¤¸Á‹oµ °ŠÁž}œ‡œÄœšo °Š™·Éœ
„¦³Â„µ¦Â nŠ ´œšµŠ›» ¦„·‹Â¨³„µ¦˜¨µ—š¸É¡´ „¦¤Äœž{‹‹»´ œœ´Å—oªnµšª¸‡ªµ¤¦»œÂ¦Š¤µ„ šÎµÄ®o ›»¦„· ‹š¸É¡´ „¦¤
n ªœÄ®n ¦ª¤™¹Š›» ¦„· ‹š¸É¡´ „¦¤ œµ—Á¨È „˜o°Š¤¸ „µ¦ž¦´Âœª‡· — ¨³„¨¥» š›r Á¡ºÉ °¡´•œµ«´ „¥£µ¡Â¨³ ¸—
‡ªµ¤µ¤µ¦™Äœ„µ¦¦·®µ¦„µ¦˜¨µ—¼n‡ªµ¤Áž}œ¤º °°µ¸ ¡ ¨³„µ¦Äo„¨¥»š›r „µ¦¦·®µ¦„µ¦˜¨µ—¤´¥Ä®¤n Ĝ
¦¼žÂ˜nµŠÇ ˜¨°—‹œ„µ¦ªµŠÂŸœ„µ¦˜¨µ— ¨³„µ¦¡´ •œµ„¨¥»š›r —oµœ„µ¦Â nŠ ´ œÄ®o¤¸ž¦³· š›·£µ¡Â¨³
ž¦³·š›·Ÿ¨ ×¥¤»nŠ®¤µ¥š¸É‹³¦oµŠ‡ªµ¤Á‹¦·Á˜·Ã˜Ä®o„´›»¦„·‹ °Š˜œÄœ¦³¥³¥µª š´ÊŠœ¸Ê ·ÉŠš¸É ε‡´ °Š„µ¦›»¦„· ‹
„µ¦šn°ŠÁš¸É ¥ª°¸„ž¦³„µ¦®œ¹ÉŠ‡º°„µ¦¡´•œµšµŠÁ«¦¬“„·‹ °Š‡œÄœšo°Š™·É œ°¥nµŠÂšo‹¦·ŠÁ¡ºÉ°Ä®o Á„·—‡ªµ¤¥´ÉŠ¥ºœ
„µ¦¡´•œµ„µ¦˜¨µ— °Š›» ¦„·‹š¸É¡´„¦¤ œµ—Á¨È „Áž}œª·›¸ ®œ¹ÉŠš¸É‹³œÎ µÅž¼n„µ¦¡´•œµ‡» –£µ¡„µ¦¦·„µ¦
„µ¦nŠÁ¦·¤„µ¦ µ¥ ˜¨°—‹œ·ÉŠ°Îµœª¥‡ªµ¤³—ª„£µ¥ÄœÃ¦ŠÂ¦¤ Á¡ºÉ°Áž}œ„µ¦¦oµŠ‡ªµ¤¡¹Š¡°Ä‹Â„nœ´„šn°ŠÁš¸É¥ª
¨³Áž}œ„µ¦Á¡·É ¤¤¼¨‡nµÁ¡·É ¤®¦º°¦µ¥Å—oÄ®o „´Ã¦ŠÂ¦¤Å—o Ĝšoµ¥š¸É »— ץčo „µ¦¦·„µ¦Â¨³„µ¦˜¨µ—¦·„µ¦Áž}œ
Á‡¦ºÉ°Š¤º°Äœ„µ¦¦oµŠ‡ªµ¤°¥¼n ¦°— °Š›»¦„·‹Â¨³Â nŠ ´œ„´Ã¦ŠÂ¦¤ œµ—Ä®n „¨¥»š›r„µ¦˜¨µ—¦· „µ¦‹´—ªnµÁž}œ·ÉŠ
š¸É Î µ‡´Â¨³Áž}œ°Š‡r‡ªµ¤¦¼oš¸É Áž}œš¸É˜o°Š„µ¦ °ŠŸ¼ož¦³„°„µ¦›»¦„·‹š¸É¡´„¦¤ œµ—Á¨È„Äœ‹´Š®ª´ —£¼Á„ȘÁ¡ºÉ°œÎµÅž
ž¦´Äo„´›»¦„·‹°´ œ‹³„n°Ä®oÁ„·—‡ªµ¤¡´•œµ„µ¦šn °ŠÁš¸É¥ª°¥nµŠ¥´ÉŠ¥ºœ˜n°ÅžÄœ°œµ‡˜
‹µ„Âœª‡ªµ¤‡·——´Š„¨nµªŸ¼o ª·‹´¥Å—o „ε®œ—ª´ ˜™»ž¦³Š‡rĜ„µ¦ª·‹´¥—´Šœ¸Ê
1. Á¡ºÉ°«¹„¬µ™µœ„µ¦–r¨³„¨¥»š›r„µ¦˜¨µ— °ŠÃ¦ŠÂ¦¤ œµ—Á¨È„Äœ‹´Š®ª´—£¼ Á„ȘĜž{‹‹»´œ
2. Á¡ºÉ°«¹„¬µ¡§˜·„¦¦¤ °Šœ´„šn°ŠÁš¸É¥ªÂ¨³‡ªµ¤˜o °Š„µ¦ °Šœ´„šn°ŠÁš¸É¥ª˜n °„µ¦˜´—·œÄ‹Á¨º°„čo¦·„µ¦
°ŠÃ¦ŠÂ¦¤ œµ—Á¨È„Äœ‹´ Š®ª´—£¼ Á„Ș
3. Á¡ºÉ°¡´•œµ„¨¥»š›r„µ¦˜¨µ—Á¡ºÉ°Á¡·É¤«´„¥£µ¡Äœ„µ¦Â n Š ´œÎµ®¦´ Ã¦ŠÂ¦¤ œµ—Á¨È„Äœ‹´Š®ª´—£¼Á„Ș
°»ž„¦–r¨³ª·›¸ „µ¦
„µ¦—εÁœ· œ„µ¦ª· ‹´¥Á¦ºÉ°Š„¨¥»š›r„µ¦˜¨µ—宦´Ã¦ŠÂ¦¤ œµ—Á¨È „Äœ‹´Š®ª´—£¼Á„Ș Áž} œ„µ¦ª·‹´ ¥Á·ŠŸ¤
(mixed methods) ž¦³„°Åž—oª¥ª·›¸ „µ¦ª·‹´¥Á·Š‡»–£µ¡ (qualitative research) ×¥ª· ›¸„µ¦ª·Á‡¦µ³®r Á°„µ¦
(documentation analysis) „µ¦œšœµ„¨»n¤¥n°¥ (focus group) „µ¦´¤£µ¬–r Á·Š¨¹„ (in-depth interview) ¨³„µ¦¨Š
¡ºÊœš¸ÉÁ„ȝ o°¤¼¨ (field visit) ¨³„µ¦´ŠÁ„˜˜¦Š (direct observation) Î µ®¦´ª· ›¸„µ¦ª·‹´¥Á·Šž¦·¤µ– (quantitative
research) ‹³Áž}œÄœ¦¼ žÂÎµ¦ª‹ (survey) ץčo°™µ¤ (questionnaire) 妪‹œ´„šn °ŠÁš¸É¥ª —´Šœ´Êœ
„µ¦«¹„¬µ‡¦´ÊŠœ¸Ê¤¸ž¦³µ„¦š¸Éŗo «¹„¬µ ‡º° œ´ „šn°ŠÁš¸É¥ªš´ÊŠµªÅš¥Â¨³˜nµŠž¦³Áš«Äœ‹´Š®ª´—£¼ Á„ȘæŠÂ¦¤ œµ—Á¨È„
Ĝ‹´Š®ª´—£¼ Á„Ș ¨³˜´ ªÂšœ£µ‡¸£µ‡¦´“ £µ‡Á°„œ ¨³œ´„ª· µ„µ¦—oµœ„µ¦¦·„µ¦š¸É¡´„¦¤ Ánœ˜´ªÂšœ¤µ‡¤„µ¦
šn°ŠÁš¸É ¥ª ¨³˜´ªÂšœ‹µ„°Š‡r„¦°· ¦³ ×¥„¨»n¤˜´ª°¥n µŠÂ¨³‹Îµœªœš¸ÉčoĜ„µ¦«¹„¬µÂnŠÅ—o—´Šœ¸Ê
1) œšœµ„¨»n¤¥n°¥ 3 „¨»n¤ ˜´ªÂšœ‹µ„æŠÂ¦¤ œµ—Á¨È„Äœ‹´Š®ª´—£¼Á„Ș ‹µ„ 3 °ÎµÁ£° ×¥°ÎµÁ£°Á¤º°Š
ž¦³„°Åž—oª¥˜´ªÂšœ‹µ„ 6 ™µœž¦³„°„µ¦ °ÎµÁ£°„³š¼ož¦³„°—o ª¥ 8 ˜´ªÂšœ‹µ„æŠÂ¦¤ œµ—Á¨È„ ¨³
°ÎµÁ£°™¨µŠž¦³„°—oª¥˜´ªÂšœ‹µ„ 8 æŠÂ¦¤
2) „¨»n¤˜´ª°¥nµŠš¸ÉÁž}œœ´ „šn°ŠÁš¸É¥ªš´Ê ŠµªÅš¥Â¨³˜nµŠž¦³Áš«š¸É ¡Îµœ´„Äœ‹´Š®ª´—£¼Á„Ș¦ª¤š´Ê Š·Êœ‹Îµœªœ
701 ‡œ š´ÊŠœ¸ÊčoÁ„–”r„µ¦‡Îµœª– œµ—„¨»n¤˜´ª°¥nµŠž¦³µ„¦‹µ„¼˜¦ °Š Taro Yamane ×¥„ε®œ—‡nµ‡ªµ¤‡¨µ—
Á‡¨ºÉ°œš¸É 5 % ×¥Á¤ºÉ°Âšœ‡nµÄœ¼˜¦Â¨oª¡ªnµ‹Îµœªœž¦³µ„¦œ´„šn°ŠÁš¸É¥ªµª˜nµŠµ˜·š¸É‡ª¦«¹„¬µ‡º ° 399.94 ‡œ