462
µ¦µ¸É
2 µ¦µ Relation
field
type
description
kind
varchar(20)
·
° LOs
resource
varchar(100)
娬n
¸É
¤µ
° LOs
¦»
¨µ¦ª·
´
¥
¼o
ª·
´
¥¦³®´
¹
ªµ¤Î
µ´
° LOs ¸É
¤¸
Á¡·É
¤¤µ
¹Ê
Ä{
»
´
¨³o
°µ¦¨´
´
Įo
LOs Á}
Á¦ºÉ
°¤º
°Äµ¦Á¦¸
¥¦¼o
°¥n
µ¤¸
¦³·
·
£µ¡ ¹
Åo
Î
µÁ°Âªµµ¦Î
µÁºÊ
°®µÁ¦¸
¥¨´
¤µÄo
Ä®¤n
Ä LMS
Ã¥¸Ê
¦°µ¦¡´
µÃ¤¼
¨¸É
¤¸
ªµ¤µ¤µ¦Äµ¦´
µ¦ÁºÉ
°¤Ã¥ªµ¤´
¤¡´
r
¦³®ªn
µ LOs Ħ¼
Â
¤´
¨·
¤¸
Á¸
¥¨´
¬³n
µÇ o
ª¥ LOM Î
µ®¦´
¦·
®µ¦´
µ¦µ¦¦o
µÂ¨³µ¦Î
µ LOs ¨´
¤µÄo
Ä®¤n
o
ª¥£µ¬µ Action
Script 3.0 Á¡ºÉ
°Á¡·É
¤ªµ¤¥º
®¥»n
ĵ¦Á
o
µ¹
¨³µ¦Î
µ LOs ¨´
¤µÄo
Ä®¤n
Ä LMS Åo
°¥n
µ¤¸
¦³·
·
£µ¡
Î
µ®¦´
µª·
´
¥Ä°µ ¼o
ª·
´
¥³Î
µµ¦¡´
µÂ¨³¦³Á¤·
¦³·
·
£µ¡µ¦Î
µµ
°Ã¤¼
¨n
°Å
·
·
¦¦¤¦³µ«
µª·
´
¥Åo
¦´
µ¦´
»
µ¨»n
¤ª·
´
¥o
µµ¦¦³¥»
r
Å°¸
³ª·
«ª¦¦¤«µ¦r
¤®µª·
¥µ¨´
¥
¨µ
¦·
¦r
¨³
°
°»
浦´
µ¦«¹
¬µ¡·
Á«¬ ®¨´
¼
¦ª·
¥µ«µ¦¤®µ´
·
µ
µª·
µµ¦´
µ¦ÁÃ-
襸
µ¦Á« (®¨´
¼
¦ MIT) ¸É
n
ª¥¨´
´
Įo
Á·
ªµ¤´
¸Ê
Á°µ¦°o
µ°·
µ¤·
°µ°·
¦r
¨³³. (2549).
µ¦¼
¦µµ¦¦³µ¦Á¦¸
¥¦¼o
E-learning Ã¥ª·
¸
Á¤µµµÂ¨³Ã¤Á¨´
ª
¦·
µ¦ÁªÈ
.
(º
o
Á¤ºÉ
° 15 ¤¸
µ¤ 2553).
«¥µ¤ °·
³°µ. (2552).
Learning Objects.
(º
o
Á¤ºÉ
° 10 ´
ªµ¤ 2552).
«»
£´
¥ »
³·
¦r
¨³¦ ª«r
¡µ·
. (2545).
Ád
è e-Leaning :µ¦Á¦¸
¥µ¦°°·
Á°¦r
ÁÈ
.
¦»
Á¡² :¸
Á°È
.
ª. (2552). Learning Objects.
(º
o
Á¤ºÉ
° 10 ´
ªµ¤ 2552).
»
®´
¥µ Å¥¦´
¤¥r
. (2552).
µ¦¡´
µ¦³´
µ¦ºÉ
°µ¦Á¦¸
¥¦¼o
Á·
ª´
»
.
ª·
¥µ·
¡r
¦»
«µ¦r
°»
µ®¦¦¤¤®µ
´
·
, µ
µª·
µÁÃ襸
°¤¡·
ªÁ°¦r
£µª·
µ°¤¡·
ªÁ°¦r
«¹
¬µ ¤®µª·
¥µ¨´
¥ÁÃ襸
¡¦³°¤
Á¨o
µ¡¦³¦Á®º
°.
Antonio Vinha. (2005).
Reusable Learning Objects: Theory to Practice.
BSc(Hons) Information Technology in
Organisations, Department of Electronics and Computer Science, University of Southamton