1462
øąïïđÙøČ
Ă׊
ć÷ÙĂöóĉ
üđêĂøŤ
öĊ
ðøąÿĉ
ìíĉ
õćó 81.81 82.00 ñúÿĆ
öùìíĉĝ
ìćÜÖćøđøĊ
÷îĀúĆ
ÜđøĊ
÷îÿĎ
ÜÖüŠ
ćÖŠ
ĂîđøĊ
÷îĂ÷Š
ćÜöĊ
îĆ
÷ÿĞ
ćÙĆ
âìćÜÿëĉ
êĉ
ìĊę
øąéĆ
ï .001
2.îĆ
ÖđøĊ
÷îßĆĚ
îðøąëöýċ
ÖþćðŘ
ìĊę
6 ìĊę
đøĊ
÷îéš
ü÷đúĉ
øŤ
îîĉ
ÜĂĂðđÝĘ
ÖêŤ
đøČę
ĂÜđìÙēîēú÷Ċ
ÿćøÿîđìýĒúąÖćøÿČę
Ăÿćø
øć÷üĉ
ßćÖćøÜćîĂćßĊ
óĒúąđìÙēîēú÷Ċ
ÿĞ
ćĀøĆ
ïîĆ
ÖđøĊ
÷îßĆĚ
îðøąëöýċ
ÖþćðŘ
ìĊę
6 öĊ
Ùüćöóċ
ÜóĂĔÝēé÷øüöĂ÷ĎŠ
ĔîøąéĆ
ïöćÖ
(
X
= 4.36) đöČę
Ăóĉ
ÝćøèćóïüŠ
ć éš
ćîÖćøĔßš
ÜćîöĊ
Ùüćöóċ
ÜóĂĔÝöćÖìĊę
ÿč
é (
X
= 4.38) øĂÜúÜöć ÙČ
Ă éš
ćîđúĉ
øŤ
îîĉ
ÜĂĂðđÝĘ
ÖêŤ
(
X
= 4.35) Ēúąéš
ćîđîČĚ
ĂĀć (
X
= 4.33) êćöúĞ
ćéĆ
ï
ÿĂéÙúš
ĂÜÖĆ
ïĒĂìÙĉ
îÿŤ
[8] ÖúŠ
ćüëċ
ÜÙč
èúĆ
Öþèą×ĂÜđúĉ
øŤ
îîĉ
ÜĂĂðđÝĘ
ÖêŤ
üŠ
ćÿŠ
Üđÿøĉ
öđîČĚ
ĂĀćÖćøÿĂî ÖøąïüîÖćø ìĆ
ÖþąìĊę
ĒóøŠ
Āúć÷Ă÷ĎŠ
Ēúš
ü ēé÷đøĉę
öÝćÖóČĚ
îåćîÿĎŠ
øąéĆ
ïàĆ
ïàš
Ăî×ċĚ
îĕð ÿćöćøëìĊę
Ýą
ÝĞ
ćúĂÜđîČĚ
ĂĀćĒúąðäĉ
ïĆ
êĉ
ÖćøìĊę
÷ćÖÝąìĞ
ćàĚĞ
ć Ĕßš
ĕéš
ÙüïÙĎŠ
ÖĆ
ïÿČę
ĂĒúąđÙøČę
ĂÜöČ
ĂìĊę
ĀúćÖĀúć÷ìĆĚ
ÜìĊę
đðŨ
îéĉ
Ýĉ
ìĆ
úĒúąĕöŠ
đðŨ
îéĉ
Ýĉ
ìĆ
ú
øĂÜøĆ
ïñĎš
đøĊ
÷îìĊę
øąéĆ
ïÙüćöÿćöćøëĒúąüĉ
íĊ
đøĊ
÷îĒêÖêŠ
ćÜÖĆ
î ĒúąÿŠ
Üđÿøĉ
öĔĀš
öĊ
ÖćøÿĞ
ćøüÝ Ùš
îĀć Ēïïðäĉ
ÿĆ
öóĆ
îíŤ
Ĕîïøĉ
ïì×ĂÜ
öĆ
úêĉ
öĊ
đéĊ
÷ìĊę
éċ
ÜéĎ
éĔÝ éĆ
ÜîĆĚ
î ך
ĂéĊ
×ĂÜÖćøĔßš
đúĉ
øŤ
îîĉ
ÜĂĂðđÝĘ
ÖêŤ
Ýċ
ÜđðŨ
îêĆ
üÖúćÜĔîÖćøëŠ
ć÷ìĂéÿćøąÙüćöøĎš
ìĆ
Öþą Ēúą
ðøąÿïÖćøèŤ
ÝćÖñĎš
ÿĂîĕð÷Ć
ÜñĎš
đøĊ
÷î đóČę
ĂĔĀš
đÖĉ
éÖćøđøĊ
÷îøĎš
ĔĀš
đøĊ
÷îøĎš
ĕéš
ìč
ÖđüúćĒúąìč
ÖÿëćîìĊę
ĂĊ
ÖìĆĚ
ÜđðŨ
îÿČę
ĂÖćøđøĊ
÷îøĎš
ìĊę
ÿćöćøëÝĆ
éđÖĘ
ïĔîøĎ
ðĒïïéĉ
Ýĉ
ìĆ
úĕôúŤ
ĔîÙĂöóĉ
üđêĂøŤ
ĕéš
Ýċ
ÜÿćöćøëÝĆ
éđÖĘ
ï ìĞ
ćàĚĞ
ć Ēúąđñ÷ĒóøŠ
ĕéš
ēé÷ÿąéüÖ ēé÷ñĎš
ÿĂî
ÿćöćøëđúČ
ĂÖĔßš
đúĉ
øŤ
îîĉ
ÜĂĂðđÝĘ
ÖêŤ
ñÿöñÿćîÖĆ
ïÖćøÝĆ
éÖćøđøĊ
÷îÖćøÿĂîĒïïĂČę
îė ĕéš
Ă÷Š
ćÜĀúćÖĀúć÷
đĂÖÿćøĂš
ćÜĂĉ
Ü
[1] ÿĞ
ćîĆ
ÖÜćîÙèąÖøøöÖćøÖćøýċ
Öþć×ĆĚ
îóČĚ
îåćî. (2551).
ĀúĆ
ÖÿĎ
êøĒÖîÖúćÜÖćøýċ
Öþć×ĆĚ
îóČĚ
îåćîóč
ìíýĆ
Öøćßǰ2551
.
Öøč
ÜđìóĄ : ÖøąìøüÜýċ
Öþćíĉ
Öćø.
[2] ÿëćïĆ
îìéÿĂïìćÜÖćøýċ
ÖþćĒĀŠ
Üßćêĉ
(ÿìý). (2555).
ðøąÖćýñúÿĂïÿĂï O-NET
. ÿČ
ïÙš
îđöČę
Ă 16 óùþõćÙö
2555, ÝćÖ
.
[3] ÿĞ
ćîĆ
ÖÜćîđ×êóČĚ
îìĊę
Öćøýċ
Öþćðøąëöýċ
ÖþćÿÜ×úć đ×ê 1. (2556).
ýĎ
î÷Ť
đÙøČ
Ă׊
ć÷Öćøýċ
ÖþćÖøąĒÿÿĉ
îíčŤ
. ÿČ
ïÙš
îđöČę
Ă 16
óùþõćÙö 2556 ÝćÖ
[4] îĚĞ
ćöîêŤ
đøČ
ĂÜùìíĉĝ
. (2542).
ÖćøđøĊ
÷îÖćøÿĂîñŠ
ćîđüĘ
ï
. ÿČ
ïÙš
îđöČę
Ă 20 öĊ
îćÙö2555 ÝćÖ
edu/ed4.html.
[5] ëîĂöóø đúćÝøĆ
ÿĒÿÜ. (2550). îĉ
÷ćöđúĉ
øŤ
îĉ
ÜĂĂðđÝĘ
ÖêŤ
(Learning Objects) đóČę
ĂÖćøĂĂÖĒïïóĆ
çîćÿČę
ĂĂĉ
đúĘ
ÖìøĂîĉ
ÖÿŤ
.
üćøÿćøđìÙēîēú÷Ċ
ĒúąÿČę
ĂÿćøÖćøýċ
ÖþćöĀćüĉ
ì÷ćúĆ
÷ÿč
ē×ìĆ
÷íøøöćíĉ
øćß
. 4(4), 52.
[6] ýøćüč
í ĔÝÝąéĊ
. (2551).
Öćøÿøš
ćÜđúĉ
øŤ
îîĉ
ÜĂĂðđÝĘ
ÖêŤ
üĉ
ßćüĉ
ì÷ćýćÿêøŤ
ǰǰđøČę
ĂÜÖćøĒðúÜđø×ćÙèĉ
êÿĞ
ćĀøĆ
ïîĆ
ÖđøĊ
֔
ßĆĚ
îöĆ
í÷öýċ
ÖþćðŘ
ìĊę
2
. üĉ
ì÷ćîĉ
óîíŤ
öĀćüĉ
ì÷ćúĆ
÷đßĊ
÷ÜĔĀöŠ
: öĀćüĉ
ì÷ćúĆ
÷đßĊ
÷ÜĔĀöŠ
.
[7] âćèĉ
î ìĂÜđóĉę
ö. (2551).
Öćøÿøš
ćÜđúĉ
øŤ
îîĉ
ÜĂĂðđÝĘ
ÖêŤ
đóČę
ĂóĆ
çîćìĆ
ÖþąÖøąïüîÖćøüĉ
ì÷ćýćÿêøŤ
×ĆĚ
îóČĚ
îåćîǰǰ
ÿĞ
ćĀøĆ
ïîĆ
ÖđøĊ
÷îßĆĚ
îöĆ
í÷öýċ
ÖþćðŘ
ìĊę
1
. üĉ
ì÷ćîĉ
óîíŤ
öĀćüĉ
ì÷ćúĆ
÷đßĊ
÷ÜĔĀöŠ
: öĀćüĉ
ì÷ćúĆ
÷đßĊ
÷ÜĔĀöŠ
.
[8] Atkins, S., & Jones, D. (2004).
Considerations for Learning Design.
Retrieved Jan. 1, 2013, from
.
[9] Farha, N. (2007).
An Exploratory Study Into the Efficacy of Learning Objects
. Retrieved Jan. 27,
2013, from
&Fmt=14&VInst=PROD&VType=PQD&RQT=309&VName=PQD&TS=122078501&clientId=44651.
[10] Liu, Y. (2005).
Design of Learning Objects to Support Constructivist Learning Environments
.
Retrieved Jan. 21, 2013, from
/
research.pdf.
[11] Ýĉ
øćóø ĒðŜ
îîš
Ă÷. (2552).
ÖćøóĆ
çîćïìđøĊ
÷îïîđÙøČ
Ă׊
ć÷Ăĉ
îđêĂøŤ
đîĘ
êēé÷Ĕßš
đúĉ
øŤ
îîĉ
ÜĂĂðđÝĘ
ÖêŤ
(Learning
object) đøČę
ĂÜøąïïđÙøČ
Ă׊
ć÷ÙĂöóĉ
üđêĂøŤ
ÿĞ
ćĀøĆ
ïßĆĚ
îöĆ
í÷öýċ
ÖþćðŘ
ìĊę
ǰ4
. üĉ
ì÷ćîĉ
óîíŤ
Öý.ö. óĉ
þèč
ēúÖ :
öĀćüĉ
ì÷ćúĆ
÷îđøýüø.
