243
[4] ศั
กดิ์
ศรี
สุ
ภาษร. (2554). กระบวนการสื
บเสาะทางวิ
ทยาศาสตร์
ในการทดลองเคมี
ระดั
บมั
ธยมศึ
กษาตอน
ปลาย: การทบทวนงานวิ
จั
ยด้
านวิ
ทยาศาสตร์
ศึ
กษาจากมหาวิ
ทยาลั
ยอุ
บลราชธานี
.
วารสารศึ
กษาศาสตร์
มหาวิ
ทยาลั
ยสงขลานคริ
นทร์
วิ
ทยาเขตปั
ตตานี
, 22(2), 331-343.
[5] วิ
ชั
ย ลาธิ
และศั
กดิ์
ศรี
สุ
ภาษร. (2556). การพั
ฒนาผลสั
มฤทธิ์
ทางการเรี
ยนเรื่
องอั
ตราการเกิ
ดปฏิ
กิ
ริ
ยาเคมี
ด้
วยการจั
ดการเรี
ยนรู้
แบบสื
บเสาะทางวิ
ทยาศาสตร์
.
วารสารศึ
กษาศาสตร์
มหาวิ
ทยาลั
ยสงขลานคริ
นทร์
วิ
ทยา
เขตปั
ตตานี
, 24(1), 29-52.
[6] กรมวิ
ชาการ. (2545).
คู่
มื
อการจั
ดการเรี
ยนรู้
กลุ่
มสาระการเรี
ยนรู้
วิ
ทยาศาสตร์
.
(พิ
มพ์
ครั้
งที่
1). กรุ
งเทพฯ:
องค์
การรั
บส่
งสิ
นค้
าและพั
สดุ
ภั
ณฑ์
.
[7] Cullin, M. J. (2004).
Examining prospective science teachers' understandings of the
Role of models and modeling in science within the context of building and testing
computer models of pond ecosystems
.
Doctoral Dissertation. Available from ProQuest.
Dissertation and Theses database. (UMI No.775162231)
[8] Justi, R. S., & Gilbert, J. K. (2002a). Modeling, teachers' views on the nature of modeling,
And implications for the education of modelers.
International Journal of Science Education
,
24(4), 369-387.
[9] Van Driel, J. H., & Verloop, V. (2002). Experienced teachers' knowledge of teaching and
learning of models and modeling in science education.
International Journal of Science
Education
, 24(12), 1255-1272.
[10] Chaisson, E and McMillan, S. (2011). Astronomy today(7th ed). Addison-Wesley.
