การประชุมวิชาการระดับชาติมหาวิทยาลัยทักษิณ 2559 - page 258

257
งานวิ
จั
ยที่
เกี่
ยวข้
อง
Baradwaj และคณะ ทาการศึ
กษาการใช้
เทคนิ
คต้
นไม้
การตั
ดสิ
นใจ ด้
วยอั
ลกอริ
ทึ
ม ID3 ในการพยาการณ์
การจั
ดกลุ่
นั
กศึ
กษา เพื่
อการวางแผนการเรี
ยนเพื่
อให้
สามารถสาเร็
จการศึ
กษาได้
Kotsiantis และคณะได้
นาเสนอการเปรี
ยบเที
ยบ
ประสิ
ทธิ
ภาพของการพยากรณ์
ประสิ
ทธิ
ภาพของนั
กศึ
กษาในระบบการศึ
กษาทางไกล โดยเปรี
ยบเที
ยบ 3 อั
ลกอริ
ทึ
ม ได้
แก่
Decision Tree, Naïve Bayes, 3-Nearest Neighbors, และ Winnow โดยจากผลการทดลองพบว่
าอั
ลกอริ
ทึ
ม Naïve Bayes
ให้
ค่
าความแม่
นยาสู
งที่
สุ
ดที่
74% และ Pukkhem [7] ได้
นาเสนอการใช้
เทคนิ
คต้
นไม้
การตั
ดสิ
นใจเพื่
อสร้
างกฎการตั
ดสิ
นใจ
สาหรั
บการจั
ดประเภทของนิ
สิ
ตที่
สามารถสาเร็
จการศึ
กษาได้
ตามเวลา หรื
อ ไม่
ได้
ตามเวลาของหลั
กสู
ตร และมี
วั
ตถุ
ประสงค์
เพื่
อให้
ทราบถึ
งปั
จจั
ยที่
เป็
นสาเหตุ
ของการไม่
สามารถสาเร็
จการศึ
กษาภายในระยะเวลา 4 ปี
ในหลั
กสู
ตรระดั
บปริ
ญญาตรี
โดย
พบว่
ามี
17 ปั
จจั
ย ที่
มี
ผลต่
อการสาเร็
จการศึ
กษา เช่
น เกรดเฉลี่
ยมั
ธยมศึ
กษาตอนปลาย การได้
รั
บทุ
นการศึ
กษา GPAปี
1ภาค
เรี
ยน1 GPAปี
1ภาคเรี
ยน2 เป็
นต้
น และได้
นาเสนอกฎดั
งกล่
าวในรู
ปแบบของฐานความรู้
ออนโทโลยี
วิ
ธี
ดาเนิ
นการวิ
จั
การวิ
เคราะห์
ปั
ญหา
งานวิ
จั
ยนี้
ต้
องการเปรี
ยบเที
ยบประสิ
ทธิ
ภาพการทางานของอั
ลกอริ
ทึ
มการจาแนกประเภทซึ่
งมี
หลากหลาย โดยวั
ดจาก
ค่
าความแม่
นยาและค่
าความผิ
ดพลาดในการจาแนกประเภท รวมถึ
งการบ่
งชี้
ปั
จจั
ยที่
มี
ผลต่
อการสาเร็
จการศึ
กษาได้
ตาม
ระยะเวลาของหลั
กสู
ตร 4 ปี
ของนิ
สิ
ตในระดั
บปริ
ญญาตรี
ดั
งนั้
นจึ
งต้
องมี
การจั
ดเก็
บข้
อมู
ลสอนในนิ
สิ
ตที่
สาเร็
จการศึ
กษาแล้
วทั้
ตามระยะเวลาในหลั
กสู
ตรและเกิ
นเวลา เพื่
อนามาสร้
างเป็
นแบบจาลองการจาแนกประเภทด้
วยอั
ลกอริ
ทึ
มต่
างๆ สาหรั
เปรี
ยบเที
ยบประสิ
ทธิ
ภาพการทางาน โดยในที่
นี้
จะใช้
ข้
อมู
ลจากนิ
สิ
ตคณะวิ
ทยาศาสตร์
มหาวิ
ทยาลั
ยทั
กษิ
ณ ที่
สาเร็
จการศึ
กษา
ในปี
2556
การเก็
บและทาความเข้
าใจข้
อมู
การเก็
บข้
อมู
ลสาหรั
บการทดลองนี้
ใช้
แบบฟอร์
มการกรอกข้
อมู
ลประวั
ติ
นิ
สิ
ตที่
สาเร็
จการศึ
กษาระดั
บปริ
ญญาตรี
ของ
คณะวิ
ทยาศาสตร์
โดยมี
แบบฟอร์
มที่
นิ
สิ
ตนาส่
งมาวิ
เคราะห์
จานวน 405 ชุ
ดข้
อมู
ล จากนิ
สิ
ตใน 12 หลั
กสู
ตร 6 สาขาวิ
ชา
ได้
แก่
คอมพิ
วเตอร์
และเทคโนโลยี
สารสนเทศ คณิ
ตศาสตร์
และสถิ
ติ
เคมี
ชี
ววิ
ทยา ฟิ
สิ
กส์
สิ่
งแวดล้
อมและการเพาะเลี้
ยงสั
ตว์
น้
ข้
อมู
ลที่
จั
ดเก็
บแล้
วดั
งกล่
าวพบว่
ายั
งมี
ข้
อมู
ลรบกวนและข้
อมู
ลที่
เป็
นค่
าว่
าง รวมไปถึ
งการให้
ข้
อมู
ลไม่
ครบทุ
กคุ
ณลั
กษณะ
นอกจากนี้
ข้
อมู
ลดิ
บดั
งกล่
าวมี
ค่
าที่
หลากหลายจึ
งจาเป็
นต้
องมี
การแบ่
งช่
วงค่
าข้
อมู
ลให้
มี
ความเหมาะสมก่
อนนาไปประมวลผล
การเตรี
ยมข้
อมู
นาข้
อมู
ลจากแบบฟอร์
มมาจั
ดทาในรู
ปแบบของไฟล์
CSV/ARFF เพื่
อทาการเตรี
ยมข้
อมู
ลสาหรั
บนาเข้
าสู่
อั
ลกอริ
ทึ
การจาแนกประเภท โดยข้
อมู
ลที่
ผ่
านการทาความสะอาดด้
วยขั้
นตอนการกาจั
ดค่
าว่
าง ค่
าขาดหาย มี
จานวนทั้
งสิ้
น 394
ระเบี
ยน จากจานวนแบบฟอร์
มที่
ได้
รั
บ 405 ชุ
ดข้
อมู
ล 55 คุ
ณลั
กษณะ ประกอบไปด้
วย คุ
ณลั
กษณะประวั
ติ
ส่
วนตั
ว ประวั
ติ
ครอบครั
ว และประวั
ติ
การศึ
กษา ข้
อมู
ลทางด้
านสั
งคม และประวั
ติ
การใช้
งานเครื
อข่
ายสั
งคมออนไลน์
ในภาพที่
2 แสดง
คุ
ณลั
กษณะตั
วอย่
างของข้
อมู
ลนิ
สิ
1...,248,249,250,251,252,253,254,255,256,257 259,260,261,262,263,264,265,266,267,268,...300
Powered by FlippingBook