347
ßĆĚ
îöĆ
í÷öýċ
ÖþćðŘ
ìĊę
2 àċę
ÜÿŠ
ÜñúĔĀš
Ùüćöÿćöćøë×ĂÜîĆ
ÖđøĊ
÷îĔîéš
ćîÖćøÙĉ
éđßĉ
Üüĉ
đÙøćąĀŤ
Ùĉ
éđßĉ
Üÿøš
ćÜÿøøÙŤ
ĒúąÙĉ
éđßĉ
Üðäĉ
ïĆ
êĉ
ĀúĆ
ÜÖćøđøĊ
÷îđóĉę
ö×ċĚ
îĂ÷Š
ćÜîš
Ă÷øš
Ă÷úą 25 ×ĂÜÙąĒîîđêĘ
ö ìĊę
øąéĆ
ïîĆ
÷ÿĞ
ćÙĆ
âìćÜÿëĉ
êĉ
.01 øüöìĆĚ
ÜìĞ
ćĔĀš
îĆ
ÖđøĊ
÷îöĊ
đÝêÙêĉ
ìĊę
éĊ
êŠ
ĂÖćøđøĊ
÷îéš
ü÷ îĂÖÝćÖîĆĚ
î Sternberg, Torff and Grigorenko (1998a, 1998b) [5, 6] ĕéš
ýċ
ÖþćñúÖćøđøĊ
÷îüĉ
ßć
üĉ
ì÷ćýćÿêøŤ
ĒúąÿĆ
ÜÙöýċ
ÖþćĔîßĆĚ
îðøąëöýċ
ÖþćðŘ
ìĊę
ĒúąöĆ
í÷öýċ
ÖþćðŘ
ìĊę
ēé÷Ĕßš
ìùþãĊ
ðŦ
ââćĒĀŠ
ÜÙüćöÿĞ
ćđøĘ
Ýĕð
ĂĂÖĒïïÝĆ
éüĉ
íĊ
ÿĂîàċ
ę
Üđîš
îÖćøÙĉ
éđßĉ
Üüĉ
đÙøćąĀŤ
đßĉ
Üÿøš
ćÜÿøøÙŤ
Ēúąđßĉ
Üðäĉ
ïĆ
êĉ
ÿŠ
ÜñúĔĀš
îĆ
ÖđøĊ
÷îöĊ
ñúÖćøđøĊ
÷îÝćÖÖćø
ðøąđöĉ
îéš
ü÷ñúÜćîĒúąÖćøÖøąìĞ
ćÿĎ
ÜÖüŠ
ćüĉ
íĊ
ÿĂîĒïïðÖêĉ
ñĎš
üĉ
ÝĆ
÷Ýċ
ÜÿîĔÝìĊę
îĞ
ćđĂćìùþãĊ
ðŦ
ââćĒĀŠ
ÜÙüćöÿĞ
ćđøĘ
Ý×ĂÜÿđêĉ
øŤ
îđïĉ
øŤ
ÖöćĔßš
ĔîÖćøĂĂÖĒïïÖøąïüîÖćøđøĊ
÷îøĎš
Ĕî
øć÷üĉ
ßć 100206 ÖćøÝĆ
éÖćøđøĊ
÷îøĎš
ĒĀúŠ
ÜđøĊ
÷îøĎš
Ēúąÿĉę
ÜĒüéúš
ĂöđóČę
ĂÖćøđøĊ
÷îøĎš
àċ
ę
ÜñĎš
üĉ
ÝĆ
÷ĕéš
öĂïĀöć÷ĔĀš
øĆ
ïñĉ
éßĂïÝĆ
éÖćø
đøĊ
÷îøĎš
àċę
ÜîŠ
ćݹߊ
ü÷ĔĀš
îĆ
Öýċ
ÖþćøąéĆ
ïðøĉ
ââćêøĊ
ßĆĚ
îðŘ
ìĊę
2 Ùèąýċ
ÖþćýćÿêøŤ
öĀćüĉ
ì÷ćúĆ
÷đßĊ
÷ÜĔĀöŠ
ĕéš
öĊ
ēĂÖćÿđøĊ
÷îøĎš
Ă÷Š
ćÜ
öĊ
ðøąÿĉ
ìíĉ
õćó öĊ
ÙüćöÿćöćøëĔîÖćøÙĉ
éìĊę
éĊ
ìĆĚ
ÜÖćøÙĉ
éđßĉ
Üüĉ
đÙøćąĀŤ
ÖćøÙĉ
éđßĉ
Üÿøš
ćÜÿøøÙŤ
ĒúąÖćøÙĉ
éđßĉ
Üðäĉ
ïĆ
êĉ
ĂĆ
îÝą
ÿŠ
ÜñúĔĀš
ÿćöćøëÿĞ
ćđøĘ
ÝÖćøýċ
ÖþćĂĂÖĕðđðŨ
îïĆ
èæĉ
êüĉ
ßćßĊ
óÙøĎ
ìĊę
öĊ
ðøąÿĉ
ìíĉ
õćó
ǰ
üĆ
êëč
ðøąÿÜÙŤ
×ĂÜÖćøüĉ
ÝĆ
÷ǰ
1. đóČę
ĂóĆ
çîćÖøąïüîÖćøÝĆ
éÖćøđøĊ
÷îøĎš
ìĊę
đîš
îÖćøÙĉ
éêćöìùþãĊ
ðŦ
ââćĒĀŠ
ÜÙüćöÿĞ
ćđøĘ
Ý×ĂÜÿđêĉ
øŤ
îđïĉ
øŤ
Ö ÿĞ
ćĀøĆ
ï
îĆ
Öýċ
ÖþćøąéĆ
ïðøĉ
ââćêøĊ
üĉ
ßćßĊ
óÙøĎ
öĀćüĉ
ì÷ćúĆ
÷đßĊ
÷ÜĔĀöŠ
. ýċ
ÖþćÙč
èõćó×ĂÜÖøąïüîÖćøÝĆ
éÖćøđøĊ
÷îøĎš
ìĊę
đîš
îÖćøÙĉ
éêćöìùþãĊ
ðŦ
ââćĒĀŠ
ÜÙüćöÿĞ
ćđøĘ
Ý×ĂÜÿđêĉ
øŤ
îđïĉ
øŤ
Ö
ÿĞ
ćĀøĆ
ïîĆ
Öýċ
ÖþćøąéĆ
ïðøĉ
ââćêøĊ
üĉ
ßćßĊ
óÙøĎ
öĀćüĉ
ì÷ćúĆ
÷đßĊ
÷ÜĔĀöŠ
ǰ
îĉ
÷ćöýĆ
óìŤ
đÞóćąǰ
ÖøąïüîÖćøÝĆ
éÖćøđøĊ
÷îøĎš
ìĊ
ę
đîš
îÖćøÙĉ
éêćöìùþãĊ
ðŦ
ââćĒĀŠ
ÜÙüćöÿĞ
ćđøĘ
Ý×ĂÜÿđêĉ
øŤ
îđïĉ
øŤ
Ö
Āöć÷ëċ
Ü
ÖøąïüîÖćøÝĆ
éÖćøđøĊ
÷îøĎš
ìĊę
ÙøĂïÙúč
öÖćøóĆ
çîćìĆĚ
Üéš
ćîÖćøÙĉ
éđßĉ
Üüĉ
đÙøćąĀŤ
ÖćøÙĉ
éđßĉ
Üÿøš
ćÜÿøøÙŤ
ĒúąÖćøÙĉ
éđßĉ
Üðäĉ
ïĆ
êĉ
îĂÖđĀîČ
ĂĕðÝćÖÖćøđîš
îìĆ
ÖþąÖćøÝĞ
ćđóĊ
÷ÜĂ÷Š
ćÜđéĊ
÷ü ēé÷Ĕßš
ÿČę
ĂĒúąüĉ
íĊ
ÖćøÝĆ
éÖćøđøĊ
÷îøĎš
ìĊę
ĀúćÖĀúć÷ ðøąÖĂïĕðéš
ü÷ 4
×ĆĚ
îêĂî ĕéš
ĒÖŠ
×ĆĚ
îìĊę
1 ìïìüîÙüćöøĎš
đéĉ
ö Reviewing) ×ĆĚ
îìĊę
ĒîąÙüćöøĎš
ĔĀöŠ
Introducing) ×ĆĚ
îìĊę
îĞ
ćÿĎŠ
ÖćøÙĉ
é
Thinking) Ēúą ×ĆĚ
îìĊę
ðøąđöĉ
îÖćøđøĊ
÷îøĎš
Evaluating)
ÙüćöÿćöćøëĔîÖćøÙĉ
é
Āöć÷ëċ
Ü ýĆ
Ö÷õćó×ĂÜÿöĂÜĔîÖćøÙĉ
éìĆĚ
Ü 3 Ēïï ĕéš
ĒÖŠ
ÙüćöÿćöćøëĔîÖćøÙĉ
éđßĉ
Ü
üĉ
đÙøćąĀŤ
ÙüćöÿćöćøëĔîÖćøÙĉ
éđßĉ
Üÿøš
ćÜÿøøÙŤ
ĒúąÙüćöÿćöćøëĔîÖćøÙĉ
éđßĉ
Üðäĉ
ïĆ
êĉ
ÙüćöÿćöćøëĔîÖćøÙĉ
éđßĉ
Üüĉ
đÙøćąĀŤ
ÙČ
Ă ýĆ
Ö÷õćó×ĂÜîĆ
Öýċ
ÖþćĔîÖćøÝĞ
ćĒîÖ ðøąđöĉ
î đðøĊ
÷ïđìĊ
÷ï óĉ
Ýćøèć
ÙüćöđĀöČ
ĂîĒúąĒêÖêŠ
ćÜ ĀćÙüćöÿĆ
öóĆ
îíŤ
×ĂÜĂÜÙŤ
ðøąÖĂïêŠ
ćÜė
ÙüćöÿćöćøëĔîÖćøÙĉ
éđßĉ
Üÿøš
ćÜÿøøÙŤ
ÙČ
Ă ýĆ
Ö÷õćó×ĂÜîĆ
Öýċ
ÖþćĔîÖćøÿøš
ćÜ ðøąéĉ
þåŤ
Ùš
îóï Ēúąøĉ
đøĉę
ö×ċĚ
î
ĔĀöŠ
ÙüćöÿćöćøëĔîÖćøÙĉ
éđßĉ
Üðäĉ
ïĆ
êĉ
ÙČ
Ă ýĆ
Ö÷õćó×ĂÜîĆ
Öýċ
ÖþćĔîÖćøîĞ
ćÿĉę
ÜìĊę
đøĊ
÷îøĎš
ĕðúÜöČ
Ăðäĉ
ïĆ
êĉ
ĀøČ
Ă
ðøą÷č
ÖêŤ
Ĕßš
îĆ
Öýċ
ÖþćøąéĆ
ïðøĉ
ââćêøĊ
üĉ
ßćßĊ
óÙøĎ
Āöć÷ëċ
Ü îĆ
Öýċ
ÖþćøąéĆ
ïðøĉ
ââćêøĊ
ßĆĚ
îðŘ
ìĊę
Ùèąýċ
ÖþćýćÿêøŤ
öĀćüĉ
ì÷ćúĆ
÷đßĊ
÷ÜĔĀöŠ
ìĊę
úÜìąđïĊ
÷îđøĊ
÷îĔîøć÷üĉ
ßć 1 ÖćøÝĆ
éÖćøđøĊ
÷îøĎš
ÿČę
ĂÖćøđøĊ
÷îøĎš
Ēúąÿĉę
ÜĒüéúš
ĂöđóČę
ĂÖćø
đøĊ
÷îøĎš
ĔîõćÙđøĊ
÷îìĊę
ðŘ
Öćøýċ
Öþć 8
