full2012.pdf - page 1585

šœÎµ
ปัจจุบันเทคโนโลยีสารสนเทศได้เข้ามามีบทบาทสําคัญต่อการดําเนิ นชีวิตของมนุษย์ในการนํามาใช้เพื่อ
สนับสนุนงานในหลายๆ ด้าน โดยเฉพาะในวงการทางการศึกษา ทําให้ระบบการเรียนการสอนเปลี่ยนแปลงไปสู่โลก
แห่งการเรี ยนรู ้ไร้พรมแดน ที่ ไม่ได้จํากัดอยู่ แต่เฉพาะภายในห้องเรี ยน โรงเรี ยน หรื อตําราเรี ยน ทําให้เกิดการเรี ยนรู ้ด้วย
ตนเองจากการติ ดต่อสื่ อสาร การทํากิ จกรรม และการถ่ายทอดเทคโนโลยีทางการศึกษาในรู ปแบบต่างๆ อย่างหลากหลาย
ผ่านทางสื่ออิเล็กทรอนิกส์ที่ทันสมัย เช่น การเรี ยนการสอนกับหนังสืออิเล็กทรอนิ กส์ (E-Book) บทเรียนคอมพิวเตอร์
ช่วยสอน (CAI) การเรี ยนการสอนบนเว็บ (WBI) การเรี ยนการสอนทางไกลผ่านดาวเทียม (Distance Learning) เป็ นต้น
(สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนื อ, ภาควิชาคอมพิวเตอร์ศึ กษา. 2550)
ในการศึกษาวิจัยครั้ งนี้ ผู้ วิจัยได้เลือกระดับชั้ นมัธยมศึกษาปี ที่ 1 เนื่องจากนักเรี ยนมีปัญหาทางด้ านทักษะการ
ฟั งและการสื่อสารภาษาอังกฤษตํ่า ขาดบุคคลากรที่เป็ นเจ้าของภาษาในโรงเรี ยน การนําสื่อการเรี ยนการสอนโดยใช้
หนังสื ออิเล็กทรอนิ กส์ ช่วยแก้ไขปัญหาได้ เพราะหนังสื ออิเล็กทรอนิกส์ เป็ นสื่ อมัลติมีเดีย ที่กระตุ้นเร้ าความสนใจของ
นักเรี ยนได้ มี ทั้ งภาพ เสียง เพลง และภาพเคลื่อนไหวหรือการ์ ตูน นักเรียนได้ฝึ กปฏิบัติด้วยแบบฝึ กหัดท้ายบท ฟังหรื อ
อ่านซํ้ าได้ตามต้องการ และสามารถตรวจสอบคําตอบของตนเองได้ อีกทั้ งได้ฝึ กทักษะการฟังภาษาอังกฤษจากเจ้าของ
ภาษาโดยตรง
จากปัญหาดังกล่าวทําให้ผู้วิจัยต้องการพัฒนาสื่ อการสอนรูปแบบใหม่ เพื่อแก้ไขปั ญหาต่างๆในการเรี ยน
ภาษาอังกฤษ เช่ น ปัญหาการขาดสื่อที่เร้าความสนใจ ปัญหาครู อาจติดภารกิจอื่ น หรื อบางโรงเรียนขาดแคลนครู ผู้ สอน
วิชาภาษาอังกฤษ การพัฒนาสื่ อการสอนในครั้ งนี้ ผู ้ วิจัยได้พัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิ กส์ (E-Book) เนื่องจากหนังสื อหรื อ
แบบเรี ยนที่ สร้างด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์มีลักษณะเป็นเอกสารอิ เล็กทรอนิกส์ ทั้ งระบบออฟไลน์ (Off line) และ
ออนไลน์ (On line) คุณลักษณะของหนังสืออิเล็กทรอนิ กส์สามารถเชื่ อมโยงไปยังส่ วนต่างๆของเว็บไซด์ต่างๆตลอดจน
ปฏิสัมพันธ์ และโต้ตอบกับผู ้ เรี ยนได้ นอกจากนั้ นหนังสื ออิเล็กทรอนิกส์ (E-Book) สามารถแทรกภาพ ภาพเคลื่อนไหว
เสี ยง แบบทดสอบ และสามารถสั่งพิมพ์เอกสารที่ ต้องการออกจากเครื่ องพิมพ์ได้ อี กประการหนึ่ งที่สํ าคัญก็ คื อหนังสื อ
อิ เล็กทรอนิ กส์ (E-Book) นั้ นสามารถปรับปรุงข้อมูลให้ ทันสมัยได้ตลอดเวลา
ซึ่ งคุณสมบัติเหล่ านี้ ไม่ มีในหนังสื อธรรมดาทั่วๆไป และยังสามารถพกพาในรู ปซี ดีได้ ทําให้เหมาะสมใน
การใช้เป็ นสื่ อการสอนสําหรับนักเรียน หนังสื ออิเล็กทรอนิกส์ (E-Book) ยังเป็ นตัวอย่างที่ ดีของสื่ อการศึกษาในลักษณะ
ตัวต่อตัว ผู ้ เรี ยนสามารถเรียน ได้ตามเวลาและโอกาสที่เหมาะสมได้ตามต้องการ ซึ่ งผู ้ เรี ยนเกิดการเรี ยนรู้ จากการมี
ปฏิสัมพันธ์ หรื อการโต้ตอบ พร้อมทั้ งการได้รับผลป้ อนกลับ (Feedback) และยังเป็ นสื่ อที่สามารถสนองความแตกต่าง
ระหว่างผู ้ เรี ยนได้เป็ นอย่างดี ทั้ งยังสามารถประเมินผลได้ตลอดเวลา คอมพิวเตอร์ในการศึ กษารายบุคคล กําลังเป็ นที่ นิ ยม
กันอย่างแพร่ หลายในวงการศึกษา ทั้ งนี้ เครื่ องคอมพิ วเตอร์ มีหน่วยความจําสามารถแสดงข้อมูลทั้ งตัวเลข และตัวอักษร
รู ปภาพ ตลอดจนให้ข้อมูลย้อนกลับแก่ ผู้ เรี ยนอย่างรวดเร็ ว ผู้ เรี ยนสามารถเรี ยนได้ตามความสามารถของตน
ผู้ วิจัยศึกษาโปรแกรมการสร้ างหนังสืออิเล็กทรอนิ กส์ โปรแกรมชุด Flip Album เพราะมีความสามารถทําให้
การนําเสนอสื่อออกมาในรู ปแบบ 3D Page-Flipping interface มีชื่ อเรียกเฉพาะว่า Flip Book ผลงานที่ ได้นี้ สามารถ
นําเสนอได้ทั้ งแบบ Off line ด้วย Auto Run อัตโนมัติ และ On line ผ่านโปรแกรมแสดงผลเฉพาะ Flip Viewer ได้
(บุญเลิ ศ อรุณพิบูลย์. 2550) เนื้ อหาที่ใช้ในการพัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิ กส์เพื่อฝึ กทักษะการฟั งภาษาอังกฤษครั้ งนี้
ได้ศึ กษาจากหลักสู ตรแกนกลางการศึกษาขั้ นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 จากสาระการเรี ยนรู้ ที่ 1 ภาษาเพื่อการสื่อสาร
มาตรฐาน ต. 1.1 เข้าใจและตี ความเรื่องที่ ฟังและอ่านจากสื่ อประเภทต่างๆ และแสดงความคิดเห็ นอย่างมีเหตุผล ของชั้ น
มัธยมศึกษาปี ที่ 1 อีกทั้ งได้ศึกษารู ปแบบการสอนแบบ ADDIE เพื่อใช้ในการออกแบบและพัฒนาระบบการเรี ยนการ
1585
การประชุมวิชาการระดับชาติ มหาวิ ทยาลัยทักษิณ ครั้งที่ 22 ประจำปี 2555