การประชุมวิชาการและผลงานวิจัย มหาวิทยาลัยทักษิณ ครั้งที่ 17 2550 - page 30-31

18
กลุม วิจัยเรื่ อง เครื่องมือวั ดที่สําคัญ กลุมเสี่ ยงและสาเหตุที่ ตองจัดการ เทคโนโลยีทางจิต/พฤติ กรรม
พฤติกรรมในหนวยงาน
เรื่องที่ 1
(บังอร โสฬส)
ประสิทธิผลการทํางาน
ของหัวหนาธนาคารไทย-
อเมริกัน
- แบบวัดหัวหนาและกลุมงาน
- แบบวัดแรงจูงใจใฝสัมฤทธิ์
- แบบวัดประสิทธิผลของ
หั วหนา
- กลุมหัวหนาที่ มีจิตลั กษณะต่ําหลาย
ดาน
- กลุมหัวหนาที่ มีจิต LPC ไมเหมาะกั บ
ลักษณะ 3 ดานของกลุมงาน
- การฝกกิจกรรมตามทฤษฎี Fiedler
- การฝกจิ ตหลายดานตามทฤษฎีตนไม
จริยธรรม
เรื่องที่ 2
(นีออน พิณประดิษฐ)
ประสิทธิผลการทํางาน
ตํารวจ
- ประสิทธิผลการทํางานทั่วไป
ของตํ ารวจสัญญาบัตร/ประทวน
- ประสิทธิผลของการทํางาน
เฉพาะสายงาน (สอบสวน/
จราจร/ปราบปราม)
กลุมสัญญาบัตรและประทวนที่มีภรรยา
สงเสริมงานนอย งานไมตรงกับอุปนิสัย
ไดรับการสนับสนุนทางสั งคมนอย มี
แบบอยางดีในงานนอย มี แรงจูงใจใฝ
สัมฤทธิ์ต่ํา มีลักษณะมุ งอนาคตต่ํา มีเจต
คติที่ดีนอยตองานตํารวจ
- ชุดฝกแรงจูงใจใฝสัมฤทธิ์
- ชุดฝกมุ งอนาคตและควบคุมตน
เรื่องที่ 3
(ชวนชัย เชื้อสาธุชน)
พฤติกรรมประหยั ดของ
ครูอาจารย
- แบบวัดพฤติกรรม
ประหยั ดเวลา
- แบบวัดพฤติกรรมประหยัด
วัสดุ และพลังงานในงาน
- แบบวัดพฤติกรรมประหยัด
คาใชจาย
อาจารยที่อายุน อยกวา 42 ป ผูอยูในซี 3 ถึ ง
6 และอาจารยชาย ควรไดรับการพัฒนา
ทัศนคติที่ ดีฯ แรงจู งใจใฝสัมฤทธิ์และมุง
อนาคตควบคุมตน และใหมีแบบอยางที่ดี
- ชุดพัฒนาแรงจูงใจใฝ สัมฤทธิ์
- ชุดพัฒนามุงอนาคตควบคุมตน
- ชุดพัฒนาทัศนคติที่ ดีตอพฤติกรรม
ประหยั ด