การพั
ฒนาเครื่
องมื
อประเมิ
นจิ
ตวิ
ทยาศาสตร
สํ
าหรั
บนั
กเรี
ยนช
วงชั้
นที่
3
สั
งกั
ดสํ
านั
กงานเขตพื้
นที่
การศึ
กษาสงขลา
The Development of the Instruments of Scientific-Mind Assessment for Students
of the Third Stage under Songkhla Educational Zones
สนิ
ท ยุ
จั
นทร
*
Sanit Yuchan
บทคั
ดย
อ
การศึ
กษาครั้
งนี้
เป
นการพั
ฒนาเครื่
องมื
อประเมิ
นจิ
ตวิ
ทยาศาสตร
สํ
าหรั
บนั
กเรี
ยนช
วงชั้
นที่
3 สั
งกั
ด
สํ
านั
กงานเขตพื้
นที่
การศึ
กษาสงขลา พร
อมทั้
งสร
างเกณฑ
ปกติ
และคู
มื
อการใช
เครื่
องมื
อประกอบด
วยแบบทดสอบ
สถานการณ
แบบสั
งเกตโดยครู
ผู
สอนและเพื่
อน และแบบประเมิ
นตนเอง กลุ
มตั
วอย
างเป
นนั
กเรี
ยนช
วงชั้
นที่
3 ชั้
น
มั
ธยมศึ
กษาป
ที่
3 ภาคเรี
ยนที่
2 ป
การศึ
กษา 2549 สั
งกั
ดสํ
านั
กงานเขตพื้
นที่
การศึ
กษาสงขลา จํ
านวน 826 คน โดยใช
วิ
ธี
การสุ
มแบบหลายขั้
นตอน ผลการศึ
กษาปรากฏดั
งนี้
1. แบบทดสอบสถานการณ
มี
ความเที่
ยงตรงเชิ
งเนื้
อหาโดยมี
ค
าดั
ชนี
ความสอดคล
องตั้
งแต
.80 ถึ
ง 1.00
ความเที่
ยงตรงเชิ
งโครงสร
างใช
สั
มประสิ
ทธิ์
สหสั
มพั
นธ
ระหว
างคะแนนรายข
อกั
บคะแนนรวมแต
ละด
าน และคะแนน
รวมรายด
านกั
บคะแนนรวมทั้
งฉบั
บมี
ค
าสั
มประสิ
ทธิ์
สหสั
มพั
นธ
ตั้
งแต
.154 ถึ
ง .648 ซึ่
งมี
นั
ยสํ
าคั
ญทางสถิ
ติ
ที่
ระดั
บ
.01 อํ
านาจจํ
าแนกรายข
อใช
การทดสอบที
ซึ่
งมี
นั
ยสํ
าคั
ญทางสถิ
ติ
ที่
ระดั
บ .01 ความเชื่
อมั่
นใช
สู
ตรสั
มประสิ
ทธิ์
แอลฟา
มี
ค
าความเชื่
อมั่
น .844 และเกณฑ
ปกติ
มี
คะแนนที
ปกติ
ตั้
งแต
T
18
ถึ
ง T
74
2. แบบสั
งเกตมี
ความเที่
ยงตรงเชิ
งเนื้
อหาโดยมี
ค
าดั
ชนี
ความสอดคล
องตั้
งแต
.80 ถึ
ง 1.00 มี
ความ
เที่
ยงตรงเชิ
งโครงสร
างคํ
านวณโดยใช
สั
มประสิ
ทธิ์
สหสั
มพั
นธ
ระหว
างคะแนนรายข
อกั
บคะแนนรวมแต
ละด
าน และ
คะแนนรวมรายด
านกั
บคะแนนรวมทั้
งฉบั
บมี
ค
าสั
มประสิ
ทธิ์
สหสั
มพั
นธ
ตั้
งแต
.188 ถึ
ง .875 ซึ่
งมี
นั
ยสํ
าคั
ญทางสถิ
ติ
ที่
ระดั
บ .01 อํ
านาจจํ
าแนกรายข
อ ใช
ดั
ชนี
พอยท
ไบซี
เรี
ยล แบบสั
งเกตโดยครู
มี
ค
าตั้
งแต
.34 ถึ
ง .64 แบบสั
งเกตโดย
เพื่
อนมี
ค
าตั้
งแต
.28 ถึ
ง .61 ความเชื่
อมั่
นใช
สู
ตร KR – 20 มี
ค
า .920 และเกณฑ
ปกติ
มี
คะแนนที
ปกติ
ตั้
งแต
T
18
ถึ
ง T
63
3. แบบประเมิ
นตนเองมี
ความเที่
ยงตรงเชิ
งเนื้
อหาโดยมี
ค
าดั
ชนี
ความสอดคล
อง ตั้
งแต
.80 ถึ
ง 1.00 มี
ความเที่
ยงตรงเชิ
งโครงสร
างใช
สั
มประสิ
ทธิ์
สหสั
มพั
นธ
ระหว
างคะแนนรายข
อกั
บคะแนนรวมรายด
าน และคะแนน
รวมรายด
านกั
บคะแนนรวมทั้
งฉบั
บมี
ค
าสั
มประสิ
ทธิ์
สหสั
มพั
นธ
ตั้
งแต
.341 ถึ
ง 742 ซึ่
งมี
นั
ยสํ
าคั
ญทางสถิ
ติ
ที่
ระดั
บ
.01 อํ
านาจจํ
าแนกรายข
อโดยใช
ทดสอบที
ซึ่
งมี
นั
ยสํ
าคั
ญทางสถิ
ติ
ที่
ระดั
บ .01 ความเชื่
อมั่
นคํ
านวณโดยใช
สู
ตร
สั
มประสิ
ทธิ์
แอลฟา มี
ค
าความเชื่
อมั่
น .906 และเกณฑ
ปกติ
มี
คะแนนที
ปกติ
ตั้
งแต
T
15
ถึ
ง T
75
คํ
าสํ
าคั
ญ
: จิ
ตวิ
ทยาศาสตร
, เครื่
องมื
อประเมิ
นจิ
ตวิ
ทยาศาสตร
*มหาบั
ณฑิ
ต หลั
กสู
ตร กศ.ม. สาขาวิ
ชาการวั
ดผลการศึ
กษา คณะศึ
กษาศาสตร
มหาวิ
ทยาลั
ยทั
กษิ
ณ 90000
บทคั
ดย
อ