การประชุมวิชาการและผลงานวิจัย มหาวิทยาลัยทักษิณ ครั้งที่ 17 2550 - page 389

9
ถึ
ง 120 คะแนนที
ปกติ
ตั้
งแต
18 ถึ
ง 63 และแบบประเมิ
นตนเองมี
คะแนนดิ
บตั้
งแต
133 ถึ
ง 257 คะแนนที
ปกติ
ตั้
งแต
15 ถึ
ง 75
การคิ
ดคะแนนผลการสอบ เมื่
อสามารถวั
ดได
ว
านั
กเรี
ยนคนใดได
คะแนนที
ปกติ
เท
าใดแล
ประเมิ
นว
านั
กเรี
ยนคนนั้
น มี
จิ
ตวิ
ทยาศาสตร
ในระดั
บใดของกลุ
มให
ตั
ดสิ
นตามเกณฑ
ดั
งนี้
(ชวาล แพรั
ตกุ
ล. 2520 : 53)
ตั้
งแต
T
65
ขึ้
นไป แปลว
า มี
จิ
ตวิ
ทยาศาสตร
ในระดั
บสู
งมาก
ตั้
งแต
T
55
- T
65
แปลว
า มี
จิ
ตวิ
ทยาศาสตร
ในระดั
บสู
ตั้
งแต
T
45
- T
55
แปลว
า มี
จิ
ตวิ
ทยาศาสตร
ในระดั
บปานกลาง
ตั้
งแต
T
35
- T
45
แปลว
า มี
จิ
ตวิ
ทยาศาสตร
ในระดั
บต่ํ
ตั้
งแต
T
35
ลงมา แปลว
า มี
จิ
ตวิ
ทยาศาสตร
ในระดั
บต่ํ
ามาก
ถ
าผู
ใดได
คะแนนตรงจุ
ดแบ
งพอดี
คื
อ ตั้
งแต
T
65
, T
55
, T
45
และ T
35
ให
เลื่
อนขึ้
นไปอยู
ในกลุ
ถั
ดขึ้
นไปเสมอ
2.2 คู
มื
อการใช
เครื่
องมื
อประเมิ
นจิ
ตวิ
ทยาศาสตร
สํ
าหรั
บนั
กเรี
ยนสํ
าหรั
บนั
กเรี
ยนช
วงชั้
นที่
3 สั
งกั
สํ
านั
กงานเขตพื้
นที่
การศึ
กษาสงขลา
ผู
วิ
จั
ยได
ดํ
าเนิ
นการสร
างคู
มื
อประเมิ
นจิ
ตวิ
ทยาศาสตร
สํ
าหรั
บนั
กเรี
ยนสํ
าหรั
บนั
กเรี
ยนช
วงชั้
นที่
3
สั
งกั
ดสํ
านั
กงานเขตพื
นที่
การศึ
กษาสงขลา ประกอบด
วย
2.2.1 ความหมายของจิ
ตวิ
ทยาศาสตร
2.2.2 ความมุ
งหมายของการใช
เครื่
องมื
อประเมิ
นจิ
ตวิ
ทยาศาสตร
2.2.3 โครงสร
างของเครื่
องมื
อประเมิ
นจิ
ตวิ
ทยาศาสตร
2.2.4 การพั
ฒนาเครื่
องมื
อประเมิ
นจิ
ตวิ
ทยาศาสตร
2.2.5 วิ
ธี
การดํ
าเนิ
นการสอบ
2.2.6 วิ
ธี
การตรวจให
คะแนน
2.2.7 เกณฑ
ปกติ
ของเครื่
องมื
อประเมิ
นจิ
ตวิ
ทยาศาสตร
2.2.8 เกณฑ
การตั
ดสิ
ข
อเสนอแนะ
1. ข
อเสนอแนะในการนํ
าผลการวิ
จั
ยไปใช
1.1 การใช
เครื่
องมื
อประเมิ
นจิ
ตวิ
ทยาศาสตร
สํ
าหรั
บนั
กเรี
ยนช
วงชั้
นที่
3 สั
งกั
ดสํ
านั
กงานเขตพื้
นที่
การศึ
กษาสงขลา ผู
ใช
เครื่
องมื
อควรศึ
กษาคู
มื
อการใช
ให
เข
าใจ และอธิ
บายวิ
ธี
การทํ
าให
ผู
สอบเข
าใจตรงกั
1.2 การนํ
าเครื่
องมื
อประเมิ
นจิ
ตวิ
ทยาศาสตร
สํ
าหรั
บนั
กเรี
ยนช
วงชั้
นที่
3 สั
งกั
ดสํ
านั
กงานเขตพื้
นที่
การศึ
กษาสงขลา ไปใช
กั
บกลุ
มตั
วอย
างอื่
นๆ ในบริ
บทที่
แตกต
างกั
น ควรหาเกณฑ
ปกติ
ใหม
สํ
าหรั
บการแปลผล
คะแนนกลุ
1.3 การใช
เครื่
องมื
อสํ
าหรั
บนั
กเรี
ยนช
วงชั้
นที่
3 สั
งกั
ดสํ
านั
กงานเขตพื้
นที่
การศึ
กษา สงขลา แต
ละ
ชนิ
ดในการจั
ดการเรี
ยนการสอนควรเลื
อกตามความเหมาะสมกั
บนั
กเรี
ยนในระดั
บชั้
นเรี
ยน
1.4 การเลื
อกใช
เครื่
องมื
อประเมิ
นจิ
ตวิ
ทยาศาสตร
สํ
าหรั
บนั
กเรี
ยนช
วงชั้
นที่
3 สั
งกั
ดสํ
านั
กงานเขตพื้
นที่
การศึ
กษาสงขลา ให
ใช
เกณฑ
ปกติ
ของเครื่
องมื
อตรงตามชนิ
ดของเครื่
องมื
อ เท
านั้
1...,379,380,381,382,383,384,385,386,387,388 390,391,392,393,394,395,396,397,398,399,...702
Powered by FlippingBook