full2010.pdf - page 1685

1647
ทําใหผูเรียนเขาใจ ( __
X = 4.23) การยกตัวอยางประกอบการสอนอยางเหมาะสม ( __
X = 4.26) เทคนิคการสอนของผู สอน
( __
X = 4.25) บรรยากาศในการเรี ยน ( __
X = 4.36) การเปดโอกาสใหผูเรี ยนมีสวนรวมได ซักถามประเด็นขอสงสัยตางๆ
( __
X = 4.43) ความครบถวนของเนื้อหาที่สอน ( __
X = 4.19) และความพึงพอใจโดยภาพรวมของการติว ( __
X = 4.41)
˜°œš¸É 3 ‡ªµ¤‡·—Á®ÈœÂ¨³ o°Áœ°Âœ³Á¡·É¤Á˜·¤ °Šœ´ „«¹„¬µ
ขอเสนอแนะของนักศึกษาที่ มีความถี่มากที่สุดคื อ ตองการใหมีโครงการนี้ตอไป เพราะเปนโครงการที่ มี
ประโยชนอย างมาก ทําใหนักศึ กษาเขาใจเนื้อหาที่เรี ยนมากขึ้น คิดเป นรอยละ 48.63 รองลงมาคือ มีความชื่ นชมที่
ผูสอนมี ความเปนกันเอง สอนไดสนุก และมีความตั้งใจในการสอน รอยละ 20.22 และควรเพิ่มเวลาในการจัดติ ว
หรือใหมีการติวเปนประจําทุกวั นอยางสม่ําเสมอ รอยละ 7.65
2. Ÿ¨´ ¤§š›·Í šµŠ„µ¦ Á ¦¸ ¥œ °Šœ´ „«¹ „¬µš¸É Á o µ¦n ª¤Ã‡¦Š„µ¦¡¸É n ª¥œo°Š Ĝ£µ‡„µ¦«¹„¬µš¸É 2/2552
นําผลการเรี ยนที่ไดรับจริงมาเปรี ยบเทียบกับขอมูลเกรดที่คาดวาจะไดรับหากไมไดรับการติว และเกรดที่
คาดวาจะไดรับเมื่อผานการติ วแลว แยกเป นแตละรายวิชาดังนี้
1) รายวิชา 221-102 กลศาสตรวิศวกรรม 1 ผลการศึกษาพบวา นักศึกษาสวนใหญที่ติววิชานี้ประเมินไว วา
หากไมได รับการติวนาจะไดเกรดอยูที่ ประมาณ B – E โดยคาดวาน าจะไดเกรด D มากที่สุดถึ งรอยละ 42.42
รองลงมาคือ เกรด C และ E รอยละ 21.21 และรอยละ 15.15 ตามลําดับในขณะที่ได ประเมินตนเองหลังจากที่ ไดรับ
การติวแลววาน าจะไดเกรดอยูที่ประมาณ A-D ซึ่งมี ผลการเรียนที่คาดวาจะไดรับดีขึ้นมากกวาหากไมได รับการติว
สังเกตจากที่มีสัดสวนของผูที่น าจะไดเกรด D และ E ลดลงอยางมาก และเมื่อเปรียบเที ยบระหวางผลการเรี ยนที่
ไดรับจริ งกับเกรดที่คาดว าจะไดรับหากไมได รับการติว จะเห็นวา มีนั กศึกษาถอนรายวิชานี้เปนจํานวนมากคือ รอย
ละ 20.00 ในขณะที่ได มีการประเมินตนไววาน าจะถอนรายวิชาเพียง 1 คน หรือเพี ยงรอยละ 0.76 เทานั้น ซึ่งอาจจะ
เปนนักศึกษากลุมที่ คาดวาจะได เกรด D+ D และ E บางสวน ที่ถอนรายวิ ชานี้ สําหรั บผลการเรียนที่ไดรับจริงระดับ
อื่นๆ ที่ไดรับตั้งแตเกรด A – C มีสัดสวนคอนขางใกลเคียงกับที่นักศึ กษาไดประเมินไว เมื่อผานการติ ว และมีสัดสวน
มากกวาเกรดที่ คาดวาจะไดรับหากไมไดรับการติวอยางมาก รายละเอี ยดดังตารางที่ 3
˜µ¦µŠš¸É 3 เปรี ยบเทียบผลการเรียนรายวิชา 221-102 กลศาสตรวิศวกรรม 1
¦³—´ Ÿ¨„µ¦Á¦¸¥œ
Á„¦—š¸É‡µ—ªnµ‹³Å—o¦´
®µ„Ťn ŗo¦´„µ¦˜· ª
Á„¦—š¸É‡µ—ªnµ‹³Å—o¦´Á¤ºÉ°
Ÿnµœ„µ¦˜· ªÂ¨oª
Ÿ¨„µ¦Á¦¸¥œ
š¸Éŗo¦´‹¦· Š
n % n % n %
A 0 0.00 7 5.30 8 5.52
B+ 0 0.00 16 12.12 12 8.28
B 5 3.79 30 22.73 8 5.52
C+ 7 5.3 44 33.33 29 20.00
C 28 21.21 25 18.94 25 17.24
D+ 15 11.36 6 4.55 4 2.76
D 56 42.42 4 3.03 18 12.41
E 20 15.15 0 0.00 10 6.90
I 1 0.76 0 0.00 1 0.69