เอกสารการประชุมวิชาการและนำเสนอผลงานวิจัย ครั้งที่ 21 / 2554 (Oral) - page 829

4
การศึกษาครั้ งนี้มีผลการวิจัยและอภิ ปรายผลได 2 ประเด็น ดังนี้การเปรี ยบเทียบพฤติกรรมการปองกันการคลอด
กอนกําหนดในหญิงตั้ งครรภ วัยรุนมุสลิมกอนและหลังไดรับโปรแกรมการเสริ มสรางพลั งอํานาจ และการเปรียบเทียบ
พฤติกรรมการปองกั นการคลอดกอนกําหนดในหญิ งตั้งครรภวัยรุนมุ สลิมระหวางกลุมที่ไดรับโปรแกรมการเสริมสรางพลั ง
อํานาจกับกลุ มที่ไดรับการพยาบาลตามปกติ
1. การเปรียบเทียบพฤติกรรมการปองกันการคลอดกอนกําหนดในหญิ งตั้งครรภ วัยรุนมุ สลิมกอนและหลังได รับ
โปรแกรมการเสริมสรางพลั งอํ านาจ พบวา หญิงตั้งครรภ วั ยรุนมุสลิ มที่ไดรั บโปรแกรมการเสริมสรางพลังอํ านาจมี
พฤติกรรมการปองกั นการคลอดกอนกําหนดสูงกวากอนไดรับโปรแกรมการเสริมสรางพลั งอํานาจทั้ง 4 ดาน (รายดาน) และ
โดยรวม อยางมี นัยสําคัญทางสถิติ (p < .001) ซึ่งสามารถอธิบายเหตุผลของพฤติกรรมดังกลาวได 5 ประการ ดังนี้
ประการที่ 1 โปรแกรมการเสริมสรางพลังอํานาจที่ใชกับหญิงตั้งครรภ วัยรุนมุสลิมในครั้งนี้ประยุกตตามกรอบแนวคิ ด
ของกิบสัน (1993) ซึ่งประกอบด วย 4 ขั้นตอน คื อ ขั้นตอนที่ 1 การคนหาสภาพการณจริงโดยจัดทํากิจกรรมกลุ ม กลุมละ 3-4
คู เปนจํ านวน 4 ครั้ง เพื่อบรรยายสาเหตุและผลกระทบของการคลอดกอนกําหนด ขั้นตอนที่ 2 การสะทอนคิดในสถานการณ
ปญหา เปนขั้ นตอนที่เนนใหหญิงตั้งครรภวัยรุนมุ สลิมไดรับฟงการเล าประสบการณจริงจากหญิงตั้ งครรภวัยรุนมุ สลิมที่มี
การคลอดกอนกํ าหนด ขั้นตอนที่ 3 การตัดสิ นใจเลือกวิธี ปฏิ บัติกิจกรรมที่เหมาะสม โดยในการทดลองนี้ มีการนําเสนอ
ภาพนิ่ ง เกี่ยวกับการปองกันการคลอดก อนกําหนด หลังจากนั้ นจึงใหหญิ งตั้งครรภ วัยรุนมุ สลิมเลือกวิ ธีการปฏิ บั ติตัวเพื่ อ
ปองกันการคลอดกอนกําหนดอยางเหมาะสม และขั้นตอนที่ 4 การคงไวซึ่งการปฏิ บัติที่มีประสิทธิภาพ ซึ่งขั้นตอนสุ ดทายนี้
มีการโทรศัพท เพื่ อติดตาม และสอบถามการปฏิบั ติตัวของหญิงตั้ งครรภวัยรุ นรวมทั้งเปนการประเมินอาการของหญิ ง
ตั้งครรภวัยรุนเกี่ ยวกับการคลอดกอนกําหนด ฉะนั้นกระบวนการทั้ ง 4 ขั้นตอนดังกลาว เปนวิ ธีการที่อาจชวยกระตุนให หญิง
ตั้งครรภ วัยรุนมีการดึงเอาความสามารถของตนเองมาใช เพื่อการดู แลตนเองอยางเหมาะสม ประการที่ 2 โปรแกรมการ
เสริมสรางพลั งอํานาจครั้งนี้ยังใหสามีเขามามีส วนรวมในการสงเสริม สนับสนุน ใหหญิงตั้งครรภไดมีพฤติกรรมในดานตาง
ๆ ได แก ดานโภชนาการและยา ดานการรับผิ ดชอบตอสุขภาพ ดานกิ จกรรมประจํ าวันและการพักผ อน และดานจั ดการ
ความเครี ยด เพื่อปองกั นการคลอดก อนกําหนดซึ่ งพบวาพฤติกรรมของหญิ งตั้ งครรภวัยรุนทุ กดานดีขึ้นกวากอนได รับ
โปรแกรม ทั้งนี้เพราะสามีเปนผูที่อยูใกลชิดกับหญิงตั้ งครรภจึงมี สวนสําคัญในการสนั บสนุน ความเอาใจใสและเอื้ออํานวย
ความสะดวกให กับหญิ งตั้งครรภ (สุ คนธ, 2547) ประการที่ 3 โปรแกรมการทดลองครั้ งนี้มีคูมือการปองกันการคลอดกอน
กําหนดที่มีเนื้อหา ความหมาย สาเหตุ ผลกระทบ และพฤติกรรมการปองกันการคลอดกอนกําหนด รวมทั้งแบบประเมิน
ภาวะผิดปกติของการคลอดกอนกําหนด ซึ่งเนื้อหาดั งกลาวอาจทําใหหญิงตั้ งครรภวัยรุนมุ สลิมไดรับความรู อย างละเอียด
สงผลต อการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมให มีการปฏิบั ติตัวที่ ถูกต องและเหมาะสม ประการที่ 4 โปรแกรมการเสริ มสรางพลัง
อํานาจครั้งนี้มีการเอาตัวอย างจริงที่เปนหญิงตั้งครรภวัยรุนและมีประวั ติการคลอดกอนกําหนดมาเลาประสบการณ เพื่อเป น
การแลกเปลี่ยนความรู และเลาพฤติกรรมการป องกันการคลอดก อนกําหนดใหกับหญิ งตั้งครรภวัยรุนในกลุมทดลองได เกิด
ความตระหนักมากขึ้น และประการที่ 5 โปรแกรมการเสริมสร างพลังอํ านาจมีกิจกรรมรายบุคคล โดยการติดตามทาง
โทรศั พท ในโปรแกรมดังกล าวมีการติ ดตามหญิงตั้ งครรภวัยรุนมุสลิมโดยการโทรศัพท เพื่ อติ ดตามการปฏิบั ติตัวอยาง
เหมาะสม พรอมทั้ งใหกําลังใจแกหญิงตั้ งครรภวัยรุนมุสลิมสอดคลองกั บการศึกษาของจุ ฬา (2550) ที่ มีการใช โทรศัพท