การประชุมวิชาการและผลงานวิจัย มหาวิทยาลัยทักษิณ ครั้งที่ 17 2550 - page 348

3
การพัฒนาแบบทดสอบวัดสมรรถภาพสมองทางรูปภาพแบบการแปลงรูป
ตามทฤษฎีโครงสรางเชาวน ปญญาของกิ ลฟอรด
สําหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปที่ 6
Development of Tests to Measure Brain Capacities of Transformation -visual based
on Guilford’s Theory of Intelligence Structure
for Students of Primary Grade 6.
นงเยาว ทองมาก*
Nongyao Thongmak
บทคัดยอ
การศึ กษาครั้งนี้ เปนการพัฒนาแบบทดสอบวัดสมรรถภาพสมองทางรูปภาพแบบการแปลงรูป โดยหา
คุณภาพของแบบทดสอบ สรางเกณฑปกติและคูมือการใช ซึ่งประกอบดวยแบบทดสอบจํานวน 6 ฉบับ คื อ ฉบับที่ 1
วัดการรูจักและความเขาใจทางรูปภาพแบบการแปลงรูป ฉบับที่ 2 วัดการจําชั่วขณะทางรูปภาพแบบการแปลงรูป
ฉบับที่ 3 วัดการจําถาวรทางรูปภาพแบบการแปลงรูป ฉบับที่ 4 วัดการคิดอเนกนัยทางรูปภาพแบบการแปลงรูป
ฉบับที่ 5 วัดการคิดเอกนัยทางรูปภาพแบบการแปลงรูป และฉบับที่ 6 วัดการประเมินทางรูปภาพแบบการแปลงรูป
กลุมตัวอยางเปนนักเรียนชั้นประถมศึกษาปที่ 6 ปการศึกษา 2549 ของโรงเรียนในสังกัดเขตพื้นที่การศึกษาสงขลา
เขต 1 เขต 2 และเขต 3 จํานวน 856 คน ไดมาโดยการสุมแบบหลายขั้นตอน
ผลการศึกษาพบวา ความเที่ยงตรงตามเนื้อหาของแบบทดสอบทั้ง 6 ฉบับมี คาความสอดคล องตั้งแต 0.80
ถึง 1.00 ความเที่ยงตรงตามโครงสรางระหว างคะแนนรายขอกับคะแนนรวมที่หักคะแนนขอนั้นออก มีความสั มพันธ
กันอยางมีนัยสําคัญทางสถิติที่ระดับ .01 ทุกฉบับ ความเชื่อมั่นของแบบทดสอบทั้ง 6 ฉบับมี คาตั้งแต 0.77 ถึง 0.89
ความเชื่อมั่นของเกณฑ การใหคะแนนมีคาเทากับ 0.99 และเกณฑปกติของฉบับที่ 1 มีคะแนนทีปกติตั้งแต T 26 ถึง T68
ฉบับที่ 2 มีคะแนนทีปกติตั้งแต T23 ถึง T63 ฉบับที่ 3 มีคะแนนที ปกติตั้งแต T26 ถึง T78 ฉบับที่ 4 มีคะแนนทีปกติตั้งแต
T30 ถึง T66 ฉบับที่ 5 มีคะแนนทีปกติตั้งแต T 26 ถึง T65 และฉบับที่ 6 มีคะแนนทีปกติตั้งแต T29 ถึง T64
คําสําคั ญ : สมรรถภาพสมอง, การพัฒนาแบบทดสอบ
* มหาบัณฑิต หลั กสูตร กศ.ม. สาขาวิชาการวัดผลการศึกษา คณะศึกษาศาสตร มหาวิทยาลัยทักษิ ณ 90000
เรื่องเต็ม