full2012.pdf - page 793

2
1993) หนังสือ Tatabahasa Dewan: Ayat ของนิซาเฟยะห การี ม และคณะ (Nik Safiah Karim and Other. 1986) และ
หนังสือ Tatabahasa 3erbandingan: Ayat ของ ลุตฟ อาบาส (Lutfi Abas. 1977) สวนขอมูลในภาษาไทยพิจารณาจาก
หนังสือ โครงสรางภาษาไทย: ระบบไวยากรณ ของ วิจินตน ภาณุ พงศ (2524) และหนังสือ หลักภาษาไทย ของกรม
วิชาการ กระทรวงศึกษาธิการ (2515) อย างไรก็ตาม ตัวอยางในบางประเด็ นผูวิจัยไดปรับเปลี่ยนเพื่อความเหมาะสมและ
เขาใจงายตอการนําไปใชในการเรียนการสอนและการเปรียบเทียบภาษามลายูมาตรฐานในระดับตาง ๆ ตอไป
สั ญลักษณแทนเสียงหรื อสัทอั กษรที่ใชสํ าหรับเขียนคํ าอานแทนเสียง คํ า วลี และประโยคในภาษามลายู
มาตรฐาน ผู วิจัยไดยึดผลการวิเคราะห ระบบเสียงและรูปแบบสัทอักษรภาษามลายูมาตรฐานจากหนังสือภาษาศาสตร
เรื่อง LinguistiN Am ของ อับดุเลาะห ฮัสสัน (Abdullah Hassan. 1999) สําหรั บคําอานแทนเสี ยง คํา วลี และประโยคใน
ภาษาไทยมาตรฐานนั้น ผูวิจัยยึดรู ปแบบสัทอักษรที่ได เสนอไวใน ตําราภาษาศาสตรเบื้องตน ของ อุดม วโรตมสิกขดิตถ
(2542)
อย างไรก็ตาม การวิ จัยทางภาษาครั้งนี้เปนการวิ จัยเอกสารทั้งสิ้น ไมมีการลงพื้นที่เพื่อเก็บขอมูลภาคสนาม
ดังนั้น ในการเก็บและรวบรวมขอมู ลจึงอาศั ยขอมูลทางภาษาจากเอกสารที่เกี่ยวของเพียงอยางเดียว และเมื่ อไดขอมูลทาง
ภาษาที่ตองการแลว จึงนํามาวิเคราะหและเปรียบเทียบตามลําดับตอไป
2. ª·›¸„µ¦ª·Á‡¦µ³®ro°¤¼ ¨
ขั้นตอนการวิเคราะหขอมูลเพื่อนํามาเปรี ยบเทียบมีดังนี้
1. นํ าขอมูลหมวดคํา วลี และประโยคในภาษามลายูมาตรฐานที่ รวบรวมไดมาวิเคราะหแจกแจง และ
เปรียบเที ยบกับภาษาไทยมาตรฐาน โดยดูการปรากฏของคํ าและวลี ในตําแหน งตาง ๆ ของประโยควาเหมือนกันหรื อ
ตางกันอยางไร
2. วิเคราะหเพื่อดูว าหมวดคําตาง ๆ วลี และประโยคของภาษามลายูมาตรฐานที่จะถือวาเปนหมวดคํา วลี
และประโยคที่แสดงหนาที่ เชนเดียวกั บภาษาไทยมาตรฐานไดนั้น นอกจากมีความหมายตรงกับภาษาไทยมาตรฐานแล ว
จะตองปรากฏในตําแหนงเชนเดียวกับภาษาไทยมาตรฐานดวย หรือหากปรากฏในตําแหนงตางกั น ก็ถือวาเปนลักษณะ
ทางไวยากรณที่แตกตางในภาษาทั้งสอง
3. เปรียบเทียบหมวดคํา และวลีใด ในภาษามลายูมาตรฐานที่ปรากฏในตําแหน งเดียวกั บหมวดคํา และวลีใน
ภาษาไทยมาตรฐาน เพื่อใหเห็นวาถามีความหมายตางกัน ก็ถือว ามีโครงสรางทางไวยากรณตางกัน
4. เปรี ยบเทียบในกรณีที่ หมวดคํา วลี และประโยคภาษามลายูมาตรฐานมี ความหมายตรงกับหมวดคํา วลี
และประโยคภาษาไทยมาตรฐาน ซึ่งถ าการปรากฏของหมวดคําและวลี ในตํ าแหนงของประโยคตางกัน ก็ ถือวามี
โครงสร างทางไวยากรณตางกันดวย
5. วิเคราะหเปรียบเทียบโครงสรางวลี และโครงสรางประโยคในภาษามลายูมาตรฐานที่มีความแตกตางกับ
โครงสร างวลี และโครงสรางประโยคในภาษาไทยมาตรฐาน เพื่อใหเห็นความต างทางโครงสรางไวยากรณ
6. อธิ บายความแตกตางของโครงสรางประโยคและความหมายในภาษามลายู มาตรฐานกับภาษาไทย
มาตรฐาน เพื่อใหเห็นลักษณะที่ แตกตางกัน อยางไรก็ตาม ในบางกรณีอาจไมถือว าเปนความตางในทางไวยากรณ แตเปน
ความแตกตางในเชิงลักษณะเฉพาะของแต ละภาษา
793
การประชุมวิชาการระดับชาติ มหาวิ ทยาลัยทักษิณ ครั้งที่ 22 ประจำปี 2555