การประชุมวิชาการและผลงานวิจัย มหาวิทยาลัยทักษิณ ครั้งที่ 17 2550 - page 332

ธรรมชาติของนิสิตที่ศึกษาเรียนรูในคณะศึกษาศาสตรไดถูกปลู กฝงมาเพื่อประกอบวิชาชีพครู ซึ่ งความสําคัญของ
วิชาชีพครูถือไดวาเปนวิ ชาชีพชั้นสูงที่ทําหนาที่ผลิตคนหรือสร างคนที่มีคุณภาพใหกับสังคม สรางคนเก ง คนดี มี
ความสุ ข นิสิตกลุมนี้จึงใหความสําคัญกับคนในสั งคม และมีจิตวิญญาณของการทํางานเพื่อสังคม เข าใจคน เขาใจ
สังคม และสามารถปรั บตัวไดอยางมี ความสุข ค านิยมทางนี้จึงอยูในอันดับแรก นิสิตคณะศิลปกรรมศาสตรมีคานิ ยม
ทางเศรษฐกิจ เปนอันดับแรก ส วนคานิยมทางศิลปะอยูอันดับสุดทาย ซึ่งเปนที่น าประหลาดใจวา คานิ ยมทางศิลปะ
ของนิสิตคณะศิลปกรรมศาสตรอยู ในอันดับสุดทาย แตคานิยมทางเศรษฐกิจกลับไปอยูในอันดับแรก ซึ่ งอาจเปน
เพราะการดํ ารงชีวิตของคนในยุคกระแสโลกาภิวัฒน ที่ มีความเปนวั ตถุนิยมได เขามาสูสั งคมไทย ทําใหสังคมไทยมี
ความทันสมัยและมี กาวหนาตาง ๆ มากมาย การดํารงชีวิตในยุคนี้ตองแขงขันกันในทุก ๆ ดานและความอยูรอดของ
ตนเองซึ่ งเปนเรื่องที่ เกี่ยวข องกับคานิ ยมทางเศรษฐกิจเปนเรื่องสําคัญ แต ประเด็นสําคัญคือ คานิ ยมทางศิลปะ ผูวิจัย
ไมแนใจวา นิสิตที่เขามาศึกษาในคณะศิลปกรรมศาสตรจะมีความรั กและขาใจศิลปะอยางแทจริงหรือไม คานิ ยม
ของนิสิตคณะวิทยาการสุขภาพและการกีฬา อันดับแรกคือ คานิ ยมทางสังคม ซึ่งมี ลักษณะเดียวกั นกับคานิยมของ
นิ สิตคณะอื่น ๆ ที่มีคานิยมทางสังคมเปนอันดับแรก เพราะธรรมชาติของนิสิตมหาวิทยาลัยเปนวั ยที่อยูในชวงของ
การศึกษาเรียนรู มีการเรี ยนรูจากตนเอง จากบุคคลอื่น จากสิ่งแวดลอม ทั้งที่มนุษยสรางขึ้นและสิ่งแวดลอมที่เปน
ธรรมชาติ นิสิตจึงใหความสําคัญดานนี้มาก นิสิตคณะเศรษฐศาสตรและบริหารธุรกิจมีคานิ ยมทางสังคมเป นอันดับ
แรก คงเป นเพราะธรรมชาติของวิชาทางเศรษฐศาสตร ตองมุงเนนให นิสิตเห็ นความสําคัญของสังคม เศรษฐกิจ
การเมื อง เพราะเปนสิ่งที่เกี่ยวข องกัน ทําใหผลของการศึกษาค านิยมของนิสิตคณะเศรษฐศาสตรและบริหารธุรกิจ
ปรากฏออกมาเชนนี้ นิ สิตคณะเทคโนโลยีและการพัฒนาชุมชน มีคานิยมทางสังคมเป นอันดับแรก อาจเนื่องมาจาก
ศาสตรของการพั ฒนาชุมชนจะตองเนนใหนิ สิตเห็ นความสําคัญของชุ มชน ซึ่งก็คือ ดานสังคมนั่นเอง ทําใหนิสิ ต
คณะเทคโนโลยีและการพัฒนาชุ มชนใหความสําคัญกับคานิยมทางนี้เปนอันดับแรก และนิ สิตในคณะนี้ยังให
ความสํ าคัญกับคานิยมทางวิ ชาการเปนอันดับ 2 อาจเปนเพราะนิสิตในคณะนี้เปนนิสิตใหม มีความกระตื อรือรนและ
ใฝรูทางดานวิชาการ เหตุผลอี กประการก็คือ นิสิตกลุมนี้อยู ในวิทยาเขตพัทลุงซึ่งยังไมคอยมีความเจริญ และยั งขาด
สงสิ่งจูงใจให นิสิตไปสนใจในเรื่ องอื่น ๆ ทํ าใหนิ สิตมีความสนใจเรื่ องวิชาการมากขึ้น นิสิตคณะนิติศาสตรมีคานิ ยม
ทางเศรษฐกิจเปนอันดับแรก อาจเปนเพราะนิสิตของคณะนี้ใหความสําคัญกับสภาพการดํารงชีวิตและเรื่องที่
เกี่ยวของสภาพเศรษฐกิจเปนอันดับแรก และอันดับตอมาคือ ค านิยมทางการเมืองซึ่งเปนธรรมชาติ ของความเปนนัก
กฎหมายที่มักจะใหความสํ าคัญกับการเมืองและกฎหมาย
ในประเด็นเกี่ยวกั บคณะที่ศึกษาของนิสิ ตนั้น เคลเซย (Kelsey. 1963 : 2813) ได ศึกษาเปรียบเทียบคานิยม
ของนักศึกษาชั้ นปที่ 1 - 4 สาขาวิทยาศาสตรพาณิชยการ ศิลปศาสตร วิทยาศาสตร ศิลปศาสตร- วิ ทยาศาสตร และ
วิชาการศึ กษาของมหาวิทยาลัยบริติชโคลัมเบีย จํานวน 1,625 คน โดยศึ กษาคานิยม 6 ประเภทคือ ค านิยมทาง
วิชาการ เศรษฐกิจ สุ นทรียภาพ สังคม การเมืองและศาสนา ปรากฏผลวา นักศึกษาสาขาวิทยาศาสตรมีคานิยมทาง
เศรษฐกิจสูง นักศึกษาสาขาศิลปศาสตร วิทยาศาสตรมีคานิยมสูงทางศาสนาและทางวิชาการ นักศึกษาสาขา
พาณิชยการมีคานิ ยมทางการเมืองและเศรษฐกิจสูง และนักศึกษาสาขาวิ ชาการศึกษามีคานิ ยมทางศาสนาและทาง
สังคมสูง และไวท (White. 1969 : 610) ไดศึกษาเปรี ยบเทียบคานิยมและทัศนคติของบุคคลที่ประกอบอาชี พตางกัน
คือ ครู นั กศึกษาบริหารธุรกิ จ และพนักงาน ผลการวิจัยพบว า นักศึกษาบริหารธุรกิ จ และพนักงานมีคานิ ยมทาง
วิชาการ สุ นทรียภาพและศาสนาแตกตางกันมีนั ยสําคัญทางสถิติ กลุมครูมีคานิยมทางการเงิ นและทางสังคมสูงกวา
พนักงาน และยังมี คานิ ยมทางการเงินและทางศาสนาสูงกวากลุมนั กศึกษาบริหารธุรกิจ ส วนในประเทศไทย เปรมฤดี