การประชุมวิชาการและผลงานวิจัย มหาวิทยาลัยทักษิณ ครั้งที่ 17 2550 - page 656

สําหรับขอมูลเกี่ยวกับยานยนตในสถานศึกษา การออกแบบฐานขอมูลยานยนต
ควรยึดหลักการตรวจสอบเป นสําคัญ มีผูรับผิ ดชอบฐานขอมู ลยานยนตของโรงเรียน และเปนคนที่มี
ความรูเฉพาะในดานชางยนตโดยเฉพาะ เพื่อสามารถปรับปรุงขอมูลใหอยูในสภาพปจจุบัน
ตลอดเวลา และควรเพิ่มในสวนของการคิดคาเสื่อมราคาไว ดวย
3.2 ดานระบบสารสนเทศ
3.2.1 งานรับสมัครนักเรี ยน
ระบบสารสนเทศการรับสมัครนักเรี ยน ควรมีฐานขอมูลแสดงถึงเอกสารที่ได
ยื่นไวกับโรงเรี ยนแลว รูปแบบของใบสมัคร ตองพิมพใบสมัครจากฐานขอมูล และถายรูปนักเรี ยน
จากกลองดิจิตอลนําเขาไปใชในฐานขอมูล ขอมูลจากการรับสมัครจะตองเปนฐานขอมูลที่นําไปใช
ในทะเบียนนักเรี ยนได จึงควรออกแบบใหสามารถโอนถายข อมูลได และรายงานจะตองออกแบบ
ไดตามความตองการของสถานศึกษา
3.2.2 งานทะเบียน
ระบบสารสนเทศของงานทะเบียนควรบริหารจัดการขอมูลระบบสารสนเทศ
อยางสม่ําเสมอ จัดบุคลากรที่ มีความรับผิ ดชอบสูง ขยัน ติดตามขอมูลอย างตอเนื่อง เพื่อปรับปรุง
แกไขข อมูลสารสนเทศใหทันสมัยเป นปจจุ บัน จัดระบบความปลอดภั ยของขอมูลใหมีความมั่นคง
การออกแบบระบบสารสนเทศของงานทะเบียนในสถานศึกษา จึงตองพิจารณาลําดับขั้นของสิทธิ
ของแตละบุคคลเปนไปตามลําดับขั้นของการบริหารตอง มีความยืดหยุนของการใชระบบ ผู
ปฏิบัติ การในเรื่องระบบสารสนเทศของงานทะเบียนในสถานศึกษา จะตองสามารถปรับเปลี่ยนได
ตามความเหมาะสม จึงเสนอใหรูปแบบของสารสนเทศเปนแบบระบบเปด
3.2.3 งานวัดผลประเมินผล
ในการออกแบบระบบสารสนเทศของงานวิชาการในสถานศึกษา ใหครอบ
คลุมไปถึงหลักสู ตร โดยมีโครงสรางหลักสู ตร พรอมทั้งคํ าอธิบายรายวิชา นาจะเชื่ อมโยงไปถึง
แผนการสอนของครูอาจารยแต ละคนดวย มีการประชาสัมพันธ เกี่ยวกับงานวิชาการทางเครือขาย
พรอมทั้งแสดงตารางการปฏิบัติ งานของโรงเรียน นําความรูที่ไดจากหน วยอบรม หรือ
สถาบันการศึกษา สรุปเปนบทความนํ าเสนอทางระบบ เพื่อเปนการเผยแพรความรูใหกั บผูไมมี
โอกาสเขารวมกิจกรรม
ระบบสารสนเทศงานวัดผลประเมินผลจะตองตอเชื่อมระบบคอมพิ วเตอรเปน
เครื อขาย เพื่อใหอาจารยผูสอนรายวิชามีสิทธิในการบันทึกคะแนนของตนเองลงในเครือขายได
ผูบริหารงานดานวิชาการ หรือผู บริหารระดับสูง สามารถติดตามผลการเรียนของนักเรียนไดจาก
ระบบสารสนเทศงานวัดผลประเมินผล แยกรายชื่อนักเรียนออกเปนหอง ๆ ตามรายวิชาที่เปดสอน
พรอมรายชื่อผูสอน สามารถบั นทึกผลการเรี ยนลงในรายการได ออกแบบใหสามารถพิมพ รายการ