การประชุมวิชาการและผลงานวิจัย มหาวิทยาลัยทักษิณ ครั้งที่ 17 2550 - page 660

ภายในโรงเรียน และควรวางแผนเตรียมการใหมีคุ ณลักษณะของฐานขอมูลที่รองรับการจัดการ
ระบบสารสนเทศในทุกระดับ อีกทั้งฝ กฝนใหบุคลากรทุกหนวยงานไดเล็งเห็ นความสําคัญของการ
พัฒนาฐานขอมูลที่ครอบคลุมตั้งแตเริ่มต น สามารถปรับปรุงแกไขในระยะยาวไดงาย (long-term
adaptability) โดยไมกระทบกระเทือนตอโครงสรางใหญทั้ งหมดที่สรางไวแลวมากนัก บุคลากรใน
หนวยงานตาง ๆ สามารถรวมใชฐานขอมูลที่พัฒนาไว และขณะเดียวกันก็ต องพิจารณาถึงเรื่องการ
ติดตั้งฐานข อมูลใหเปนลักษณะที่สะดวกและงายในการติดตั้ง และใชงานไดอยางยืดหยุน (short-
term flexibility)
2. การใชฐานขอมูลเพื่ อใชสําหรับจัดการระบบสารสนเทศในสถานศึกษาโดยภาพรวม
และรายองคประกอบอยูในระดับมาก ยกเวนงานพัสดุ ครุภัณฑ งานทําบัตรนักเรียน งานแนะแนว
งานบริการสารสนเทศ งานอาคารสถานที่และงานยานยนตอยูในระดับปานกลาง ผูวิจัยขออภิปราย
ผลการใชฐานข อมูลเพื่อใชสําหรับจัดการระบบสารสนเทศในสถานศึกษาแยกเปนหนวยงานดังนี้
2.1 การใชฐานข อมูลเพื่ อใชสําหรับจัดการระบบสารสนเทศในสถานศึกษาโดยภาพ
รวมอยูในระดับมาก ผลการวิจัยเป นเชนนี้นาจะเปนเพราะวา งานระบบสารสนเทศในสถานศึกษา
เปนสิ่งที่ มีความสํ าคัญตอการบริ หาร เนื่องจากขอมูลสารสนเทศเปนสิ่งที่ ใชสําหรับการตัดสิ นใจ
ของผูบริหาร ตั้งแตการกําหนดนโยบาย การวางแผน การแสดงบทบาทในเชิงบริหาร จนกระทั่งไป
ถึงการปฏิ บัติงานตามหนวยงานตาง ๆ สอดคลองกับ สุชานันท กี ระนันทน (2542:45) กลาวไววา
ในการบริหารโดยทั่วไป ประกอบดวยงานวางแผนและกําหนดนโยบาย (Planning) งานจัดองคกร
และทรัพยากรเพื่อใหสามารถดําเนินงานไปตามแผนและวั ตถุประสงค (Organizing) การสั่งการและ
ประสานงานใหเปนไปตามแผนงานที่กํ าหนดไว (Directing) การตัดสิ นใจ (Deciding) และการ
ควบคุมกํากับผลการปฏิบัติงาน (Controlling) ดังนั้ นบทบาทของผูบริหารจึงประกอบดวยบทบาท
ในสามดาน ดานแรกคือบทบาทของการประสานงานหรือติดตอระหวางบุคคล ในฐานะหัวหน างาน
ผูนํ า และผูประสานงาน (Interpersonal role) ด านที่สองคือบทบาทของการจั ดการดานขอมูล
ขาวสารหรื อสารสนเทศ (Informational role) ซึ่งผูบริหารตองทราบขอมูลขาวสารภายในหนวยงาน
และขอมูลภายนอกที่ เกี่ยวของเปนอย างดี รวมทั้งตองดําเนินการใหบุคคลอื่ นหนวยงานทราบขอมูล
ขาวสารที่ จําเปนตอการทํางานและการบริหารและมี สื่อสารขอมูลและสารสนเทศที่ดี ดวย และด านที่
สามไดแก บทบาทดานการตัดสิ นใจ (Decisional role) ไมวาจะเปนในสวนที่ เกี่ยวกับการกําหนด
เปาหมาย นโยบายการจัดสรรทรัพยากร งานบุคคล การดํ าเนินงาน การติดตามผลและการแกไข
ปญหาก็ตาม ยิ่งผูบริหารมีภาระหนาที่และความรับผิดชอบกว างขวางมากขึ้น
จึงนานําผลการวิจัยไปใชเปนประโยชน ดวยการเห็นความสําคัญของการจัดระบบ
สารสนเทศดวยเครือขายภายในโรงเรียน จั ดใหบุ คลากรทุกคนมีจิตสํ านึกในการพัฒนาสารสนเทศ
ของหนวยงานที่ตนเองปฏิบัติงานอยู สงเสริมทรัพยากรทางด านการจัดการสารสนเทศ เชน