full2010.pdf - page 1603

1565
นิสิตผูกูยืมเงินกองทุนเงิ นใหกูยืมเพื่อการศึกษา ชั้นปที่ 4 มหาวิทยาลัยทักษิณ ปการศึกษา 2552 เพื่อนําขอมูลที่ได ไปเปน
แนวทางสําหรั บพัฒนารูปแบบในการให ความรู ความเขาใจต อหลักเกณฑการชําระหนี้ คืนเงินกองทุนเงินใหกูยืมเพื่ อ
การศึกษา และเสนอแนะเปนนโยบาย เพื่อปลูกฝงและสรางจิ ตสํานึกในการชํ าระหนี้คืนเงิ นใหแกนิ สิตมหาวิทยาลัยทักษิณ
ซึ่ งจะสงผลตอการเพิ่มวงเงินกูรวมให แกสถาบันตอไป
ª´˜™» ž¦³Š‡r°Š„µ¦ª·‹´¥
1. เพื่ อศึ กษาระดับการรับรูหลั กเกณฑการชําระหนี้ คืนเงิ นกองทุนเงินใหกูยืมเพื่อการศึกษา ของนิ สิ ตผูกูยืม
เงินกองทุนเงินให กูยืมเพื่อการศึกษา ชั้นปที่ 4 มหาวิ ทยาลัยทักษิณ ปการศึกษา 2552
2. เพื่ อเปรียบเทียบระดับการรับรู หลักเกณฑการชําระหนี้คืนเงินกองทุ นเงินใหกูยืมเพื่อการศึกษา ของนิสิ ตผูกูยืม
เงินกองทุนเงินให กูยืมเพื่อการศึกษา ชั้นปที่ 4 มหาวิ ทยาลัยทั กษิณ ป การศึกษา 2552 จําแนกตามตัวแปร เพศ ที่พั กอาศัย
ผลการเรี ยนสะสม จํานวนครั้งที่ขอกูยืมเงินกองทุนเงิ นใหกูยืมเพื่อการศึกษา จํานวนครั้งที่เขารวมกิจกรรมชี้แจงการกู ยืม
เงินกองทุนเงิ นใหกูยืมเพื่อการศึกษา และคณะที่กําลังศึกษาอยูในปจจุบัน
3. เพื่อทราบปญหาและขอเสนอแนะในการสร างความรูความเขาใจหลักเกณฑการชําระหนี้คืนเงินกองทุ นเงินให
กูยืมเพื่อการศึกษา ของนิสิตผูกูยืมเงินกองทุนเงินใหกูยืมเพื่อการศึ กษา ชั้นปที่ 4 มหาวิทยาลัยทักษิณ ปการศึกษา 2552
4. เพื่อศึกษาแนวการพัฒนาการรับรูหลั กเกณฑการชํ าระหนี้คืนเงิ นกองทุนเงิ นใหกูยืมเพื่อการศึกษา ของนิสิตผู
กูยืมเงินกองทุนเงินใหกูยืมเพื่อการศึกษา ชั้นปที่ 4 มหาวิทยาลัยทักษิณ ปการศึกษา 2552
ª·›¸„µ¦—εÁœ·œ„µ¦ª·‹´ ¥
1. ประชากรและกลุ มตัวอยาง
1.1 ประชากร ที่ใชวิจัยในครั้งนี้ คือ นิสิตผูกูยืมเงินกองทุ นเงินใหกูยืมเพื่อการศึกษา ชั้นปที่ 4 มหาวิทยาลัย
ทั กษิณ ป การศึกษา 2552 จํานวน 813 คน
1.2 กลุมตัวอยางในการตอบแบบสอบถามผูวิจัยไดกําหนดขนาดกลุมตัวอยางตามตารางเครจซี่และมอรแกน (สุจิ
ตรา บุ ณยรัตนพันธ. 2534 : 176 -177 ; อางอิ งจาก Krejcie. Robert V. and Daryle W.Morgan. 1970 : 608) ไดกลุม
ตัวอยางจํานวน 261 คน จากนั้นจึงใชวิธี สุมแบบแบงชั้น (stratified random sampling) ตามตัวแปรเพศ และคณะที่ กําลัง
ศึกษาอยูในปจจุบัน แลวสุมแบบงาย (simple random sampling) โดยวิธีจับฉลาก
Á‡¦ºÉ°Š¤º°š¸ÉčoĜ„µ¦ª·‹´ ¥
เครื่องมือที่ใชในการเก็บรวบรวมขอมูลการศึ กษาครั้งนี้ ประกอบดวย
1. แบบสอบถามมาตราส วนประมาณคา 5 ระดั บ จํานวน 40 ขอ โดยแบงออกเปน 3 ตอน คื อตอนที่ 1
เปนขอคําถามเกี่ยวกั บสถานภาพทั่วไป ประกอบดวย เพศ ที่พั กอาศัย ผลการเรียนสะสม จํ านวนครั้งที่ขอกูยืมเงินกองทุ น
เงินให กูยืมเพื่อการศึกษา และจํ านวนครั้งที่เขารวมกิจกรรมชี้แจงการกูยืมเงินกองทุ นเงินใหกูยืมเพื่อการศึกษา และคณะที่
กําลังศึกษาอยูในปจจุ บัน ตอนที่ 2 เปนข อคําถามเกี่ยวกับการรับรู หลักเกณฑการชํ าระหนี้คืนเงิ นกองทุนเงินใหกูยืมเพื่อ
การศึกษา ตอนที่ 3 เปนข อคําถามแบบปลายเปด (open-ended questionnaire) เพื่อใหนิ สิ ตผูตอบแบบสอบถามไดให
ขอเสนอแนะในการสร างความรูความเข าใจตอหลักเกณฑการชําระหนี้คืนเงินกองทุ นใหกูยืมเพื่อการศึกษา ของนิสิ ตผูกูยืม
เงินกองทุนเงินให กูยืมเพื่อการศึกษา ชั้นปที่ 4 มหาวิทยาลัยทักษิณ ปการศึกษา 2552
2. แบบสัมภาษณ และประเด็นการสนทนากลุม (group discussion) กับตัวแทนนิสิ ต 8 คณะๆ ละ 2 คน เปน
ชายและหญิง รวม 16 คน