full2010.pdf - page 1604

1566
Ÿ¨„µ¦ª·‹´ ¥
ขอมูลทั่วไปของผูตอบแบบสอบถาม พบว า ผูตอบแบบสอบถามสวนใหญเปนเพศหญิง รอยละ 77.40 และเพศ
ชาย รอยละ 22.60 ที่พั กอาศัยส วนใหญเป นหอพักภายนอกมหาวิ ทยาลัย/บ าน/อื่นๆ รอยละ 63.60 และหอพั กภายใน
มหาวิทยาลัย ร อยละ 36.40 ผลการเรียนสวนใหญมากกว าหรือเท ากับ 2.50 รอยละ 79.30 และนอยกวา 2.50 รอยละ 20.70
จํานวนครั้งที่ขอกูยืมเงินกองทุ นเงินใหกูยืมเพื่อการศึกษาสวนใหญ ตั้งแต 3 ครั้งขึ้นไปตอการขอกูยืมเงินกองทุนเงิ นใหกูยืม
เพื่อการศึกษา รอยละ 54.40 และนอยกวา 3 ครั้งตอการขอกูยืมเงินกองทุนเงินให กูยืมเพื่อการศึกษา รอยละ 45.60 จํานวน
ครั้งที่เขารวมกิ จกรรมชี้แจงการกูยืมเงินกองทุนเงินให กูยืมเพื่อการศึกษาสวนใหญ มากกวา 2 ครั้งขึ้นไป รอยละ 54.40 และ
นอยกวาหรือเท ากับ 2 ครั้ ง รอยละ 45.60 และคณะที่กําลังศึกษาอยู เปนคณะวิทยาศาสตร มากที่สุด รอยละ 22.60 รองลงมา
คือ คณะมนุ ษยศาสตรและสังคมศาสตร, คณะศึกษาศาสตร, คณะเศรษฐศาสตรและบริหารธุ รกิจ, คณะวิทยาการสุขภาพ
และการกี ฬา, คณะนิ ติศาสตร, คณะเทคโนโลยีและการพัฒนาชุ มชน และคณะศิลปกรรมศาสตร คิดเปนรอยละ 19.20,
18.80, 14.90, 10.00, 6.50, 4.60 และ 3.40 ตามลํ าดับ
ผลการวิจัยครั้งนี้ สรุปผลตามลํ าดับวัตถุ ประสงคของการวิจัยได ดังนี้
1. ระดับการรั บรูหลักเกณฑการชํ าระหนี้คืนเงินกองทุ นเงินให กูยืมเพื่อการศึกษา ของนิ สิตผูกูยืมเงินกองทุ น
เงินให กูยืมเพื่อการศึกษา ชั้นปที่ 4 มหาวิทยาลัยทักษิณ ปการศึกษา 2552 จํ านวน รอยละ คาเฉลี่ย ส วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
พบวา นิสิตมีระดั บการรับรูอยูในระดับปานกลาง ( X = 3.39, S.D. = .46)
2. ผลการเปรียบเทียบระดับการรับรูหลักเกณฑ การชําระหนี้คืนเงิ นกองทุนเงินให กูยืมเพื่อการศึกษา ของนิสิตผู
กูยืมเงินกองทุนเงิ นใหกูยืมเพื่อการศึกษา ชั้นปที่ 4 มหาวิทยาลัยทักษิณ ปการศึกษา 2552 พบวา คณะนิติศาสตรมีระดับ
การรับรูมากเปนอันดับ 1 ( X = 3.51, S.D. = .42) และนิ สิตคณะตาง ๆ มีระดับการรับรู ไมแตกตางกัน
3. ปญหาและขอเสนอแนะในการสรางความรูความเขาใจหลักเกณฑการชําระหนี้คืนเงินกองทุ นเงินใหกูยืมเพื่อ
การศึกษา ของนิสิตผูกูยืมเงินกองทุนเงินให กูยืมเพื่อการศึกษา ชั้นปที่ 4 มหาวิทยาลัยทั กษิณ ป การศึกษา 2552 ตามจํานวน
และร อยละของปญหาและขอเสนอแนะในการสรางความรู ความเขาใจหลักเกณฑการชํ าระหนี้คืนเงินกองทุนเงินใหกูยืม
เพื่อการศึกษา 3 อั นดับแรก พบวา ควรจัดทําระเบียบใหแกนิสิ ตเกี่ยวกั บการกูยืม การชํ าระหนี้คืนไว เปนหนังสือที่สามารถ
นํ ามาอานตลอดเวลาเพื่อความเข าใจที่ตรงกัน มีจํานวนสู งสุด รอยละ 10.34 รองลงมา ควรมีการสรางเว็บไซดในการสราง
หลักเกณฑ ร อยละ 8.81 และควรที่จะชี้ แจงใหกับนิสิตมากกว าเดิ มเพราะวาในบางเรื่องนิสิ ตที่ กูยื มยังไมรูเลยและการ
บริหารงานควรที่จะรวดเร็ วกวานี้อีกและการประชาสัมพั นธควรที่จะใหมากกวาเดิม รอยละ 6.89 ตามลํ าดับ
4. แนวการพั ฒนาการรับรู หลักเกณฑการชํ าระหนี้คืนเงิ นกองทุนเงินใหกูยืมเพื่อการศึกษา ของนิสิตผู กูยืม
เงินกองทุนเงิ นใหกูยืมเพื่อการศึกษา ชั้นปที่ 4 มหาวิทยาลัยทักษิณ ปการศึกษา 2552 มี ดังนี้ (1) ใหมีการจั ดปจฉิมนิเทศแก
นิสิตก อนที่จะสํ าเร็จการศึกษาในแตละปการศึกษา เพื่ อใหบุ คลากรผูปฏิ บัติงานกองทุนเงิ นใหกูยืมเพื่อการศึกษาไดอธิบาย
และชี้แจงเพื่อใหนิ สิตได รับทราบขอมูลและเงื่ อนไขในการชําระหนี้ คืนเงินกองทุ นฯ (2) ควรผลิตคูมือคํ าชี้แจงวิ ธีการ
ขั้นตอนและรายละเอียดการชําระหนี้คืนเงิ นกองทุนเงินให กูยืมเพื่อการศึกษา โดยอาจจะผลิตเปนเล มขนาดเล็ก เพื่อให นิสิ ต
ผูกูยืมได นําไปศึกษาและสะดวกในการพกพา (3) ควรจัดตั้งชมรมใหกับนิสิ ตผูกูยืมขึ้น (4) ควรจัดทําเว็บไซดกองทุนของ
มหาวิ ทยาลัยทักษิ ณ หรือเว็ บบอรด เพื่ อการเสนอความคิดเห็นแลกเปลี่ยนทัศนะคติ รวมกัน การถาม-ตอบหรื อการให
คําแนะนํา กับนิสิตผูกูยืมที่มีป ญหา เพื่อร วมแกไขประเด็นปญหานั้ น ๆ ใหลุลวงด วยดี (5) ควรจัดให มีหมายเลขโทรศัพท