1662
¨µ¦ª·
´
¥Â¨³°£·
¦µ¥¨
1.
o
°¤¼
¨´É
ªÅ
´
«¹
¬µ¸É
¤¸
¨µ¦Á¦¸
¥£µª³¦°¡·
·
เป
นเพศชายมากกว
านั
กศึ
กษาเพศหญิ
ง ส
วนใหญ
มี
อายุ
21 ป
และเป
นบุ
ตรคนที่
1 มี
จํ
านวนพี่
น
องรวมตั
วเอง 2 คน เป
นนั
กศึ
กษาที่
มี
ป
การศึ
กษาแรกเข
า
ในป
2548 และผ
านการสอบคั
ดเลื
อกโดยวิ
ธี
สอบรวมหรื
อสอบกลางมากที่
สุ
ด รองลงมาคื
อสอบตรง
นั
กศึ
กษาเลื
อกภาควิ
ชาลํ
าดั
บที่
1 และผู
ที่
ตอบแบบสอบถามเคยอยู
ในภาวะรอพิ
นิ
จมาแล
วก
อนหน
านี้
´
«¹
¬µ¸É
¤¸
¨µ¦Á¦¸
¥£µª³·
เป
นเพศชายมากกว
านั
กศึ
กษาเพศหญิ
ง ส
วนใหญ
มี
อายุ
20 ป
และเป
นบุ
ตรคนที่
1 มี
จํ
านวนพี่
น
องรวมตั
วเองจํ
านวน 2 คน เป
นนั
กศึ
กษาที่
มี
ป
การศึ
กษาแรกเข
า
ในป
2550 รองลงมาคื
อป
การศึ
กษา 2548 และ 2549 จํ
านวนเท
ากั
น และผ
านการสอบคั
ดเลื
อกโดยวิ
ธี
สอบรวมหรื
อสอบกลาง มากที่
สุ
ด รองลงมาคื
อสอบตรง และระบบโควตา นั
กศึ
กษาเลื
อกภาควิ
ชา
ลํ
าดั
บที่
1
2. Á¦¸
¥Á¸
¥ªµ¤·
Á®È
°´
«¹
¬µ¸
É
¤¸
n
°¨´
¤§·Í
µµ¦Á¦¸
¥¦³®ªn
µ´
«¹
¬µ¸É
¤¸
¨µ¦
Á¦¸
¥£µª³¦°¡·
·
¨³´
«¹
¬µ¸É
¤¸
¨µ¦Á¦¸
¥£µª³·
µ¦µ¸É
1
แสดงป
จจั
ยที่
มี
ต
อผลสั
มฤทธิ์
ทางการเรี
ยนของนั
กศึ
กษาด
านต
าง ๆ
o
°¸É
{
´
¥o
µn
µ Ç
£µª³¦°
¡·
·
£µª³·
t-test
p-
values
X
S.D
X
S.D
1
ด
านการปรั
บตั
วด
านการเรี
ยน
3.71 0.48 3.64 0.43
0.746
.457
2
ด
านแรงจู
งใจใฝ
สั
มฤทธิ์
ทางการเรี
ยน
3.22 0.44 3.39 0.56 -1.629
.105
3
ด
านสติ
ป
ญญาของนั
กศึ
กษา
3.42 0.53 3.52 0.50 -0.945
.346
4
ด
านความสั
มพั
นธ
กั
บกลุ
มเพื่
อน
3.62 0.42 3.54 0.48
0.830
.408
5
ด
านความเชื่
อมั่
นในตนเอง
3.56 0.46 3.55 0.44
0.111
.912
6
ด
านหลั
กสู
ตรการศึ
กษา
3.41 0.58 3.61 0.57 -1.775
.078
7
ด
านบรรยากาศการเรี
ยนการสอน
3.55 0.57 3.50 0.64
0.417
.677
8
ด
านสภาพแวดล
อมภายในภาควิ
ชา
3.93 0.48 3.67 0.61 2.342*
.020
9
ด
านกิ
จกรรมต
างๆ ของภาควิ
ชา
3.65 0.39 3.63 0.57
0.148
.883
10
ด
านการดู
แลของอาจารย
ที่
ปรึ
กษา
3.58 0.56 3.41 0.59
1.447
.150
11
ด
านการดู
แลของอาจารย
ผู
สอน
3.45 0.43 3.52 0.58
0.633
.528
¦ª¤»
o
µ
3.56 0.31 3.54 0.36
0.142
.887
* p < .05