full2010.pdf - page 1637

1599
P67
„µ¦¥„¦³—´
‡»
–¨´
„¬–r
°´
œ¡¹
Šž¦³Š‡r
—o
µœ¦´
„„µ¦°n
µœ —o
ª¥»
—„·
‹„¦¦¤š¸É
n
ŠÁ¦·
¤„µ¦¦´
„„µ¦°n
µœ
…°Šœ´
„Á¦¸
¥œÃ¦ŠÁ¦¸
¥œÁš«µ¨ª´
—šo
µªÃ‡˜¦
The Enhancing of the Reading Interested Characteristic Education with Activity Sets
Encouraging Reading Interested of Students in WatTamkhod School.
สลี
ตั
นติ
ลาสน
1*
สุ
มาลย
เมื
องแสน
1
เพชรา ลั
กษณะวิ
มล
1
ปราณี
คนธรั
กษ
1
เรวดี
ทาสง
1
กฤติ
มา โชติ
ช
วง
1
สุ
ขศิ
ริ
เจริ
ญลาภ
1
และปฐมพงศ
สั
งข
สร
1
Salee Tuntilas
1*
, Sumam Muangsean
1
, Petchara Laksanawimon
1
, Pranee Kontharak
1
,Rawadee Tasong
1
,
Krittama Chotchuang
1
,Suksiri Charoenlap
1
and Pathompong Sangsorn
1
š‡´
—¥n
°
การวิ
จั
ยครั้
งนี้
มี
วั
ตถุ
ประสงค
เพื่
อพั
ฒนาคุ
ณลั
กษณ
อั
นพึ
งประสงค
ด
านรั
กการอ
านของนั
กเรี
ยนโรงเรี
ยน
เทศบาลวั
ดท
าวโคตร อ.เมื
อง จั
งหวั
ดนครศรี
ธรรมราช เครื่
องมื
อที่
ใช
ในการวิ
จั
ย ประกอบด
วย แบบวั
ดลั
กษณะนิ
สั
รั
กการอ
าน แบบสํ
ารวจนั
กเรี
ยนที่
อ
านหนั
งสื
อช
วงพั
กกลางวั
น แบบสั
มภาษณ
กึ่
งโครงสร
าง แบบสั
งเกตพฤติ
กรรม
การบั
นทึ
กภาพนิ่
ง กลุ
มเป
าหมายคื
อ นั
กเรี
ยนโรงเรี
ยนเทศบาลวั
ดท
าวโคตร ภาคเรี
ยนที่
2 ป
การศึ
กษา 2552 จํ
านวน
554 คน ดํ
าเนิ
นการระหว
างภาคเรี
ยนที่
2/2552 ผลการวิ
จั
ยได
ยกระดั
บคุ
ณลั
กษณ
อั
นพึ
งประสงค
ด
านการอ
านให
สู
งขึ้
น โดยใช
กิ
จกรรมต
างๆที่
ส
งเสริ
มการรั
กการอ
าน ผลการประเมิ
นพบว
า ลั
กษณะนิ
สั
ยรั
กการอ
านของนั
กเรี
ยนอยู
ในระดั
บสู
งคุ
ณลั
กษณ
อั
นพึ
งประสงค
ด
านการอ
านหลั
งการทดลองอยู
ในระดั
บดี
(
X
=76.56 ,SD =13.34 ) สู
งกว
ก
อนการทดลองซึ่
งอยู
ในระดั
บปานกลาง(
X
= 51.92,SD=11.78) และพบว
านั
กเรี
ยนใช
เวลาว
างให
เป
นประโยชน
ผลสั
มฤทธิ์
ทางการเรี
ยนสู
งขึ้
น มี
เจตคติ
ที่
ดี
กั
บการอ
านมี
ความรอบรู
ทั
นเหตุ
การณ
และอ
านหนั
งสื
อคล
องขึ้
‡Î
µÎ
µ‡´

: รั
กการอ
าน คุ
ณลั
กษณ
ที่
พึ
งประสงค
Abstract
The objective of this research are to development and upgrade the Love Reading Habits of the Student’s
Characteristic Education in Wat Tamkhod School, Nakonarithamarat Province by Action Research(AR). The
target group are the student of Wat Tamkhod School in semester 2/2552, 554 students. The Measurement
Instruction are the Love Reading Habits tests, Student Reading Survey form between launch, Semi-Instructor
Interview, Behavior Observe and Photo. The enhancing of the reading interested characteristic education with
activity sets encouraging reading interested
of students. The evaluations show that the level of love reading habits
Characteristic are high, Posttest (
X
= 76.56 , SD = 13.34 ) higher that Pretest(
X
= 51.92 , SD = 11.78 ). Find
that the student used advantage times, higher achievement, good reading attitude and quick reading.
Keywords:
Love reading habits, Participation Action Research
1
โรงเรี
ยนเทศบาลวั
ดท
าวโคตร อํ
าเภอเมื
อง จั
งหวั
ดนครศรี
ธรรมราช 80000
Teacher. Wat tamkot School, Amphoe Muang, Nakhonsrithamarat province. 80000
*
Corresponding author : โทรศั
พท
/โทรสาร 0 7535 6658 E-mail:
1...,1627,1628,1629,1630,1631,1632,1633,1634,1635,1636 1638,1639,1640,1641,1642,1643,1644,1645,1646,1647,...2023
Powered by FlippingBook