เอกสารการประชุมวิชาการและนำเสนอผลงานวิจัย ครั้งที่ 21 / 2554 (Oral) - page 863

7
โภชนาการ มีประโยชนตอสุขภาพ มี ความรับผิดชอบ ดูแลรักษาอาคารสถานที่และสิ่ งแวดลอม มีปญญา รูบาป-บุญ
คุณ-โทษ ทํางานอย างตั้งใจ มี อาชีพสุจริต แตงกายสะอาดเรียบรอย สวดมนตกอนนอน ทําบุญตักบาตร ทะนุบํ ารุง
ศาสนสถาน ซึ่งสอดคลองกับงานวิจัยของ Tomal (1998 : Web Site) ไดศึกษาพบว า เมื่อสร างระเบียบวินัยใหเกิดแก
นั กเรียน โดยการเจราจาทํ าความเขาใจถึงเหตุผล ในการสื่อสารและประพฤติปฏิบั ติเปนแบบอยาง สามารถสรางระเบียบ
วินัยใหเกิดขึ้นกับนักเรียน และหองเรี ยน
4.4 ผลการวิเคราะห พฤติกรรมภาวะผู นําของผูบริหารที่สงผลตอสถานภาพการดําเนินงานโรงเรียนวิถีพุทธ
สํานั กงานเขตพื้นที่การศึกษานครราชสีมาดานผลกระทบ พฤติกรรมภาวะผู นําที่มีอิทธิพลพบวามี 2 แบบ คือ พฤติ กรรม
ภาวะผูนํ าแบบมีส วนรวมและพฤติกรรมภาวะผูนํ าแบบนําทาง โรงเรียนไดรับความไววางใจ เชื่อมั่ นศรัทธา ได รับความ
รวมมือจากผูมีสวนเกี่ยวข อง วัดไดศาสนทายาท และเปนกําลังชวยสงเสริมพระพุทธศาสนา บ านและชุมชนไดสมาชิก
ที่ดี นักเรียน ผูบริหารและบุ คลากรพูดจาไพเราะออนหวานมีความออนนอมถอมตน ซึ่งสอดคลองกั บการวิจัยของ
กัลยา ศรีปาน (2542 : 80) ไดศึกษาคุณธรรมจริยธรรมนักเรียนระดับประถมศึกษาพบวา ระดับคุณธรรมจริยธรรมของ
นักเรียนอยูในระดับมาก ผลการเปรียบเทียบคุณธรรมจริยธรรมพบว า เพศตางกันมี คุณธรรมจริยธรรมตางกัน และ
พบวาระดับชั้นตางกันคุณธรรมจริยธรรมตางกัน
คําขอบคุณ
ผูวิจัยขอกราบขอบพระคุณ คุณพอ คุณแม ที่ สนับสนุนให โอกาส ความหวงใย และเปนกําลังใจที่ดีเสมอมา
ความสํ าเร็จของการศึกษานี้ผูวิจัยขอมอบใหคุณพอพันโทอมรเดชและคุณแมนพวรรณ ยศธร ที่เปนกําลังบุญกุศล
สงเสริมใหขาพเจามีกําลังใจตลอดเวลาที่ศึกษา และขอขอบมหาวิทยาลัยราชภั ฏนครราชสีมาที่ ใหทุนการวิ จัยในครั้งนี้
เอกสารอางอิง
กระทรวงศึกษาธิการ. (2547). แนวทางการดําเนินงานโรงเรียนวิถีพุทธ. กรุ งเทพมหานคร : อุษาการพิมพ .
กัลยา วานิชยบั ญชา. (2549). การใช SPSS for Windows ในการวิเคราะหขอมูล. พิ มพครั้ งที่ 8.
กรุ งเทพมหานคร : ศูนยหนังสือจุ ฬาลงกรณมหาวิทยาลัย.
กัลยา ศรีปาน. (2542). ศึกษาคุณธรรม จริ ยธรรมของนักเรียนระดับประถมศึกษา โรงเรียนบุญเลิ ศอนุสรณ
สํานักงานคณะกรรมการการประถมศึกษาเอกชน จังหวัดสงขลา.
วิทยานิพนธการศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต. สงขลา : มหาวิทยาลัยทักษิณ.
กุหลาบ ปุริสาร. (2547). การบริหารโดยใชโรงเรียนเปนฐานโรงเรี ยนมัธยมศึ กษาจังหวัดขอนแกน : พหุกรณีศึกษา.
วิทยานิพนธปริญญาศึกษาดุษฎีบั ณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย
มหาวิทยาลัยขอนแกน.
ชูศรี วงศรัตนะ. (2541). เทคนิคการใชสถิติเพื่อการวิจัย. พิ มพครั้งที่ 7. กรุงเทพมหานคร : ศู นยหนังสือจุ ฬาลงกรณ
มหาวิทยาลัย.
ธีระ รุ ญเจริญ. (2545). “ ผูบริหารสถานศึกษามืออาชีพ : ศักยภาพเพื่อการปฏิรูปการเรียนรู. ”
การบริหารเพื่อการปฏิรูปการเรียนรู. กรุงเทพมหานคร : เยลโลการพิมพ.
บุญชม ศรีสะอาด. (2545). การวิจัยเบื้องตน. พิมพ ครั้งที่ 7. กรุงเทพมหานคร : สุวีริยาสาสน.
ปรีชา ริโยธา. (2546). การพัฒนาสงเสริมคุณธรรม จริ ยธรรม นักเรียนมัธยมศึกษาตอนตน